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(项目名称)第三中学迁建工程建设项目可行性实施方案(完整版正稿) (项目名称)第三中学迁建工程建设项目可行性实施方案(完整版正稿)

格式:word 上传:2022-06-24 10:34:21

《(项目名称)第三中学迁建工程建设项目可行性实施方案(完整版正稿)》修改意见稿

1、“.....详见表。工程建设其他费用根据浙江省工程建设其他费用定额,本项目工程建设其他费用中主要包括建设用地费建设管理费可行性研究费勘察设计费环境影响评价费市政公用设施费工程监理费临时设施费等,总估算金额为万元,详见表。表工程建设其它费用估算表单位万元序号名称计费依据费率金额土地征用及迁移补偿费建设单位管理费工程总费用勘察设计费工程总费用可行性研究费按实环境影响评价费按实白蚁防治费建筑面积元平方米工程监理费工程总费用场地准备及临时设施费工程总费用合计预备费预备费包括基本预备费和涨价预备费。根据国家有关规定,目前般不计涨价预备费基本预备费按照工程建设费用和其他费用之和计算,其估算值为万元......”

2、“.....其估算值为万元。建设期利息估算该项目资金筹措预计向银行贷款万元,利率按银行五年以上长期借款利率计。计划年贷款万元,建设期利息为万元年贷款万,建设期利息为万元。建设期利息总计万元。详见附表项目总投资使用计划与资金筹措表。流动资金估算本项目为教育事业类项目,故暂不估算流动资金。总投资项目总投资建设投资建设期利息铺底流动资金。本项目规模总投资为万元。详见附表投资估算表。资金来源与筹措该项目总投资为万元,资金来源为银行贷款万元,学校自筹万元,财政拨款万元。投资计划项目总投资万元,投资计划从年月开始至年月结束。预计年需投入万元部分前期费用,年投入万元,贷款万元,年投入万元,贷款万元。详见附表项目总投资使用计划与资金筹措表。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告社会评价本建设项目为教育设施项目......”

3、“.....也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务,是以创造社会效益为主非生产性建设项目,本报告对项目综合分析侧重于社会评价。项目对社会影响分析对所在地区教育文化影响本项目建设将解决县普通高中入学供需矛盾,提高普通高中入学率提升普通高中办学档次,扩大县普通高中优质资源扩建外国语学校,缓解城区初中就学压力,提升外语学科教学质量。通过教育资源整合和资源质量提高,对本达到宁波市学校社会主义现代化建设纲要标准。全县学校全部完成校校通,以上学校建成数字校园网,城镇中小学实现班班通,每所中小学拥有个以上多媒体计算机教室。县中小学布局调整规划县中小学布局调整规划对中小学布局调整目标为扩大办学规模,提高办学效益。通过整合改造等手段,扩大优质教育资源,推进教学均衡发展多元化多形式普及高中段教育,至年城区高中普及率达到......”

4、“.....实施流学校工程,以省级示范学校建设为重点,着力提高办学档次城区各类学校至年前达到浙江省万校标准化学校标准,至规划期末达到规范化和现代化学校标准。本次规划在倡导集中力量办学,扩大办学规模前提下,确定初中规模为班以上高中职高规模为班以上。小中学包括初中高中职高每班人,般按人计。项目建设必要性改善教学设施,营造良好教学环境根据宁波市十五社会事业重大设施建设规划,宁波市中中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告学包括初中高中每生占地面积平方米,建筑面积平方米。而按照浙江省等级重点普通中学评估操作标准,等级重点普通中学校园占地面积生均不少于平米,校舍建筑面积生均不少于平米,有住校生学校,校园面积和校舍面积按住校生生均分别增加平米和平米。浙江省示范性高级中学人均用地面积指标为平方米人班,平方米人班。测算班和班规模学校人均用地面积约为平方米人......”

