1、“.....本项目在实施过程中，将严格建立和落实项目法人责任制参建单位工程质量领导人责任制和工程质量终身责任制，实施招投标制度监理制度工程合同管理制度等。第十章项目招投标方案为了确保项目建设工程质量，防范和化解工程建设中违规行为，制定项目招投标方案。建设项目招标范围及招标组织形式招标范围包括项目建设勘察设计招标施工监理招标施工企业选择招标等项，面向社会全部进行公开招标。鉴于项目法人单位目前尚不具备自行招标所具备编制招标文件和组织评标能力，该项目招投标活动，全部委托给有资质招标代理机构办理。二投标开标评标和中标程序根据建设项目规模和建设要求，在招投标过程中必须遵守如下程序项目经上级部门批复同意后，项目承办单位在指定媒体上发布招标公告。在招标文件开始发出之日起日内，具有承担投标项目能力法人或者其他组织都可以投标。投标人少于个时，应当重新进行招标......”。

2、“.....招标项目属于土建施工，投标文件内容还包括拟派出项目负责人与主要技术人员简历业绩和拟用已完成招标项目机械设备，本项目不接受联合投标。开标时由项目委托招标单位主持，由招标人委托公证机构检查并公证。投标人投标应当符合下列条件之能够最大限度地满足招标文件中规定各项综合评价标准或者能满足招标文件实质性要求，并且经评审价格合理。评标按照中华人民共和国招标投标法规定和程序进行。中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担法律责任。自中标通知书发出日之内，按照招标文件，项目承办单位和中标人签订书面合同。同时，中标人不得向他人转让中标项目，不得将中标项目肢解后分别向他人转让。三评标委员会人员组成和资质要求项目全部采用公开招标方式，因此，在招投标过程中，为保证项目公开......”。

3、“.....根据本方案在项目开标当天从评标专家库中随机抽取。评标委员会主任由资深专家担任，评标委员会采用单数制，但最低不少于人，并且技术经济等方面专家不得少于成员总数三分之二评标委员会应当按照招标文件确定评标标准和方法，对投标文件进行评审和比较。评标采用打分制，以得分高者当选。评标委员会成员资质要求评委会成员职称在副高副教授技能型人才培养培训工程为农村劳动力转移服务，组织实施好国家农村劳动力转移培训工程为建设社会主义新农村服务，组织实施好农村实用人才培训工程为全面提高劳动者素质和职业能力服务，组织实施好继续教育和再就业培训工程。决定中指出大力推行劳动预备制度，严格执行就业准入制度。用人单位招收录用职工，属于国家规定实行就业准入控制职业工种，必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书人员中优先录用。因此......”。

4、“.....从国家全局和民族未来出发，进步提高对职业技术教育战略地位和作用认识，采取有力措施，齐心协力地大力发展职业技术教育。努力办好现有各类职业技术院校，要有计划地对现有各类职业技术学校加强规范化建设，并集中力量办好批起示范和骨干作用学校。二职业技术教育状况及发展趋势当前经济发展已进入了知识经济时代，知识经济和技术进步对劳动者素质以及专门人才数量和质量提出了更高要求。技能型人才是国家人力资源重要组成部分。目前，我国技工人才特别缺乏，在亿名职工中，技工仅占，约万。我国技工人才短缺问题已经到了十分严重地步，已经成为制约我国经济持续快速增长个瓶颈。因此，积极发展高质量职业教育，培养数以亿计高素质劳动者和数以千万计技能专门人才，是国家发展战略要求，也是我国职业教育发展动力和改革出路。随着科技进步和产业结构优化升级，低技能就业岗位比重正在减少，高技能复合技术性就业岗位比重不断增加......”。

