1、“.....找出它们差异，如表所示。表网络营销与传统营销比较网络营销传统营销对营销市场细分数据空间现实世界投资小投资大网络技术相关市场技术相关控制手段精密普查抽样统计结果辅助营销手段主导营销手段未来发展潜力大仍将是主战场小企业创业企业竞争法宝高进入壁垒会员发展目标和计划有人说还有人说计划就是用代替混乱。如果足球场上没有球门，篮球场上没有篮筐，运动员如何进行比赛有个故事讲是队士兵在阿尔卑斯山区训练，不幸迷失了方向。慌乱之中他们找到了张地图，三天后，根据这张地图找回了军营。事后发现指引他们摆脱困境竟然是张比利牛斯山地图。我也给出这样张地图，它虽然不够精确，甚至包含相当。但是，它却可以指引我们前进，将球踢进球门，将球投进篮筐。根据我过去撰写市场计划经验，事后看基本都是按照原来思路进行，时间可能不完全吻合，数字也会有出入，但是大体思路不会有太大差异。没有完全精确计划，也没有完全无用计划......”。

2、“.....建立目标，然后埋头苦干。根据我们对市场分析和预测，从年起至年，讲座网计划每年发展会员数量依次为万万万万和万，如图所示图五年内每年会员发展目标表每月发展会员目标单位人年年年年年月月月月月，月，月，月，月，月，月，月，期初会员新增会员，期末会员销售目标和计划计划实现销售收入分别为万元万元万元万元和万元，如图所示图年销售目标表年每月销售目标单位元年年年年年月，月，月，月，月月，月，月，月，月，月，月，销售总额说明以下数据根据市场调查统计分析得出每个会员每个讲座平均支付意愿，约元次每个会员月平均消费次数约次月每个会员月平均消费意愿约元月每个会员月实际销售收入约元月利润目标和计划我们利用销售额比例法和逐项预估法，预计年内实现税后利润分别是，万元万元万元万元万元，如图所示，图至年教育学院和继续教育学院基础上成立了自己网络教育学院，在全国各地设立教学点......”。

3、“.....有些大学网络学院人数甚至超过了全日制本科生人数。由于盲目扩张，教学质量得不到保障，年，网络教育招生人数大幅下降，国家教委遂将网络教育重点从学历教育转向非学历教育，引导试点单位将网络教育资源放到职业培训上面。在法律环境方面，信息产业部和广电总局为了规范包括网络教育在内各类网站发展，先后制定了互联网信息服务管理办法和网络视听节目管理办法，对网络教育实行许可证管理，要求以营利为目网站必须申请经营许可证，如果涉及到音视频资料，还需要申请网络传播视听节目许可证。随着政策法律机制不断完善，行业进入壁垒不断加高，需要审批项目越来越多，市场竞争变得更加规范和有序。与此同时，我们深切地感受到行业间界限也变得模糊起来，产业融合成为种未来发展必然趋势，例如，电信和广电融合，网站和媒体融合。网络电视作为广电计算机和电信这三网融合必然产物，要求监管制度适应这种技术发展需要......”。

4、“.....政策和法律上令出多门让企业经营者有些无所适从。宏观政策上对网络教育支持和行业法规上对教育网站约束给中国讲座网发展既带来了定威胁也提供了发展机会。从威胁方面来讲，审批事项会减缓公司发展速度，各种文件准备耗费了大量时间和精力，公文旅行审批效率低下行业保护主义将产生新腐败和增加公司经营费用。从机会方面来讲，较高行业壁垒将使部分经营者望而却步，中国讲座网经营信念之就是要进入高壁垒行业，旦成功进入就会形成自己竞争优势和获取超额利润。作为民营高科技企业，我们特别希望进入那些传统上由国有企业垄断领域，比如传媒教育等行业。我愿意再次引用科特勒那句话战略正确性比它是否能立即盈利更重要......”。

