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【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题18微生物的应用和生物技术在食品加工中的应用课件 【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题18微生物的应用和生物技术在食品加工中的应用课件

格式:PPT 上传:2022-06-25 05:31:33

《【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题18微生物的应用和生物技术在食品加工中的应用课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....“闻着臭,吃着香”。在臭豆腐的制备过程中,常用的微生物主要是,在此过程中,豆腐相当于微生物生长的。在腌制泡菜的过程中,起主要作用的微生物是,用水封坛的作用是欲检测泡酿酒,请完成下列相关问题。酿酒时先将米煮熟的目的是。冷却到后才能加酒药的原因是。志鸿优化设计高考生物二轮复习专题微生物的应用和生物技术在食品加工中的应用课件.文档免费在线阅读筛选到能高效降解尿素的细菌目的菌,培养基成分如下表所示,实验步骤如图所示,请回答下列问题在培养基上形成我们肉眼可见的菌落。刚果红染色法就是应用的此培养基。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练山东烟台诊断测试尿素是种重要的农业肥料,但是不经过细菌的分解,就不能更好地被植物利用素作为唯碳源,以纤维素作为碳源和能源的微生物可以正常生长,而其他绝大多数微生物不能正常生长利用液体培养基能使营养成分被充分利用,以增加纤维素分解菌的浓度。鉴别培养基含琼脂,为固体培养生活在土壤中的微生物种类和数量繁多......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....设计了以下实验,并成功提升题型突破题组训练此培养基能否用于植物组织培养,理由是。葡萄糖尿素琼脂将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到命题点命题点二整合人们的生活生产中无处不在,为人们生活增添了诸多乐趣。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练中国的臭豆腐驰名中源是,这种培养基在功能命题点命题点二整合提升题型突破题组训练掌握微生物发酵原理,解答有关果醋果酒腐乳泡菜制作的题微生物在如果时常开坛盖舀酒,不久酒就会变酸,其原因是。是。冷却到后才能加酒药的原因是。葡萄糖尿素琼脂将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到命题点命题点二整合型突破题组训练山东烟台诊断测试尿素是种重要的农业肥料,但是不经过细菌的分解,就不能更好地被植物杀灭其他杂菌,使淀粉发生定程度的水解太高的温度会抑制甚至杀死酵母菌醋酸菌在有氧条件下,将酒精氧化为醋酸毛霉培养基外,历史悠久。臭豆腐外观青色,“闻着臭,吃着香”。物发酵过程中的灭菌措施应该从原料装置和实验过程三个层次进行无菌操作。果酒与果醋制作中原料为的酒精杀菌效果最强......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则杀菌效果差,而浓度过高,又会使菌体表面蛋白质凝固形成层保护膜,乙醇分子乳酸菌制造缺氧环境出现玫瑰红色命题点命题点二整合提升题型突破题组训练方法规律微生物发酵过程中的灭菌措施应该从原料装置和实验过程三个层次进行无菌操作。果酒与果醋制作中原料的消毒榨汁前葡萄应菜在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量,使用检测试剂后颜色的变化是。答案答案关闭杀灭其他杂菌,使淀粉发生定程度的水解太高的温度会抑制甚至杀死酵母菌醋酸菌在有氧条件下,将酒精氧化为醋酸毛霉培养基外,历史悠久。臭豆腐外观青色,“闻着臭,吃着香”。在臭豆腐的制备过程中,常用的微生物主要是,在此过程中,豆腐相当于微生物生长的。在腌制泡菜的过程中,起主要作用的微生物是,用水封坛的作用是欲检测泡酿酒,请完成下列相关问题。不能渗入其中,从而使杀菌效果受到影响。腐乳制作过程中的杀菌消毒制作腐乳的玻璃瓶洗刷干净后不能渗入其中,从而使杀菌效果受到影响。腐乳制作过程中的杀菌消毒制作腐乳的玻璃瓶洗刷干净后不能渗入其中,从而使杀菌效果受到影响......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....命题点命题点二整合提升题型先冲洗再去枝梗,因为若先去梗,则会使些微生物侵入果实内部,影响果酒的制作体积分数为的酒精杀菌效果最强,若酒精浓度过低,则杀菌效果差,而浓度过高,又会使菌体表面蛋白质凝固形成层保护膜,乙醇分子乳酸菌制造缺氧环境出现玫瑰红色命题点命题点二整合提升题型突破题组训练方法规律微生物发酵过程中的灭菌措施应该从原料装置和实验过程三个层次进行无菌操作。果酒与果醋制作中原料的消毒榨汁前葡萄应菜在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量,使用检测试剂后颜色的变化是。答案答案关闭杀灭其他杂菌,使淀粉发生定程度的水解太高的温度会抑制甚至杀死酵母菌醋酸菌在有氧条件下,将酒精氧化为醋酸毛霉培养基外,历史悠久。臭豆腐外观青色,“闻着臭,吃着香”。在臭豆腐的制备过程中,常用的微生物主要是,在此过程中,豆腐相当于微生物生长的。在腌制泡菜的过程中,起主要作用的微生物是,用水封坛的作用是欲检测泡酿酒......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....酿酒时先将米煮熟的目的是。冷却到后才能加酒药的原因是。如果时常开坛盖舀酒,不久酒就会变酸,其原因是。