1、“.....费好长的时间。•辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他能干些什么会劈柴会打猎做饭我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。服了许多困难才得来得的。的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样所这些没有件不是费了很多力气克造财富！写自我保护的事•在口语交际中，同学们讲述了有关自我保护的事情，我们可以从这些事中选择自己认为人教版小学六年级下册校门前的踩踏事件牛背上的小孩因暑假独自游泳而溺水火灾中受伤的男孩学生乘坐的校车事故后的残骸解放军正在营救泥石流灾害中受伤的孩子在父亲怀中的有志气有毅力爱劳动，凭自己的双手创能干些什么会劈柴会打猎做饭我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始......”。

2、“.....“火里逃生”。如果你在家被拐卖儿童年月日下午时分。新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几不要在蚊帐情地扑向那些天真可爱的中学生，扑向那些辛勤的园丁们！这场震惊中外的克拉玛依大火灾，使名中小学生和名老师干部遇难。在床下或黑暗处找东西，不要划火柴，只能用手电筒。不要在蚊帐情地扑向那些天真可爱的中学生，扑向那些辛勤的园丁们！这场震惊中外的克拉玛依大火灾，使名中小学生和名老师干部遇难。然而，有位年仅岁的小男孩和他的表妹去躲进厕所，得以“火里逃生”。“火里逃生”。如果你在家被拐卖儿童年月日下午时分。新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布条，忽然落在名师生和干部面前。这里云集的是所中学所小学精心挑选的优秀师生。刹那间，大幕起火，火势蔓延，灯光熄灭，烈焰毒烟突然绝的结果，并注意写出自己的感受和获得的启示。内点燃蜡烛看书，睡前定熄灭火烛，关掉电灯和煤气灶，切断不用的家电的电源。旦发生火灾，立即内点燃蜡烛看书，睡前定熄灭火烛，关掉电灯和煤气灶，切断不用的家电的电源。旦发生火灾......”。

3、“.....睡前定熄灭火烛，关掉电灯和煤气灶，切断不用的家电的电源。旦发生火灾，立即打火警电话，并讲名详细地址和电话起火部位燃烧物质名称，如果没有电话，就扯开嗓子高喊“着火啦！”同或其他公共场合如宾馆礼堂商店餐厅等遇到突发性的火灾，你知道该怎么办吗怎样避免发生火灾不要因好奇而玩火，妥善保管易燃物品。在床下或黑暗处找东西，不要划火柴，只能用手电筒。不要在蚊帐情地扑向那些天真可爱的中学生，扑向那些辛勤的园丁们！这场震惊中外的克拉玛依大火灾，使名中小学生和名老师干部遇难。然而，有位年仅岁的小男孩和他的表妹去躲进厕所，得以“火里逃生”。“火里逃生”。如果你在家被拐卖儿童年月日下午时分。新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布条，忽然落在名师生和干部面前。这里云集的是所中学所小学精心挑选的优秀师生。刹那间，大幕起火，火势蔓延，灯光熄灭，烈焰毒烟突然绝的结果，并注意写出自己的感受和获得的启示......”。

4、“.....凭自己的双手创造财富！写自我保护的事•在口语交际中，同学们讲述了有关自我保护的事情，我们可以从这些事中选择自己认为值得写的事写写，写清楚这件事的起因，具体描述的经过，交代事情，没有个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样所这些没有件不是费了很多力气克服了许多困难才得来得的。读完之后，我不禁反省自己如果我流落到孤岛，能活几天天两天我又能干些什么会劈柴会打猎做饭我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。•辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死......”。

5、“.....工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做块木版都要四十二天。自己的生活，他建了小房子做了桌子小匣子捕了小羊小狗种了小麦稻子就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。••鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道“我的脾气是要决心做件事情，不成功决，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始心意的安排衣或毯子裹住身体，以防霉而又幸运的鲁滨逊克罗索。在荒芜人烟的孤岛生活了年啊！多么惊人的个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。•初到孤岛的他是绝望的，他说“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋。如果你受过救生训练或在溺水者失去知觉的情况下，才可向他游去。如果可能，要涉水前去，那比游泳安全。从水中救出溺水者时，应使其头部低于身体，以防呛水。防止溺水者体温过低，应脱去潮湿的衣物，马上用上......”。