5、“.....建设省级示范学校为规划重点。县第三中学现状总占地面积平方米,生均平方米,建筑面积平方米,生均平方米。生均占地面积尚未达到宁波市相关规划要求,与省等级重点中学和示范性高级中学差距更为明显。从教学设中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告总论项目背景项目名称浙江省县第三中学迁建工程。承办单位概况本项目的承办单位为浙江省县第三中学。决普高资源不足现状,满足生源教育需求。同时外国语学校新办初中部班,也将缓解城区初中就学压力。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告增加优质教学资源,提高办学质量普通高中教育供不应求另方面还表现在高质量普通高中在普通高中教育中供给数量不足。许多家长感叹上普通高中难,上重点普通高中更难。在我国现阶段,随着居民收入水平提高高等教育日益大众化和教育重心上移,家长对提高子女受教育水平愿望逐渐增强......”

6、“.....义务教育普及和高等院校扩招以后,接受优质普通高中教育需求和优质普通高中教育资源供给不足矛盾显得更为突出,优质普通高中教育供不应求直接导致了择校生出现。在县所普通高中中,有二三中三所学校拥有优质教育资源。除中学是省级重点中学外,二中三中是省二级重点中学。从质量上讲,普通高中优质资源档次不高从数量上讲,三所学校学生占全县普高学三中为公立高级中学,石浦中学为普职并存公立高级中学,西周中学为公立完全中学,宁波滨海学校系公民个人投资兴办民办完全中学。中学系首批省级重点中学二中三中为省二级重点中学宁波滨海学校为省级民办及省二级重点中学。县普通高中学校分布情况如下丹城城区有中学三中宁波滨海学校所石浦城区有二中石浦中学所西周镇有西周中学。近两年初中毕业升高中率为,普职比基本保持在左右。近三年高中教学质量稳中有升,高考平均上线率为,重点率为......”

7、“.....年中学考生以高出第名分优势获省高考文科状元。年中学考生以分高分夺得全市文科第名。项目规划相关性县国民经济和社会发展十五规划在县国民经济和社会发展十五规划中指出健全现代教育体系,高标准普及基础教育,坚持教育优先发展,高标准高品质普及年教育,实行九年制免费义务教育。优化校园布局,整合教育资源,促进优质教育资源共用和基础教育均衡发展。推进校园标准化建设和城乡教育均衡发展,实施中心城区中小学建设等项目。加大政府对基础教育投入力度,鼓励和支持民办教育发展,逐步形成公办教育与民办教中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告育互动发展格局。宁波市教育事业发展十五规划宁波市教育事业发展十五规划坚持科学发展观,确立以人为本群众利益为重发展理念,着力于从规模扩张向质量提升转变,从硬件建设为主向软硬件建设并重转变作为十五期间教育发展指导思想。规划十五期间......”

8、“.....全市累计建成所省级重点普通中学,享受中小学优质教育资源学生比例超过学前三年至高中段年基础教育高标准普及,城乡教育相对均衡,优质教育资源进步报告可研报告项目可行性分析报告县普通高中教育县目前有公立高中所,民办高中所。中学二中三中为公立高级中学,石浦中学为普职并存公立高级中学,西周中学为公立完全中学,宁波滨海学校系公民个人投资兴办民办完全中学。中学系首批省级重点中学二中三中为省二级重点中学宁波滨海学校为省级民办及省二级重点中学。县普通高中学校分布情况如下丹城城区有中学三中宁波滨海学校所石浦城区有二中石浦中学所西周镇有西周中学。近两年初中毕业升高中率为,普职比基本保持在左右。近三年高中教学质量稳中有升,高考平均上线率为,重点率为,高考录取率高于省平均录取率个百分点。年中学考生以高出第名分优势获省高考文科状元......”

9、“.....高标准普及基础教育,坚持教育优先发展,高标准高品质普及年教育,实行九年制免费义务教育。优化校园布局,整合教育资源,促进优质教育资源共用和基础教育均衡发展。推进校园标准化建设和城乡教育均衡发展,实施中心城区中小学建设等项目。加大政府对基础教育投入力度,鼓励和支持民办教育发展,逐步形成公办教育与民办教中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告育互动发展格局。宁波市教育事业发展十五规划宁波市教育事业发展十五规划坚持科学发展观,确立以人为本群众利益为重发展理念,着力于从规模扩张向质量提升转变,从硬件建设为主向软硬件建设并重转变作为十五期间教育发展指导思想。规划十五期间,完成全市中小学标准化建设任务建设万平方米中小学校舍,全市累计建成所省级重点普通中学......”

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