帮帮文库

返回

(终稿)三年级语文下册习作五《话说端午节》课件1苏教版.ppt(OK版) (终稿)三年级语文下册习作五《话说端午节》课件1苏教版.ppt(OK版)

格式:PPT 上传:2022-06-25 05:31:33

《(终稿)三年级语文下册习作五《话说端午节》课件1苏教版.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....汉族,战国时期楚国丹阳人,今湖北宜昌秭归县人,主张联齐抗秦,提倡“美政”。屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之,也是我国已知最早的著名诗人和伟天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲艾叶,薰苍术白芷,喝雄黄酒。吃粽子和赛龙舟,是为了纪念我国古代著名爱国诗人屈原。端午节五月五,是端午。三年级语文下册习作五话说端午节课件苏教版.文档免费在线阅读我爱吃粽子,爱过端午节,爱享受节日的气氛!学习目标我能根据所给的材料进行分析综合处理,能简单地综合运的粽子却是香喷喷的。香得使你只要闻到味,就会挑起你的食欲只要你的餐桌前有粽子,你就会大口大口地吃起来。所以,我每当吃粽子时,总是吃得很多,可能是因为粽子太合我口味了吧!说到合我的口味,我也不知道叶子用线捆好,个粽子就包好了。她包得又肥又大,活像个老佛爷在睡觉。学习目标我能根据所给的材料进行分析综合处理,能简单地我妈妈包粽子有什么“秘决”,每次包的粽子总是香喷喷的,吊人的胃口......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在整合材料进行习作我能自拟作文题目,并能有条理有中心地根据所筛选的材料进行习作练习。自己的创意,具有有创新意识。拟作文题目,并能有条理有中心地根据所筛选的材料进行习作练习。在整合材料进行习作联系时,能有午当日作为我国汉族人民的传统节日,端午这综合运用所给信息。龙船下水喜洋洋端五重午午日夏节等年月日,该民俗经国务院批准列入第批国家级非物质文化遗产名录从年起被列为国家法定节假日,放假天农历端我能自拟作文题目,并能有条理有中心地根据所筛选的材料进行习作练习。你就会大口大口地吃起来。屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之,也是我国已知最早的著名诗人和伟天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲艾叶,薰苍术白芷,喝雄黄酒。代表作离骚九章九歌天问屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之,也是我国已。他创立了“楚辞”这种文体也就是创立了“词赋”这文体,也开创了“香草美人”的传统。代表作离骚九章九歌天问屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之,也是我国已。儿歌艾叶和菖蒲香囊粽子长命缕赛龙舟屈原约前年约前年......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....战国时期楚国丹阳人,今湖北宜昌秭归县人,主张联齐抗秦,提倡“美政”。屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之,也是我国已知最早的著名诗人和伟天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲艾叶,薰苍术白芷,喝雄黄酒。吃粽子和赛龙舟,是为了纪念我国古代著名爱国诗人屈原。端午节五月五,是端午。插艾叶,戴香囊。知最早的著名诗人和伟大的政治家。他创立了“楚辞”这种文体也就是创立了“词赋”这文体。知最早的著名诗人和伟大的政治家。他创立了“楚辞”这种文体也就是创立了“词赋”这文体。知最早的著名诗人和伟大的政治家。他创立了“楚辞”这种文体也就是创立了“词赋”这文体。代表作离骚九章九歌天问屈原早年受楚怀王信任,主张章明法度,举贤任能,改革政治,大的政治家。他创立了“楚辞”这种文体也就是创立了“词赋”这文体,也开创了“香草美人”的传统。代表作离骚九章九歌天问屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之,也是我国已。儿歌艾叶和菖蒲香囊粽子长命缕赛龙舟屈原约前年约前年,汉族,战国时期楚国丹阳人,今湖北宜昌秭归县人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....提倡“美政”。屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之,也是我国已知最早的著名诗人和伟天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲艾叶,薰苍术白芷,喝雄黄酒。吃粽子和赛龙舟,是为了纪念我国古代著名爱国诗人屈原。端午节五月五,是端午。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋端五重午午日夏节等年月日,该民俗经国务院批准列入第批国家级非物质文化遗产名录从年起被列为国家法定节假日,放假天农历端午当日作为我国汉族人民的传统节日,端午这综合运用所给信息。我能自拟作文题目,并能有条理有中心地根据所筛选的材料进行习作练习。在整合材料进行习作联系时,能有自己的创意,具有有创新意识。端午节端午节端午节,又称端阳节午日节五月节艾节用所给信息。我能自拟作文题目,并能有条理有中心地根据所筛选的材料进行习作练习。在整合材料进行习作联系时,能有自己的创意,具有有创新意识。学习目标我能根据所给的材料进行分析综合处理,能简单地我妈妈包粽子有什么“秘决”,每次包的粽子总是香喷喷的,吊人的胃口......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我爱吃粽子,爱过端午节,爱享受节日的气氛!学习目标我能根据所给的材料进行分析综合处理,能简单地综合运的粽子却是香喷喷的。香得使你只要闻到味,就会挑起你的食欲只要你的餐桌前有粽子,你就会大口大口地吃起来。所以,我每当吃粽子时,总是吃得很多,可能是因为粽子太合我口味了吧!说到合我的口味,我也不知道叶子用线捆好,个粽子就包好了。她包得又肥又大,活像个老佛爷在睡觉。等她把粽子包完后,把它们放在高压锅里蒸四十分钟,再放三四个小时,使其入味后,就可以吃了!虽然我妈妈包的粽子的原料极简单,但是包出来分别洗洗,准备工作就做好了。等芦苇的叶子凉了以后,她就开始包粽子了。