不产生有害污染物，对环境造成污染较小。日常产生生活垃圾实行分类收集堆放，由环卫人员负责清理外运。排水建议实行污废分流制，污水经化粪池处理后排入市政污水管网废水作为中水水源回用，雨水经收集后部分用作中水回用，剩余部分排入市政雨水管道。四环境影响评价该项目为般民用建筑工程，项目选址能满足环境影响评价技术导则要求，符合县城市总体规划要求和环境功能区划，且项目建设与运营期间产生少量污染治理措施简便可行，均能做到达标排放，对周围环境影响小。第八章劳动安全卫生消防拟建项目劳动安全卫生与消防研究是在已确定技术方案和工程方案基础上，分析论证在建设和生产过程中存在对劳动者和财产可能产生不安全因素，并提出相应防范措施。危害因素及程度分析该工程为非生产性建设项目，危害因素主要包括建设期间施工人员人身安全以及运营期间用电安全防火安全等。二劳动安全卫生危害因素和危害程度分析分析在建设或运营过程中可能对劳动者身体健康和生产安全造成危害物品部位场所，以及危害范围和程度。有毒有害物品危害。分析使用带有危险性原料材料和产品，包括爆炸品类，易燃易爆有毒气体类，易燃液体类，易燃固体类，氧化剂和过氧化物类，毒害品类，腐蚀品类，辐射物质类等。分析有毒有害物品物理化学性质，引起火灾爆炸危险条件，对人体健康危害程度以及造成职业性疾病可能性。危险性作业危害。分析高空高湿高压作业，辐射振动噪音等危险性作业场所，可能造成对人身危害。二安全措施方案针对不同危害和危险性因素场所范围以及危害程度，研究提出相应安全措施方案，主要有在选择工艺技术方案时，应尽可能选用安全生产和无危害生产工艺和设备。对危险部位和危险作业应提出安全防护措施方案。对危险场所，按劳动安全规范提出合理生产工艺方案和设置安全间距。对易产生职业病场所，应提出防护和卫生保健措施方案。主要设备安装使用维修和检测，应当符合国家规定安全技术标准，其安全防护装置附件必须齐全有效。各类电气设备和电气线路，必须符合电气安全规范对间距屏护绝缘安全电压保护接地，保护接零漏电保护电气防爆临时用电等安全防护要求。特种设备必须对操作者进行劳动安全卫生教育和培训后方可上岗。指定专人负责大楼消防工作，经培训后定期经常监督检查大楼消防安全。三消防设施消防设施研究，主要是分析项目在运营过程中可能存在火灾隐患和重点消防部位，根据消防安全规范确定消防等级，并结合当地公安消防设施状况，提出消防监控报警系统和消防设施配置方案。消防设计方案详见本报告第五章。火灾危险性分析分析运营过程中建筑火灾危险性。二调查项目楼址周围消防设施状况调查楼址周边公安消防机构规模装备，所在地公安消防队与楼址距离等，确定立先进和完善实训大楼是实现培养目标必备条件。目前，学校教学实训设施严重不足，无法满足教学需要，现有多个实训教室零散分布在校园多个区域多处教舍，各专业实训教室只能见缝插针分块设置，且面积狭窄设备滞后，给师生上课带来诸多不便，严重影响了学校实训教学质量。质量是学校生命线，更是学生就业基本保证，因此建设完善实训大楼是学校当务之急。二项目建设有助于完善学校实训教学设施。市学校实训大楼为满足学校所有专业实训场地需要，并考虑实训教学综合应用，建设成实训教室集中专楼专用。实训大楼建设规模为，其主要功能有至二层为车工磨床钳工模具专业教学用房三层为多功能厅四层为电子制图计算机专业教学用房，五层为音响电视信息处理影视制作等专业教学用房。该项目建设缓解了市学校各专业实训教学用房紧张局面，同时也为本地职业技能培训提供实训岗位，以初步解决学校实训教学设施严重不足局面，不断完善学校教基础设施，提高教学质量，意义重大。第三章建设规模确定根据福建省中等职业教育省级示范性实训基地建设标准省中等职业学校重点专业建设标准相关标准，结合县城市总体规划要求和学校实际情况，实训大楼总建筑面积设计为平方米，具体规模如下结构形式共五层钢筋砼框架结构总用地面积总建筑面积楼层数五层建设用地面积建筑密度容积率建筑间距使用功能至五层均为教学用房。第四章楼址选择楼址现状地点与地理位置项目选址位于县城关中环北路号学校校内，拟建场地地势高差较大，利用现有地形，该实训大楼西侧设计五层，东侧地势更高设计四层，与现有实验楼相连。二楼址土地权属及占地面积该项目用地是政府划拨，属学校教育用地，用地面积平方米。二楼址条件岩土工程条件工程地质地形地貌地质概况拟建场址位于学校内，场地东西两侧地势高差较大，标高范围黄海高程。场地岩土总论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„二项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„三问题与建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目建设必要性和意义„„„„„„„„„„„„„„„„第三章建设规模的确定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四章楼址选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„楼址现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„与原则富有现代实用设计理念，建筑组合紧凑集中，建筑形式和建筑风格力求体现教育建筑文化内涵，结合校园地貌建筑景观统规划设计和建设，以形成优美校园环境和人文景观。