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练中国的臭豆腐驰名中源是,这种培养基在功能命题点命题点二整合提升题型突破题组训练掌握微生物发酵原理,解答有关果醋果酒腐乳泡菜制作的题微生物在人们的生活生产中无处不在,为人们生活增添了诸多乐趣。很多家庭都会。葡萄糖尿素琼脂将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到命题点命题点二整合提升题型突破题组训练此培养基能否用于植物组织培养,理由是。培养基中的氮。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌目的菌,培养基成分如下表所示,实验步骤如图所示,请回答下列问题在培养基上形成我们肉眼可见的菌落。刚果红染色法就是应用的此培养基。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练山东烟台诊断测试尿素是种重要的农业肥料,但是不经过细菌的分解,就不能更好地被植物利用素作为唯碳源......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而其他绝大多数微生物不能正常生长利用液体培养基能使营养成分被充分利用,以增加纤维素分解菌的浓度。鉴别培养基含琼脂,为固体培养基,因为要生物活性最适温度范围命题点命题点二整合提升题型突破题组训练方法规律选择培养基及鉴别培养基的运用技巧分离纤维素分解菌的实验中先用选择培养基,再用鉴别培养基。选择培养基为液体培养基,以纤维温淀粉酶运用到工业生产前,需对该酶的和进行测定。答案答案关闭选择琼脂稀释单个菌落的筛选筛选稀释涂布平板法先调节,后灭菌高压蒸汽灭菌灼烧杀死培养基中的微生物芽孢和孢子或所有的微进行过程的目的是,过程是为了过程所使用的接种方法是。ⅠⅡ号培养基配制和灭菌时,灭菌与调节的先后顺序是。般对配制的培养基采用法灭菌,对接种环采用灭菌,其中“灭菌”是指。在高能高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如下图所示。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练从用途上来说,Ⅰ号培养基属于培养基从物理状态上来说,Ⅱ号培养基属于固体培养基,配制时般要加入......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了题点二整合提升题型突破题组训练思维拓展平板划线法适用于微生物的纯化,但不能用于微生物的计数。土壤中纤维素分解菌的筛选流程中的“选择培养”是否需要,应根据样品中目的菌株数量的多少来确定。命题题点二整合提升题型突破题组训练思维拓展平板划线法适用于微生物的纯化,但不能用于微生物的计数。土壤中纤维素分解菌的筛选流程中的“选择培养”是否需要,应根据样品中目的菌株数量的多少来确定。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练运用不同培养基的原理解答有关微生物分离和鉴定的题甘肃河西三校联回答下列关于微生物培养的问题。高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了能高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如下图所示。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练从用途上来说,Ⅰ号培养基属于培养基从物理状态上来说......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....配制时般要加入。进行过程的目的是,过程是为了过程所使用的接种方法是。ⅠⅡ号培养基配制和灭菌时,灭菌与调节的先后顺序是。般对配制的培养基采用法灭菌,对接种环采用灭菌,其中“灭菌”是指。在高温淀粉酶运用到工业生产前,需对该酶的和进行测定。答案答案关闭选择琼脂稀释单个菌落的筛选筛选稀释涂布平板法先调节,后灭菌高压蒸汽灭菌灼烧杀死培养基中的微生物芽孢和孢子或所有的微生物活性最适温度范围命题点命题点二整合提升题型突破题组训练方法规律选择培养基及鉴别培养基的运用技巧分离纤维素分解菌的实验中先用选择培养基,再用鉴别培养基。选择培养基为液体培养基,以纤维素作为唯碳源,以纤维素作为碳源和能源的微生物可以正常生长,而其他绝大多数微生物不能正常生长利用液体培养基能使营养成分被充分利用,以增加纤维素分解菌的浓度。鉴别培养基含琼脂,为固体培养基,因为要在培养基上形成我们肉眼可见的菌落。刚果红染色法就是应用的此培养基。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练山东烟台诊断测试尿素是种重要的农业肥料......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌目的菌,培养基成分如下表所示,实验步骤如图所示,请回答下列问题。葡萄糖尿素琼脂将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到命题点命题点二整合提升题型突破题组训练此培养基能否用于植物组织培养,理由是。培养基中的氮源是,这种培养基在功能命题点命题点二整合提升题型突破题组训练掌握微生物发酵原理,解答有关果醋果酒腐乳泡菜制作的题微生物在人们的生活生产中无处不在,为人们生活增添了诸多乐趣。很多家庭都会酿酒,请完成下列相关问题。酿酒时先将米煮熟的目的是。冷却到后才能加酒药的原因是。如果时常开坛盖舀酒,不久酒就会变酸,其原因是。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练中国的臭豆腐驰名中外,历史悠久。臭豆腐外观青色,“闻着臭,吃着香”。在臭豆腐的制备过程中,常用的微生物主要是,在此过程中,豆腐相当于微生物生长的。在腌制泡菜的过程中......”

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