1、“.....极大地促进了象山境内交通条件变化。象山港大桥已经国家发改委批准将于年下半年动工兴建，通过沿海高速同三复线，与在建杭州湾大桥及象山三门湾大桥相连，将彻底改变象山半岛处于交通末端地位。届时，实现象山进入宁波半小时杭州和温州二小时上海三小时交通圈。丹城为象山县县城，东临东海，北靠宁波北仑港，南面是中国著名渔港石浦港，西接沿海国道线。对外交通有直通石浦新桥大徐墙头泗洲头公路。城区主要交通干道有城西路新丰路巨建设路象山港路滨海大道......”。

2、“.....建设场地南面临丹阳路西面临莱薰路，东面临瑶琳路，交通便捷，可满足附近生源正常上学需求后留下资源可供高中部教育设施改造之用，解决高中部教育资源短缺问题。新建初中部将会配备良好教学设施，与原有初中部相比，在教学环境将会有很大提高。弥补教育资源不足缓解招生压力需要“十五”期间，城区基础教育设施布局调整工作取得定成效。通过调整，校均规模不断扩大，办学效益有所提高，办学条件有所改善，初步显示出布局结构调整所产生经济效益和社会效益。但是随着城市化水平不断提高......”。

3、“.....人民生活水平不断提高，人民群众对于接受教育需求也越来越高。从城区中小学数量来分析，教育资源总量不能满足人民群众接受教育需求，主城区很多学校在“超负荷”运转，从现状资料中城区现状初中班级平均每班人，高于标准班级规模。现有实验小学南首所规划初中用地让给滨海学校用于扩建初中部。其办学规模确定为班，班继续由滨海学校用来招收民办初中，面向全县招生。另外班，用来招收该规划学区初中生源，以公办方式招生，弥补城区初中教育资源严重不足情况，缓解初中招生压力......”。

4、“.....办学规模个班级，分学前教育部初中部和高中部。其中小学班，初中班，普高班，幼儿教育班。学校除学前教育部相对独立，初中部和高中部混在起，以完全中学模式办学，教学管理难以统，办学标准评估很难进行。滨海学校初中部迁址扩建将改变初中高中混合办学现状，初中部和高中部将相互独立，两这发展空间扩大，办学规模和办学标准都将得到提高。对于滨海学校管理也将带来更多方便，满足了教育课改需求，有促于学校长期发展......”。

5、“.....所有建设资金和设备购置都由滨海学校融资进行，财政不必负担该初中建设投入资金。公办班正常教育运转费用如教师工资公用经费等有财政解决。这种模式缓解政府解决初中教育资源短缺压力，同时有减轻了财政对教育投入，也可以加快滨海学校发展。完成象山县九年制义务教育标准化学校建设任务需要根据浙江省教育厅关于实施“浙江省万校标准化建设工程”通知精神，通过年努力，到年使我省九年制义务教育阶段标准化学校比例不低于。各类中心学校做到布局合理，结构安全，环境优美，设施安全......”。

6、“.....全面推进各地办学质困村完成“安居工程”建房户间，交通饮水电力等生产生活条件得到改善。新建农村集中供水工程处，解决了万群众饮水困难。完成流域治理平方公里，农业综合生产能力明显提高。农田水利建设受到水利部高度评价，被评为全国农田水利建设先进县。电力条件农村电力网改已完成，可保证项目实施。地震条件项目区为基本地震烈度度区。七项目实施乡基本情况项目区选择在中厂茅坪仓上构扒等个乡个行政村新建旱作节水农业核心示范区万亩......”。

7、“.....年平均气温，月份平均气温，月份平均气温，年平均降水量，累年积温，年平均日照时数，年平均无霜期天，土壤为黄棕壤土类普通黄褐土。基石裸露岩石风础上，发掘旱作区农业特色和资源优势，加快农业结构调整，促进旱作区农业再上新台阶，是增加农民收入和消除贫困有效举措，是发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设重要内容，亦是促进区域经济发展缩小城乡差别构建和谐社会重要途径，项目实施，同时为地区旱作节水农业发展起到带动示范作用......”。

8、“.....从资金人员政策等方面给予了大力支持。并且编制了全国旱作节水农业发展建设规划年，党中央国务院关于大力发展节水农业突出了系列指示精神国民经济和社会发展第十个五年规划纲要提出“在缺水地区发展旱作节水农业”年中央号文件提出“启动旱作节水农业示范工程”年中央号文件提出“加快实施旱作节水农业示范工程，建设批旱作节水示范区”要求，缓解水资源短缺约束，促进我国农业和农村经济可持续发展。为进步加强农业基础设施建设，促进旱作节水农业发展，提高农业综合生产能力，转变农业增长方式......”。

9、“.....经研究，关于下达旱作节水农业示范基地项目年第四批扩大内需中央预算内投资计划通知中指出年我省旱作节水农业示范基地项目总投资万元，其中中央预算内资金万元，省市县区配套万元。在旱作农业建设方面，委县政府认真贯彻中央关于加强农业和农村工作系列方针政策，发挥资源优势，突出地方特色，不断调整种植业结构，加强粮食生产基地设施建设，健全农业技术服务网络......”。