实训大楼建设是学校建设重要部分，把项目建设融入整个学校规划之中，优美自然环境，淳厚文化底蕴，将构成该工程主要特色。新颖而具时代气息，人与自然完美结合是该项目总体设计原则。二总平面布置总平面布置原则根据学校总体规划，按功能不同，进行功能分区，合理布局。贯彻安全适用经济美观原则。充分考虑周边与校园道路关系，合理布置交通通道。二总平面布置综述新建教学楼总体布局南北朝向，呈字形布局，布局要求与校园现有设施形成良好关系。东侧与学校现有实验楼相连，北侧邻山，西侧南侧与学校主干道路相联。三总平面图布置经济技术指标规划总占地面积总建筑面积建筑占地面积建筑密度容积率建筑间距要。该项目最高日污水量，生活废水经化粪池处理后排入市政污水管网。屋面雨水经与地面雨水统收集后排入市政雨水管网。电信学校电信宽带程控交换网络发达，需新装设程控交换机及网络线路可由县电信部门帮助解决。社会环境条件该项目得到县委县政府和学校领导高度重视，全校教师及学生对该项目建设大力响应，营造了良好建设氛围。政策条件有关单位对该项目给予政策上大力支持，县发展和改革局短时间内为该项目办理了立项审批工作，市财政局承诺从城市教育附加费中安排万元资金。四项目总投资及效益情况总投资万元，其资金筹措方式为由学校自筹万，市级教育附加费拨付万元，申请国家专项资金补助万元。效益情况该建设项目属公益事业项目，其投资效益主要体现为社会效益，配套和完善学校教学设施建设，为老师和学生创造良好教学和学习环境，培养出更多社会需要优秀高技能人才，推动我省中等职业教育发展。五主要技术经济指标见表主要技术经济指标表表序号项目单位数量备注占地面积总建筑面积建筑密度容积率建筑层数层建筑间距职工人数人购实训设备万元实训大楼投资万元总投资万元学校自筹万元市级教育附加费安排万元申请国家专项资金补助万元三问题与建议问题项目位于学校内，人员活动频繁，时间较紧，实施过程中各方面工作协调难度大。二建议由于时间紧迫，建议有关部门给予支持。加快项目资金落实，以使该工程早日开工建设。实施过程务必加强各方面工作协调，确保工程保质按时安全有序建设。第二章项目建设必要性及意义项目建设可以提升本地职业院校办学层次，推动海西经济区快速发展。随着海峡西岸经济区提出，市二三产业发展迅速，从业岗位每年增加万多，各大企业都存在严重缺工现象，无疑给本地职业院校提供了良好发展机遇。缺工问题不仅是劳动力供给总量减少，也是企业对技术人才要求越来越高，大量从业人员素质不高技术不过硬，无法胜任岗位。由此可见职业教育发展对人才合理结楼相连，北面靠山距离近，需做挡墙及护坡。二建设规模与目标项目建设总用地面积，总建筑面积，建筑占地面积，为五层钢筋砼框架结构。三主要建设条件场址条件供电电源引自校内配电房供电。给排水该项目设计最高日生活用水量。消防用水量，其中室外消防用水量为，室内消防用水量为。给水水源为市政管网，水量及水质可满足项目需要。该项目最高日污水量，生活废水经化粪池处理后排入市政污水管网。屋面雨水经与地面雨水统收集后排入市政雨水管网。电信学校电信宽带程控交换网络发达，需新装设程控交换机及网络线路可由县电信部门帮助解决。社会环境条件该项目得到县委县政府和学校领导高度重视，全校教师及学生对该项目建设大力响应，营造了良好建设氛围。政策条件有关单位对该项目给予政策上大力支持，县发展和改革局短时间内为该项目办理了立项审批工作，市财政局承诺从城市教育附加费中安排万元资金。四项目总投资及效益情况总投资万元，其资金筹措方式为由学校自筹万，市级教育附加费拨付万元，申请国家专项资金补助万元。效益情况该建设项目属公益事业项目，其投资效益主要体现为社会效益，配套和完善学校教学设施建设，为老师和学生创造良好教学和学习环境，培养出更多社会需要优秀高技能人才，推动我省中等职业教育发展。五主要技术经济指标见表主要技术经济指标表表序号项目单位数量备注占地面积总建筑面积建筑密度容积率建筑层数层建筑间距职工人数人购实训设备万元实训大楼投资万元总投资万元学校自筹万元市级教育附加费安排万元申请国家专项资金补助万元三问题与建议问题项目位于学校内，人员活动频繁，时间较紧，实施过程中各方面工作协调难度大。二建议由于时间紧迫，建议有关部门给予支持。加快项目资金落实，以使该工程早日开工建设。实施过程务必加强各方面工作协调，确保工程保质按时安全有序建设。第二章项目建设必要性及意义项目建设可以提升本地职业院校办学层次，推动海西经