她先取三片叶子,把两片叶子正着放,片反着放,夹在中间,把这三片叶子卷成个圆雉体的模样,然后在里面放上糯米,中间夹几个枣,最后把妈妈。所以每年过端午节的时候,我们全家都能吃到许多粽子。我妈妈常说用芦苇的叶子包粽子最香。所以,她用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前,先做好准备工作把芦苇的叶子放在水里煮煮,把准备好的糯米和枣......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....大家为了纪念爱国诗人屈原,才每年都过端午节。我们全家都非常敬佩屈原,因此,我们家每年都过端午节。端午节的传统习俗就是吃粽子。因此,我们家有个名副其实的包粽子好手我南下,攻破了郢都,屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。据说,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汨罗江给屈原。后来,大家把盛着竹筒的米改为粽子也就是创立了“词赋”这文体。代表作离骚九章九歌天问屈原早年受楚怀王信任,主张章明法度,举贤任能,改革政治,联齐抗秦,后受奸臣陷害,被放逐汗北。前年,秦国大将白起挥兵这文体,也开创了“香草美人”的传统。代表作离骚九章九歌天问屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之,也是我国已知最早的著名诗人和伟大的政治家。他创立了“楚辞”这种文体汉族,战国时期楚国丹阳人,今湖北宜昌秭归县人,主张联齐抗秦,提倡“美政”。屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之,也是我国已知最早的著名诗人和伟大的政治家。他创立了“楚辞”这种文体也就是创立了“词赋”这汉族......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....今湖北宜昌秭归县人,主张联齐抗秦,提倡“美政”。屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之,也是我国已知最早的著名诗人和伟大的政治家。他创立了“楚辞”这种文体也就是创立了“词赋”这文体,也开创了“香草美人”的传统。代表作离骚九章九歌天问屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之,也是我国已知最早的著名诗人和伟大的政治家。他创立了“楚辞”这种文体也就是创立了“词赋”这文体。代表作离骚九章九歌天问屈原早年受楚怀王信任,主张章明法度,举贤任能,改革政治,联齐抗秦,后受奸臣陷害,被放逐汗北。前年,秦国大将白起挥兵南下,攻破了郢都,屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。据说,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汨罗江给屈原。后来,大家把盛着竹筒的米改为粽子,把划小船改为赛龙船来纪念屈原。大家为了纪念爱国诗人屈原,才每年都过端午节。我们全家都非常敬佩屈原,因此,我们家每年都过端午节。端午节的传统习俗就是吃粽子。因此,我们家有个名副其实的包粽子好手我妈妈......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我们全家都能吃到许多粽子。我妈妈常说用芦苇的叶子包粽子最香。所以,她用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前,先做好准备工作把芦苇的叶子放在水里煮煮,把准备好的糯米和枣分别洗洗,准备工作就做好了。等芦苇的叶子凉了以后,她就开始包粽子了。她先取三片叶子,把两片叶子正着放,片反着放,夹在中间,把这三片叶子卷成个圆雉体的模样,然后在里面放上糯米,中间夹几个枣,最后把叶子用线捆好,个粽子就包好了。她包得又肥又大,活像个老佛爷在睡觉。等她把粽子包完后,把它们放在高压锅里蒸四十分钟,再放三四个小时,使其入味后,就可以吃了!虽然我妈妈包的粽子的原料极简单,但是包出来的粽子却是香喷喷的。香得使你只要闻到味,就会挑起你的食欲只要你的餐桌前有粽子,你就会大口大口地吃起来。所以,我每当吃粽子时,总是吃得很多,可能是因为粽子太合我口味了吧!说到合我的口味,我也不知道我妈妈包粽子有什么“秘决”,每次包的粽子总是香喷喷的,吊人的胃口,使人馋诞欲滴不得不吃得很多。我爱吃粽子,爱过端午节......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....能简单地综合运用所给信息。我能自拟作文题目,并能有条理有中心地根据所筛选的材料进行习作练习。在整合材料进行习作联系时,能有自己的创意,具有有创新意识。学习目标我能根据所给的材料进行分析综合处理,能简单地综合运用所给信息。我能自拟作文题目,并能有条理有中心地根据所筛选的材料进行习作练习。在整合材料进行习作联系时,能有自己的创意,具有有创新意识。端午节端午节端午节,又称端阳节午日节五月节艾节端五重午午日夏节等年月日,该民俗经国务院批准列入第批国家级非物质文化遗产名录从年起被列为国家法定节假日,放假天农历端午当日作为我国汉族人民的传统节日,端午这天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲艾叶,薰苍术白芷,喝雄黄酒。吃粽子和赛龙舟,是为了纪念我国古代著名爱国诗人屈原。端午节五月五,是端午。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。儿歌艾叶和菖蒲香囊粽子长命缕赛龙舟屈原约前年约前年,汉族,战国时期楚国丹阳人,今湖北宜昌秭归县人......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(13)
13 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(14)
14 页 / 共 22
三年级语文下册 习作五《话说端午节》课件1 苏教版.ppt预览图(15)
15 页 / 共 22
预览结束,还剩 7 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
(终稿)三年级语文下册习作五《话说端午节》课件1苏教版.ppt(OK版)
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档