5、“.....今后几年，全国企业对技术工人需求将增加。目前，全国数控机床操作工维修技术工人数量短缺，已经成为企业发展瓶颈。三总论第节项目概况项目名称职业学院风雨操场项目二项目承办单位及概况单位名称职业学院职业学院是年月经山东省人民政府批准，在合并具有多年办学历史的国家级重点普通中专农业学校和具有近年办学历史的省部级重点普通中专卫生学校工业学校经济学校以及市农业科学研究所的基础上组建的全日制普通高职院校。学院现占地面积亩，建筑面积万平方米，图书馆藏书万册，教学仪器设备价值万元，总资产亿元，全日制高职在校科毕业生升本科比例，扩大初中后三二连读职业教育招生规模进步改革沟通对口高职招生渠道办法和考试内容。省直机关部门和各市政府行业对所属职业教育资源进行了统筹规划，提供配套经费。三充分利用现有专业教育资源山东高职教育主要是通过普通中专学校和民办高校改建，或几所普通中专学校合并，或由高校单独改制发展起来......”。

6、“.....充分发挥了普通中专教育已有经验和优势，实现了低成本扩张。在国家投资有限情况下，使高职教育在短期内得到了快速发展。四注重办学条件改善和质量提高山东在推动高职教育迅速发展同时，各院校注意把面向市场提高质量办出特色放在重要位置。近年来，各院校加强了重点专业和实训基地建设，加大了资金投入，改善办学条件。全省已有所院校个专业成为国家高职高专教改试点专业，有个专业被教育部确定为精品专业。省教育厅根据技术应用型人才培养要求，在全省进行了人才培养模式支柱。目前，随着我国经济快速发展，企业对专业技能人才需求日益增加，很多企业出现了专业技能人才脱节断档现象，以致阻碍了企业进步发展，并在定程度上影响了经济提升，如何尽快扩大招生规模和提高教学质量，保障经济社会持续健康稳定发展，已成为我国职业教育面临个非常迫切问题......”。

7、“.....在整个教育事业中仍然是薄弱环节。主要表现在职业技术教育有关法规和配套政策不够健全，管理体制尚待进步完善，资金投入不足，办学条件差，支持职业技术教育发展服务体系薄弱职业教育内部改革和建设亟需加强，高水平示范性骨干学校数量较少，职业技术教育专业设置和专业结构些方面与社会需要结合得不够紧密等。年全国职业教育工作会议以来，全国各地区各部门认真贯彻国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定国发号，加强了对职业教育工作领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进步扩大，服务经济社会能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养规模结构质量还不能适应经济社会发展需要。为了进步贯彻落实中华人民共和国职业教育法和中华人民共和国劳动法......”。

8、“.....促进社会主义和谐社会建设，国务院又下发了国务院关于大力发展职业教育决定国发号。决定中指出大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路解决三农问题促进就业再现代化重要支柱。目前，随着我国经济快速发展，企业对专业技能人才需求日益增加，很多企业出现了专业技能人才脱节断档现象，以致阻碍了企业进步发展，并在定程度上影响了经济提升，如何尽快扩大招生规模和提高教学质量，保障经济社会持续健康稳定发展，已成为我国职业教育面临个非常迫切问题。当前我国职业技术教育无论规模规格和教学质量都不能适应经济建设和社会发展需要，在整个教育事业中仍然是薄弱环节。主要表现在职业技术教育有关法规和配套政策不够健全，管理体制尚待进步完善，资金投入不足，办学条件差，支持职业技术教育发展服务体系薄弱职业教育内部改革和建设亟需加强，高水平示范性骨干学校数量较少......”。

9、“.....年全国职业教育工作会议以来，全国各地区各部门认真贯彻国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定国发号，加强了对职业教育工作领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进步扩大，服务经济社会能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养规模结构质量还不能适应经济社会发展需要。为了进步贯彻落实中华人民共和国职业教育法和中华人民共和国劳动法，适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，国务院又下发了国务院关于大力发展职业教育决定国发号。决定中指出大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路解决三农问题促进就业再就业重大举措是全面提高国民素质......”。