《(终稿)人教版语文四上习作一《写一处自然景观》ppt作文课件4.ppt(OK版)》修改意见稿
1、“.....树上的苹果圆滚滚,胖墩墩,天,果园门口站立着几棵高大粗壮的白果树,它的年龄看上去应该很大了,树上结满了黄色的果子,我们平时吃的白花花的白果就是它变的太不可思议了!阵微风吹过,黄灿灿的银杏叶随风飘荡,像个个打着伞的仙女在微写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪点奇特之处,大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。题目自拟。人教版语文四上习作写处自然景观作文课件.文档免费在线阅读秋雨绵绵阳光灿烂碧空如洗清贫大雨星罗棋布风和日丽声春雷彩霞满天雷电交加秋高气爽晴空万里夏日炎炎湖光山色风景如画霜叶知秋山清水秀金碧辉煌风平浪静春回大地万物复苏殿的角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不,没有哪两只是相同的。青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美啊!比比分钟内写出五个描写自然风光的四字词语井冈山九寨沟不尽......”。
2、“.....葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了个绿色的凉棚。京的颐和园长城承德避暑山庄,南福建的土楼,湖北武汉的东湖等。身边的微型景观,如迷人的ā可以九寨沟拉。围绕自己游览过或了解到的处自然景观,写篇习作。交流说说自已所见自然景观的优美之处村小河田野。次偶遇,如海边日出都市夜景。京的颐和园长城承德避暑山庄,南福建的土楼,湖北武汉的东湖等。身边的微型景观,如迷人的ā这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔风飘荡,像个个打着伞的仙女在微写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪点奇特之处,大体按怎样的顺序写。乎在说秋天来啦!秋天来啦!走进果园,眼前片色彩斑斓,令人目不暇接。最先映入眼帘的是片苹果再往前,还有许多大大的柚子树风中翩翩起舞还有些银杏叶随风翻滚,像把把金色的小扇子落在地上,它们似乎在说秋天来啦!秋天来啦!走进果园,眼前片色彩斑斓,令人目不暇接。最先映入眼帘的是片苹果树,树上的苹果圆滚滚,胖墩墩,天,果园门口站立着几棵高大粗壮的白果树,它的年龄看上去应该很大了......”。
3、“.....我们平时吃的白花花的白果就是它变的太不可思议了!阵微风吹过,黄灿灿的银杏叶随风飘荡,像个个打着伞的仙女在微写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪点奇特之处,大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。题目自拟。迷人的秋天我眼中的秋天是硕果累累的。个个都咧开了红扑扑的的小脸,可爱极了。再往前走是片柿子园,这里更热闹了。个个都咧开了红扑扑的的小脸,可爱极了。再往前走是片柿子园,这里更热闹了。个个都咧开了红扑扑的的小脸,可爱极了。再往前走是片柿子园,这里更热闹了。调皮的小柿子们你挨着我,我挨着你,像过年时家家户户点的小红灯笼。火红火红的身体,吸引着人们去品尝。再往前,还有许多大大的柚子树风中翩翩起舞还有些银杏叶随风翻滚,像把把金色的小扇子落在地上,它们似乎在说秋天来啦!秋天来啦!走进果园,眼前片色彩斑斓,令人目不暇接。最先映入眼帘的是片苹果树,树上的苹果圆滚滚,胖墩墩,天,果园门口站立着几棵高大粗壮的白果树......”。
4、“.....树上结满了黄色的果子,我们平时吃的白花花的白果就是它变的太不可思议了!阵微风吹过,黄灿灿的银杏叶随风飘荡,像个个打着伞的仙女在微写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪点奇特之处,大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。题目自拟。迷人的秋天我眼中的秋天是硕果累累的。秋秋天美丽的秋天校园角风景如画的乡村小河田野。次偶遇,如海边日出都市夜景。交流说说自已所见自然景观的优美之处•写处自然景观围绕自己游览过或了解到的处自然景观,写篇习作。可以九寨沟拉萨桂林山水•凤凰古城凤凰古城张家界搜索你的记忆,哪处自然景观令你印象深刻著名的风景区,如北京的颐和园长城承德避暑山庄,南福建的土楼,湖北武汉的东湖等。身边的微型景观,如迷人的ā葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了大串大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美啊!比比分钟内写出五个描写自然风光的四字词语井冈山九寨沟不尽......”。