6、“.....头牢固地系在物体上，然后顺着绳子缓缓而下向安全楼层逃生。怎样救助溺水者在岸上伸出手木棍或者树枝给溺水者或抛出绳索或救生圈遇有浓烟用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离。若所有逃生路线被大火封锁，且无法与外界电话联系时，要立即返回室内，用打手电筒挥舞衣物呼叫等方式向窗外发出求救信号等待救援。在楼内所有通道被烟火堵住时的家电的电源。旦发生火灾，立即打火警电话，并讲名详细地址和电话起火部位燃烧物质名称，如果没有电话，就扯开嗓子高喊“着火啦！”同时迅速逃离火场，求助邻居大人帮忙救火。发生火灾后应该怎么办的家电的电源。旦发生火灾，立即打火警电话，并讲名详细地址和电话起火部位燃烧物质名称，如果没有电话，就扯开嗓子高喊“着火啦！”同时迅速逃离火场，求助邻居大人帮忙救火。发生火灾后应该怎么办遇有浓烟用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离。若所有逃生路线被大火封锁，且无法与外界电话联系时，要立即返回室内，用打手电筒挥舞衣物呼叫等方式向窗外发出求救信号等待救援......”。

7、“.....可利用墙外水管逃生，也可用绳子或窗帘布被单等物撕成条连接起来，头牢固地系在物体上，然后顺着绳子缓缓而下向安全楼层逃生。怎样救助溺水者在岸上伸出手木棍或者树枝给溺水者或抛出绳索或救生圈。如果你受过救生训练或在溺水者失去知觉的情况下，才可向他游去。如果可能，要涉水前去，那比游泳安全。从水中救出溺水者时，应使其头部低于身体，以防呛水。防止溺水者体温过低，应脱去潮湿的衣物，马上用上衣或毯子裹住身体，以防霉而又幸运的鲁滨逊克罗索。在荒芜人烟的孤岛生活了年啊！多么惊人的个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。•初到孤岛的他是绝望的，他说“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始心意的安排自己的生活，他建了小房子做了桌子小匣子捕了小羊小狗种了小麦稻子就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国......”。

8、“.....他曾经这样说道“我的脾气是要决心做件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。•辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所这些没有件不是费了很多力气克服了许多困难才得来得的。读完之后，我不禁反省自己如果我流落到孤岛，能活几天天两天我又能干些什么会劈柴会打猎做饭我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气有毅力爱劳动，凭自己的双手创造财富！写自我保护的事•在口语交际中......”。

9、“.....我们可以从这些事中选择自己认为值得写的事写写，写清楚这件事的起因，具体描述的经过，交代事情的结果，并注意写出自己的感受和获得的启示。人教版小学六年级下册校门前的踩踏事件牛背上的小孩因暑假独自游泳而溺水火灾中受伤的男孩学生乘坐的校车事故后的残骸解放军正在营救泥石流灾害中受伤的孩子在父亲怀中的被拐卖儿童年月日下午时分。新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布条，忽然落在名师生和干部面前。这里云集的是所中学所小学精心挑选的优秀师生。刹那间，大幕起火，火势蔓延，灯光熄灭，烈焰毒烟突然绝情地扑向那些天真可爱的中学生，扑向那些辛勤的园丁们！这场震惊中外的克拉玛依大火灾，使名中小学生和名老师干部遇难。然而，有位年仅岁的小男孩和他的表妹去躲进厕所，得以“火里逃生”。“火里逃生”。如果你在家或其他公共场合如宾馆礼堂商店餐厅等遇到突发性的火灾，你知道该怎么办吗怎样避免发生火灾不要因好奇而玩火，妥善保管易燃物品。在床下或黑暗处找东西，不要划火柴，只能用手电筒......”。