5、“.....网民文化程度如下所示，大专及以上学历网民占到，这部分是中国讲座网主要客户群体。表网民文化程度高中中专以下高中中专大专本科硕士博士图网民文化程度网民年龄分布在岁至岁青年人占到总数，这年龄阶段是中国讲座网客户主要年龄阶段。低于元以上表网民年龄分布岁以下岁岁岁岁岁岁岁以上图网民年龄分布网民职业分布显示，学生占专业技术人员占企事业单位管理人员占和教师占，以上四项合计，由此可以看出，中国讲座网用户职业以学生专业人士和管理人员为主。表网民职业分布国家机关党群组织工作人员企事业单位管理人员专业技术人员教师办事员等协助人员商业服务业人员农林牧提高全民教育水平，对教育产业加大了支持力度，出台了系列相关政策法规来指导教育产业良性发展，如中华人民共和国民办教育促进法中华人民共和国民办教育促进法实施条例以及中华人民共和国中外合作办学条例实施办法等。与此同时......”。

6、“.....发展状况不尽如人意。此外，企业市场始终没能达到预期发展规模。愈来愈多人渴求受教育机会，而网络教育恰好能以快速便捷方式很好地满足这种需求，但网络教育市场却未能形成消费高潮和投资热潮，这背后原因到底是什么我们认为网络教育从业者们还没有真正把握住市场脉搏，蕴藏在网络教育市场中巨大能量还没有得到释放。我们认为中国网络教育市场需要批懂网络技术懂教育和培训懂市场和资本运作企业率先在个独特细分市场取得成功，这个所谓独特细分市场就是讲座市场。中国讲座网定义了讲座市场，瞄准了讲座市场，中国讲座网宏观环境分析将从政策法律经济社会文化和技术等四个方面进行。行业环境分析将利用波特五力模型，从行业内现有竞争对手替代品潜在进入者供应商和客户等五个方面着手。宏观环境与行业环境关系如图所示图宏观环境与行业环境关系图中国讲座网政策法律环境在宏观政策方面，年月......”。

7、“.....从而拉开了网络学历教育大幕，这些试点单位包括表教育部批准网络教育试点单位名单政策法律经济环境社会文化技术环境行业内现存竞争对手潜在进入者替代品供应商客户北京清华大学北京邮电大学北京大学北京师范大学中国人民大学北京理工大学北方交通大学北京外国语大学北京中医药大学北京语言文化大学北京广播学院中央广播电视大学中国农业大学北京科技大学对外经济贸易大学北京航空航天大学中央音乐学院上海上海交通大学复旦大学同济大学上在线中华会计网校等都已经在各自客户群体中建立起了良好口碑和知名度。同时，些投资者也在密切关注着网络教育市场，希望在互联网复苏期找到适合投资机会。国家为了提高全民教育水平，对教育产业加大了支持力度，出台了系列相关政策法规来指导教育产业良性发展，如中华人民共和国民办教育促进法中华人民共和国民办教育促进法实施条例以及中华人民共和国中外合作办学条例实施办法等......”。

8、“.....我们遗憾地发现网络教育产业同短信增值服务和网络游戏相比，发展状况不尽如人意。此外，企业市场始终没能达到预期发展规模。愈来愈多人渴求受教育机会，而网络教育恰好能以快速便捷方式很好地满足这种需求，但网络教育市场却未能形成消费高潮和投资热潮，这背后原因到底是什么我们认为网络教育从业者们还没有真正把握住市场脉搏，蕴藏在网络教育市场中巨大能量还没有得到释放。我们认为中国网络教育市场需要批懂网络技术懂教育和培训懂市场和资本运作企业率先在个独特细分市场取得成功，这个所谓独特细分市场就是讲座市场。中国讲座网定义了讲座市场，瞄准了讲座市场，中国讲座网宏观环境分析将从政策法律经济社会文化和技术等四个方面进行。行业环境分析将利用波特五力模型，从行业内现有竞争对手替代品潜在进入者供应商和客户等五个方面着手。宏观环境与行业环境关系如图所示图宏观环境与行业环境关系图中国讲座网政策法律环境在宏观政策方面，年月......”。

9、“.....从而拉开了网络学历教育大幕......”。