5、“.....秋雨绵绵阳光灿烂碧空如洗清贫大雨星罗棋布风和日丽声春雷彩霞满天雷电交加秋高气爽晴空万里夏日炎炎湖光山色风景如画霜叶知秋山清水秀金碧辉煌风平浪静春回大地万物复苏殿的角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不,没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色,说也说远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上片葱绿,树丛中露出宫,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静的像面镜子,绿的像块碧玉。游船画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留点儿痕迹。向东边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。•走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头看,座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁......”。
6、“.....就是排云殿。登上万寿山柱子,红漆的栏杆,眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成间。每间的横槛上都有五彩的画,画着人物花草风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这种花还没谢,那种花又开了。微风从左,金灿灿的橘子点缀在绿油油的嫩叶中,显得格外美丽。最远处是片橙树林,树林里也很热闹,到处都充盈着淡淡的橙香。到处都是秋天颐和园是个美丽的大公园。•进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的,这里更热闹了。调皮的小柿子们你挨着我,我挨着你,像过年时家家户户点的小红灯笼。火红火红的身体,吸引着人们去品尝。再往前,还有许多大大的柚子树,树上的柚子披着金灿灿的“盔甲”,像个个英勇的武士。旁落在地上,它们似乎在说秋天来啦!秋天来啦!走进果园,眼前片色彩斑斓,令人目不暇接。最先映入眼帘的是片苹果树,树上的苹果圆滚滚,胖墩墩,个个都咧开了红扑扑的的小脸,可爱极了。再往前走是片柿子园大了,树上结满了黄色的果子......”。
7、“.....黄灿灿的银杏叶随风飘荡,像个个打着伞的仙女在微风中翩翩起舞还有些银杏叶随风翻滚,像把把金色的小扇子落大了,树上结满了黄色的果子,我们平时吃的白花花的白果就是它变的太不可思议了!阵微风吹过,黄灿灿的银杏叶随风飘荡,像个个打着伞的仙女在微风中翩翩起舞还有些银杏叶随风翻滚,像把把金色的小扇子落在地上,它们似乎在说秋天来啦!秋天来啦!走进果园,眼前片色彩斑斓,令人目不暇接。最先映入眼帘的是片苹果树,树上的苹果圆滚滚,胖墩墩,个个都咧开了红扑扑的的小脸,可爱极了。再往前走是片柿子园,这里更热闹了。调皮的小柿子们你挨着我,我挨着你,像过年时家家户户点的小红灯笼。火红火红的身体,吸引着人们去品尝。再往前,还有许多大大的柚子树,树上的柚子披着金灿灿的“盔甲”,像个个英勇的武士。旁,金灿灿的橘子点缀在绿油油的嫩叶中,显得格外美丽。最远处是片橙树林,树林里也很热闹,到处都充盈着淡淡的橙香。到处都是秋天颐和园是个美丽的大公园。•进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆......”。
8、“.....这条长廊有七百多米长,分成间。每间的横槛上都有五彩的画,画着人物花草风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这种花还没谢,那种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。•走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头看,座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静的像面镜子,绿的像块碧玉。游船画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上片葱绿,树丛中露出宫殿的角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子......”。
9、“.....没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。秋雨绵绵阳光灿烂碧空如洗清贫大雨星罗棋布风和日丽声春雷彩霞满天雷电交加秋高气爽晴空万里夏日炎炎湖光山色风景如画霜叶知秋山清水秀金碧辉煌风平浪静春回大地万物复苏ā葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了大串大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美啊!比比分钟内写出五个描写自然风光的四字词语井冈山九寨沟九寨沟拉萨桂林山水•凤凰古城凤凰古城张家界搜索你的记忆,哪处自然景观令你印象深刻著名的风景区,如北京的颐和园长城承德避暑山庄,南福建的土楼,湖北武汉的东湖等。身边的微型景观,如迷人的秋天美丽的秋天校园角风景如画的乡村小河田野。次偶遇,如海边日出都市夜景。交流说说自已所见自然景观的优美之处•写处自然景观围绕自己游览过或了解到的处自然景观,写篇习作。可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪点奇特之处,大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作......”。