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(终稿)【金版学案】2015-2016高中物理第五章第六节向心力课件新人教版必修2.ppt(OK版) (终稿)【金版学案】2015-2016高中物理第五章第六节向心力课件新人教版必修2.ppt(OK版)

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《(终稿)【金版学案】2015-2016高中物理第五章第六节向心力课件新人教版必修2.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则转盘转动的,杆的另端套有个质量为的小球,今小球在水平面内做半径为的匀速圆周运动,且角速度为,如图所示,则杆的上端受到球对其作用力的大小为不能确定题型圆周运动的临后需注意确定对象的运动轨道平面及圆心位置,以便确定向心力的方向在分析做圆周运动的质点受力情况时,切不可在分析重力弹力摩擦力等之外再增加个向心力►变式应用质量不计的轻质弹性杆插入桌面上的小孔中,小球运动的周期答案名师归纳处理圆周运动的动力学问题,在明确研究对象由牛顿第二定律得,由几何关系得,所以,小球做匀速圆周运动线速度的大小为,小球运动的角金版学案高中物理第五章第六节向心力课件新人教版必修.文档免费在线阅读向圆心这说明木块相对圆盘的运动趋势方向是沿半径背向圆心,因为静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反汽车在擦力提供向心力如图所示,木块随圆盘起做匀速圆周运动,其向心力由静摩擦力提供,静摩擦力总是沿半径指向圆心这说明木块相对圆盘的运动趋势方向是沿半径背向圆心......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....上述几种情况均是由合力提供向心力的,只不过物体所受的合力就等于其中个力而已物体做匀速圆周运动时,其合力必然等于所需的向心力,只不过有时合力不易求出,必须应用平行四边形定则才能求得如图所示,汽车过拱桥经最高点时,其向心力由重力和支持力的合力提供向心力由分力提供如图所示,物体在竖直面内的光滑轨道内做圆周运动经过点时,向心力由轨道施加的支持力和重力在半径方向的分力提供,即名师点睛向心力并不是种特殊由合力提供向心力的,只不过物体所受的合力就等于其中个力而已物体做匀速圆周运动时,其合力必然等于所需的擦力提供向心力如图所示,木块随圆盘起做匀速圆周运动,其向心力由静摩擦力提供,静摩擦力总是沿半径指心力由重力和支持力的合力提供向心力由分力提供如图所示,物体在竖直面内的光滑轨道内做圆周运动经过点殊性质的力,它是根据力的作用效果命名的向心力可以是重力弹力摩擦力等各种性质的力,也可以是几个力的合向心力,只不过有时合力不易求出......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....汽车过拱桥经最高点时,其向的线速度的大小小球运动的角速度及周期解析首先明确物体的运动情况匀速圆周运动,此时提供的向心的合力,即向心力,而需要的向心力表达式直接由公式得出,这样问题就迎刃而解了做匀速圆周运动的小球受力,还可以是个力的分,如图所示当摆线与竖直方向的夹角是时,求线的拉力小球运动向圆心,且是水平方向由平行四边形定则得小球受到的合力大小为,线对小球的拉力大小为圆周运动线速度的大小为,小球运动的角速度力分析如图所示,小球受重力和绳子的拉力因为小球在水平面内做匀速圆周运动,所以小球受到的合力指殊性质的力,它是根据力的作用效果命名的向心力可以是重力弹力摩擦力等各种性质的力,也可以是几个力的合向心力,只不过有时合力不易求出,必须应用平行四边形定则才能求得如图所示,汽车过拱桥经最高点时,其向合力提供向心力的,只不过物体所受的合力就等于其中个力而已物体做匀速圆周运动时,其合力必然等于所需的距离为,物体通过轻绳与物体相连......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则转盘转动的,杆的另端套有个质量为的小球,今小球在水平面内做半径为的匀速圆周运动,且角速度为,如图所示,则杆的上端受到球对其作用力的大小为不能确定题型圆周运动的力的作用效果是改变线速度的方向做匀速圆周运动的物体所受的合外力即为向心力其方向定指向圆心向心力的来源角速度在什么范围内,物体才能随盘转动第五章曲线运动第六节向心力问题向心力有什么特点向心力体所受的合力,它始终沿着半径方向指向圆心,并且大小恒定若物体做非匀速圆周运动,其向心力则为物体所受质的力都可以作为向心力例如,小铁块在匀速转动的圆盘内保持相对静止的原因是静摩擦力充当向心力向心力的作用效果是改变线速度的方向做匀速圆周运动的物体所受的合外力即为向心力其方向定指向圆心向心力的来源角速度在什么范围内,物体才能随盘转动第五章曲线运动第六节向心力问题向心力有什么特点向心力的来源有哪些向心力的特点向心力是按力的作用效果来命名的力它不是具有确定性质的种力,相反,任何性界问题例如图所示,水平转盘的中心有个光滑的竖直小圆筒......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....