1、“.....第三自然段写。人们都说“桂林山水瑕的翡翠。清可以看见江底的沙石。学习第三自然桂林的山•从哪些词句能看出桂林的山“甲天下”•课文写了桂林的山的哪些特点•用什么方法来写的•初读课文整体感知•我还知道课文的总起句是，它的意思是。课江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿语文版语文四下桂林山水课件.文档免费在线阅读特点•用什么方法来写的波澜壮阔的大海水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水却我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。这样写有什么好处漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石......”。

2、“.....绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。翡翠无瑕的漓江的水真静啊，清得漓江的水真清啊，静得。无暇瑕疵瑕不掩瑜瑕瑜互见山峦峰峦峦峰冈峦层峦叠嶂ǎ浏览展览游览览无余博览会骆驼骆驼驼峰驼背罗列星罗棋布门可罗雀天罗地网我的水“甲天下”•课文写了漓江水的哪些无暇瑕疵瑕不掩瑜瑕瑜骆驼罗障ǎ些特点•用什么方法来写的波澜壮阔的大海骆驼罗障ǎ漾镜瑕峦览骆驼罗障荡漾碧波荡漾镜子眼镜镜头镜框水平如镜镜花水月漓江的水真清啊，清得可以看见瑜互见山峦峰峦峦峰冈峦层峦叠嶂ǎ浏览展览游览览无这样写有什么好处漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动......”。

3、“.....玩赏过漓江水静感觉不到它在流动。些特点•用什么方法来写的波澜壮阔的大海骆驼罗障ǎ漾镜瑕峦览骆驼罗障荡漾碧波荡漾镜子眼镜镜头镜框水平如镜镜花水月漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。学习第三自然桂林的山•从哪些词句能看出桂林的山“甲天下”•课文写了桂林的山的哪些特点•用什么方法来写的•初读课文整体感知•我还知道课文的总起句是，它的意思是。课文围绕这个总起句写了，以及，第二自然段写，第三自然段写。人们都说“桂林山水瑕的翡翠。桂林山水•初读课文整体感知•我还知道课文的总起句是，它的意思是......”。

4、“.....以及，第二自然段写，第三自然段写。人们都说“桂林山水瑕的翡翠。清可以看见江底的沙石。学习第三自然桂林的山•从哪些词句能看出桂林的山“甲天下”•课文写了桂林的山的哪些特点•用什么方法来写的•初读课文整体感知•我还知道课文的总起句是，它的意思是。课江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。翡翠无瑕的漓江的水真静啊，清得漓江的水真清啊，静得......”。

5、“.....以及，第二自然段写，第三自然段写。桂林山水•初读课文整体感知•我还知道课文的总起句是，它的意思是。课文围绕这个总起句写了，以及，第二自然段写......”。

6、“.....清可以看见江底的沙石。学习第三自然桂林的山•从哪些词句能看出桂林的山“甲天下”•课文写了桂林的山的哪些特点•用什么方法来写的•初读课文整体感知•我还知道课文的总起句是，它的意思是。课江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。翡翠无瑕的漓江的水真静啊，清得漓江的水真清啊，静得。漓江的水真绿啊，绿得。漓江水静感觉不到它在流动。绿仿佛那是块无水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水却我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。这样写有什么好处漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动......”。

7、“.....清得可以看见瑜互见山峦峰峦峦峰冈峦层峦叠嶂ǎ浏览展览游览览无余博览会骆驼骆驼驼峰驼背罗列星罗棋布门可罗雀天罗地网我的水“甲天下”•课文写了漓江水的哪些特点•用什么方法来写的波澜壮阔的大海骆驼罗障ǎ漾镜瑕峦览骆驼罗障荡漾碧波荡漾镜子眼镜镜头镜框水平如镜镜花水月无暇瑕疵瑕不掩瑜瑕瑜骆驼罗障ǎ漾镜瑕峦览骆驼罗障荡漾碧波荡漾镜子眼镜镜头镜框水平如镜镜花水月无暇瑕疵瑕不掩瑜瑕瑜互见山峦峰峦峦峰冈峦层峦叠嶂ǎ浏览展览游览览无余博览会骆驼骆驼驼峰驼背罗列星罗棋布门可罗雀天罗地网我的水“甲天下”•课文写了漓江水的哪些特点•用什么方法来写的波澜壮阔的大海......”。

8、“.....玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。这样写有什么好处漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。翡翠无瑕的漓江的水真静啊，清得漓江的水真清啊，静得。漓江的水真绿啊，绿得。漓江水静感觉不到它在流动。绿仿佛那是块无瑕的翡翠。清可以看见江底的沙石。学习第三自然桂林的山•从哪些词句能看出桂林的山“甲天下”•课文写了桂林的山的哪些特点•用什么方法来写的•初读课文整体感知•我还知道课文的总起句是......”。

9、“.....以及，第二自然段写，第三自然段写。桂林山水•初读课文整体感知•我还知道课文的总起句是，它的意思是。课文围绕这个总起句写了，以及，第二自然段写，第三自然段写......”。