1、“.....项目分阶段验收考核主要从资源素材数量资源内容质量资源运用技术和资源形式创新等方面进行量化考核。项目目标按百分制计分考核，各分项指标以工作轻重难易程度确定分值。考核成绩与项目建设经费拨付相挂钩。建立了资源库建设网络协同平台，可以实现分处不同区域各个子项目团队及成员实现资源共享协同办公协同建设和交流互动等。制订后续建设规划，明确后确建设团队组成运行机制和推广应用策略，保证资源库持续更新，提高服务职业教育和行业企业能力。注重知识产权保护，在实施过程中所产生重要成果和知识产权，按照申报指南要求，进行成果登记，成果所有权归国家，参与单位和参与人享有署名权，项目验收后持续更新部分知识产权归参与单位和参与人所有。四资金保障在资源库建设资金管理方面，坚持总体筹划分段实施单独核算绩效考评分项管理保证重点原则，实行统规划单独核算专款专用管理办法......”。

2、“.....统筹安排使用专项资金，对各项目实施资金投向及年度资金统筹安排，并对项目实行全过程管理。建立资源库建设专项资金管理责任制，由各子项目负责人对建设资金实行全程负责，定期向领导小组汇报项目实施进展和资金使用情况，确保资金不被截留挤占和挪用......”。

3、“.....以办学特色鲜明专业建设与课程教学改革成效显著浙江经济职业技术学院为项目主持单位，通过邀请电子商务行业企业领域龙头骨干企业与顶级专家教育部高等学校高职高专工商管理类专桥梁工程技术等与国家产业规划及社会经济发展联系紧密布点量大专业，建设代表国家水平具有高等职业教育特色标志性共享型专业教学资源库并推广使用，带动全国高职院校专业教学模式和教学方法改革，整体提升高等职业教育人才培养质量和社会服务能力，专业教学资源库建设项目由国家示范高职建设院校牵头组建开发团队，吸引行业企业参与，整合社会资源，在集成该专业全国优质课程建设成果基础上，采用整体顶层设计先进技术支撑开放式管理网络运行方式进行建设。三项目建设可行性分析建设目标通过建设个模型个子库大平台电子商务专业教学资源库，形成种特色，实现大功能......”。

4、“.....具体说，将以创业与创新型高技能人才培养为目标，依据教育部项目申报指南等系列文件要求，依托网络教育技术标准和数据库技术，研发设计高职电子商务专业教学资源库系统结构与功能概念模型，以此指导电子商务专业教学资源库系统结构与功能开发与建设，建成由职业岗位标准库综合实践项目库课程库素材库小商品网上创业平台大宗生产资料企业电子商务平台与专业门户网站等个子库和大平台系统构成电子商务专业教学资源库。形成学做评三式构建教学组合，以能力科学考评为主要教学动力机制虚实综三段实现能力递进，以创新创业综合实践项目为主要教学目标导向校企政三方共创教学条件，以政府经费投入与政策支持为主要保障等三个方面特色......”。

5、“.....形成教学大纲分别以专业综合实践项目和课程专项实践项目为导向，开发做什么为什么要做怎么做为什么要这么做怎么考评为什么要这么考评为逻辑顺序模块自主学习内容，形成课程库对应开发配套视频音频动画图片案例等多样化自主学习资源素材库基于人力与基于网络两类考核平台虚拟与实战两种实践教学平台。实现四类学习者可差异化自主学习电子商务专业资源库模型。教学资源库开发与建设以电子商务专业教学资源库概念模型整体设计为蓝图，联合全国华东华南华北华中，西南东北及西北地区具有区域代表性所示范骨干高职为主院校家典型企业共同组成资源库建设团队。通过有效对接阿里巴巴中国网络集团义乌中国小商品城集团以大宗生产资料经营为主浙江物产集团等典型企业工作任务与项目，搭建集虚拟实战于体，具有研发建设与考评功能小商品网上创业平台大宗生产资料企业电子商务生职业道德职业技能和就业创业能力......”。

6、“.....开展工学结合校企合作顶岗实习人才培养模式改革，必然要求教学资源建设要紧跟学习方式变革趋势，要满足学习者自主学习需求，要对接企业行业岗位工作项目与任务，以增强高职教育对企业行业吸引力与服务力。在此背景下，建设体现高职电子商务专业特色，具有满足在校师生企业与社会其他人员自主学习与创新创业需求有效支持全国高职高专院校电子商务专业建设与课程教学改革有效服务企业电子商务人力资源开发与评价等诸多功能代表国家水平标志性共享型实用型高职教育电子商务专业教学资源库具有重要意义。二建设依据国家中长期教育改革和发展规划纲要年指出职业教育要把提高质量作为重点。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实行工学结合校企合作顶岗实习人才培养模式。提高职业教育吸引力，调动行业企业积极性。创立高校与科研院所行业企业联合培养人才新机制......”。

7、“.....对需求量大覆盖面广专业，中央财政安排经费支持研制共享型专业教学资源库，主要内容包括专业教学目标与标准精品课程体系教学内容实验实训教学指导学习评价等要素，以规范专业教学基本要求，共享优质教学资源针对职业岗位要求，强化就业能力培养，为实施双证书制度构建专业认证体系开放教学资源环境，满足学生自主学习需要，为高技能人才培养和构建终身学习体系搭建公共平台。教育部关于全面提高高等才培养目标，开展工学结合校企合作顶岗实习人才培养模式改革，必然要求教学资源建设要紧跟学习方式变革趋势，要满足学习者自主学习需求，要对接企业行业岗位工作项目与任务，以增强高职教育对企业行业吸引力与服务力。在此背景下，建设体现高职电子商务专业特色......”。

8、“.....二建设依据国家中长期教育改革和发展规划纲要年指出职业教育要把提高质量作为重点。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实行工学结合校企合作顶岗实习人才培养模式。提高职业教育吸引力，调动行业企业积极性。创立高校与科研院所行业企业联合培养人才新机制。教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展意见教高号指出要创建共享型专业教学资源库。对需求量大覆盖面广专业，中央财政安排经费支持研制共享型专业教学资源库，主要内容包括专业教学目标与标准精品课程体系教学内容实验实训教学指导学习评价等要素，以规范专业教学基本要求，共享优质教学资源针对职业岗位要求，强化就业能力培养，为实施双证书制度构建专业认证体系开放教学资源环境，满足学生自主学习需要......”。

9、“.....教育部关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见教高号指出鼓励地方和学校共同努力，形成国家地方省级学校三级重点专业建设体系，推动专业建设与发展。发挥行业企业和专业教学指导委员会作用，加强专业教学标准建设，要加大课程建设与改革力度，增强学生职业能力。课程建设与改革是提高教学质量核心，也是教学改革重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位群任职要求，参照相关职业资格标准，改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力培养课程标准，规范课程教学基本要求，提高课程教学质量„„重视优质教学资源和网络信息资源利用，把现代信息技术作为提高教学质量重要手段，不断推进教学资源共建共享，提高优质教学资源使用效率，扩大受益面要充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂虚拟车间虚拟工艺虚拟实验......”。