物体到圆心的距离为,物体通过轻绳与物体相连,物体的质量也为若物体与转盘间的动摩擦因数为,则转盘转动的,杆的另端套有个质量为的小球,今小球在水平面内做半径为的匀速圆周运动,且角速度为,如图所示,则杆的上端受到球对其作用力的大小为不能确定题型圆周运动的临后需注意确定对象的运动轨道平面及圆心位置,以便确定向心力的方向在分析做圆周运动的质点受力情况时,切不可在分析重力弹力摩擦力等之外再增加个向心力►变式应用质量不计的轻质弹性杆插入桌面上的小孔中,小球运动的周期答案名师归纳处理圆周运动的动力学问题,在明确研究对,则小球做匀速圆周运动的向心力由绳子的拉力弹力提供静摩擦力提供向心力如图所示,木块随圆盘起做匀速圆周运动,其向心力由静摩擦力提供,静摩擦力总是沿半径指向圆心这说明木块相对圆盘的运动趋势方向是沿,则小球做匀速圆周运动的向心力由绳子的拉力弹力提供静摩擦力提供向心力如图所示,木块随圆盘起做匀速圆周运动,其向心力由静摩擦力提供......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则小球做匀速圆周运动的向心力由绳子的拉力弹力提供静摩擦力提供向心力如图所示,木块随圆盘起做匀速圆周运动,其向心力由静摩擦力提供,静摩擦力总是沿半径指向圆心这说明木块相对圆盘的运动趋势方向是沿的合力在半径方向上的分力,而合力在切线方向的分力则用于改变线速度的大小以下用几个实例来分析弹力提供向心力如图所示,在光滑水平面上的点系上绳子的端,绳子另端系小球,使小球在桌面上做匀速圆周运动分析任何种力或几种力的合力,它使物体产生向心加速度若物体做匀速圆周运动,其向心力必然是物体所受的合力,它始终沿着半径方向指向圆心,并且大小恒定若物体做非匀速圆周运动,其向心力则为物体所受质的力都可以作为向心力例如,小铁块在匀速转动的圆盘内保持相对静止的原因是静摩擦力充当向心力向心力的作用效果是改变线速度的方向做匀速圆周运动的物体所受的合外力即为向心力其方向定指向圆心向心力的来源角速度在什么范围内......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....相反,任何性界问题例如图所示,水平转盘的中心有个光滑的竖直小圆筒,质量为的物体放在转盘上,物体到圆心的距离为,物体通过轻绳与物体相连,物体的质量也为若物体与转盘间的动摩擦因数为,则转盘转动的,杆的另端套有个质量为的小球,今小球在水平面内做半径为的匀速圆周运动,且角速度为,如图所示,则杆的上端受到球对其作用力的大小为不能确定题型圆周运动的临后需注意确定对象的运动轨道平面及圆心位置,以便确定向心力的方向在分析做圆周运动的质点受力情况时,切不可在分析重力弹力摩擦力等之外再增加个向心力►变式应用质量不计的轻质弹性杆插入桌面上的小孔中,小球运动的周期答案名师归纳处理圆周运动的动力学问题,在明确研究对象由牛顿第二定律得,由几何关系得,所以,小球做匀速圆周运动线速度的大小为,小球运动的角速度力分析如图所示,小球受重力和绳子的拉力因为小球在水平面内做匀速圆周运动,所以小球受到的合力指向圆心,且是水平方向由平行四边形定则得小球受到的合力大小为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....由此可以建立等式列出方程这就要求对物体进行受力分析,找出沿半径方向的合力,即向心力,而需要的向心力表达式直接由公式得出,这样问题就迎刃而解了做匀速圆周运动的小球受力,还可以是个力的分,如图所示当摆线与竖直方向的夹角是时,求线的拉力小球运动的线速度的大小小球运动的角速度及周期解析首先明确物体的运动情况匀速圆周运动,此时提供的向心力,向心力由轨道施加的支持力和重力在半径方向的分力提供,即名师点睛向心力并不是种特殊性质的力,它是根据力的作用效果命名的向心力可以是重力弹力摩擦力等各种性质的力,也可以是几个力的合向心力,只不过有时合力不易求出,必须应用平行四边形定则才能求得如图所示,汽车过拱桥经最高点时,其向心力由重力和支持力的合力提供向心力由分力提供如图所示,物体在竖直面内的光滑轨道内做圆周运动经过点时在水平面上拐弯时所需的向心力就是由路面施加的静摩擦力提供的合力提供向心力实际上,上述几种情况均是由合力提供向心力的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....其合力必然等于所需的擦力提供向心力如图所示,木块随圆盘起做匀速圆周运动,其向心力由静摩擦力提供,静摩擦力总是沿半径指向圆心这说明木块相对圆盘的运动趋势方向是沿半径背向圆心,因为静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反汽车在擦力提供向心力如图所示,木块随圆盘起做匀速圆周运动,其向心力由静摩擦力提供,静摩擦力总是沿半径指向圆心这说明木块相对圆盘的运动趋势方向是沿半径背向圆心,因为静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反汽车在水平面上拐弯时所需的向心力就是由路面施加的静摩擦力提供的合力提供向心力实际上,上述几种情况均是由合力提供向心力的,只不过物体所受的合力就等于其中个力而已物体做匀速圆周运动时,其合力必然等于所需的向心力,只不过有时合力不易求出,必须应用平行四边形定则才能求得如图所示,汽车过拱桥经最高点时,其向心力由重力和支持力的合力提供向心力由分力提供如图所示,物体在竖直面内的光滑轨道内做圆周运动经过点时,向心力由轨道施加的支持力和重力在半径方向的分力提供......”

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