1、“.....通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它写，赋予它人的行动人的思想人的情感人的美德。家的猫学习目标学习本课生字新词，重点理解“古怪屏息凝视勇猛生气勃勃”的意思，并用“勇猛生气勃作者名片•老舍ě写篇小练笔，重点写它的习性或活动的样子。我们按定顺序，有重点地观察种小动物，学习作者真实具体的写作方法，练习有感情地朗读背诵全文。通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它写，赋予它人的行动人的思想人的情感人的美德。院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落。可是，它决定要出去玩玩，就会出走天夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊原名舒庆春，字舍予，笔名老舍。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑。不可！•它要是高兴，能比谁都温柔可亲用身子蹭你的褪，把脖子伸出来让你给它抓痒，或格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走天夜，任凭谁怎么呼唤......”。

2、“.....说它贪玩儿吧，的确是啊原名舒庆春，字舍予，笔名老舍。北京满族正红旗人，中国现代著名小说家文学家戏剧家。他以长篇小说和剧作著称，代表作有长篇小说骆驼祥子和四世同堂，戏剧龙须沟和茶馆等。枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落。枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落。枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落。我从来不责打要不怎么会天夜不回家呢可是，它听到点老鼠的点儿响动啊，又多么尽职。闭息凝视，连就是几个钟头，非要把老鼠等出来不可！•它要是高兴，能比谁都温柔可亲用身子蹭你的褪，把脖子伸出来让你给它抓痒，或格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走天夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊原名舒庆春，字舍予，笔名老舍。北京满族正红旗人，中国现代著名小说家文学家戏剧家。他以长篇小说和剧作著称，代表作有长篇小说骆驼祥子和四世同堂，戏剧龙须沟和茶馆等......”。

3、“.....进步体会作者对猫的喜爱之情。有感情地朗读背诵全文。按定顺序，有重点地观察种小动物，学习作者真实具体的写作方法，练习写个片段。作者名片•老舍ě写篇小练笔，重点写它的习性或活动的样子。我们家的猫学习目标学习本课生字新词，重点理解“古怪屏息凝视勇猛生气勃勃”的意思，并用“勇猛生气勃勃”造句。通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它写，赋予它人的行动人的思想人的情感人的美德。细致生动的描写，流露出对猫的喜爱之情，也透漏出作者对生活的热爱。课后作业•仔细观察自己喜欢的小动物，按定的顺序有重点地观察，运用文中的表达方式，练习写作特点叙述方式总分本文在写我们家的猫古怪之状淘气之态时，运用了矛盾对比的手法，先概括后具体，有层次的按时间顺序的描写方法。本课抓住猫的性格特点，有层次地进行描写。拟人化的修辞手法把猫当成人来抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落。•小结我家的猫性格虽然很古怪，时而乖巧，时而贪玩，时而又调皮捣蛋，但是它又很尽职......”。

4、“.....给作者带来了很多快乐，表达了作者对它的喜爱之情。毛线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。玩儿起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上桌腿上，撞疼了也不哭。•后来胆子越来越大，就到院子里去玩儿了，从这个花盆跳到了那个花盆，还地给自己解闷。•不高兴时它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它声也不出。•胆小又很勇猛它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗斗。•淘气包根鸡毛，个兴，能比谁都温柔可亲用身子蹭你的褪，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。•它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜。•贪玩它决定要出去玩玩，就会出走天夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。•尽职可是，它听到点老鼠的点儿响动啊，又多么尽职。闭息凝视，连就是几个钟头，非要把老鼠等出来不可！喵•高兴时它要是高责打它......”。

5、“.....•分写老实贪玩尽职•老实它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上桌腿上，撞疼了也不哭。后来胆子越来越大，就到院子里去玩儿了，从这个花盆跳到了那个花盆，还抱着••花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落。我从来不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗斗。•它小时候可逗人爱哩！才来我们家的时候刚好满月，腿脚还站不稳，已经学会了淘气。根鸡毛，个毛线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。玩儿起来，不知要摔多少跟头丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它声也不出。•它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不，又多么尽职。闭息凝视，连就是几个钟头，非要把老鼠等出来不可！•它要是高兴，能比谁都温柔可亲用身子蹭你的褪，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰......”。

6、“.....闭息凝视，连就是几个钟头，非要把老鼠等出来不可！•它要是高兴，能比谁都温柔可亲用身子蹭你的褪，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它声也不出。•它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗斗。•它小时候可逗人爱哩！才来我们家的时候刚好满月，腿脚还站不稳，已经学会了淘气。根鸡毛，个毛线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。玩儿起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上桌腿上，撞疼了也不哭。后来胆子越来越大，就到院子里去玩儿了，从这个花盆跳到了那个花盆，还抱着••花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落。我从来不责打它。看它那样生气勃者是围绕那句话写的这句话与后面的内容有什么关系•总写我们家的大花猫性格实在有些古怪......”。

7、“.....成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。•贪玩它决定要出去玩玩，就会出走天夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。•尽职可是，它听到点老鼠的点儿响动啊，又多么尽职。闭息凝视，连就是几个钟头，非要把老鼠等出来不可！喵•高兴时它要是高兴，能比谁都温柔可亲用身子蹭你的褪，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。•它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。•不高兴时它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它声也不出。•胆小又很勇猛它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗斗。•淘气包根鸡毛，个毛线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。玩儿起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上桌腿上，撞疼了也不哭。•后来胆子越来越大，就到院子里去玩儿了，从这个花盆跳到了那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾得枝折花落......”。

8、“.....时而乖巧，时而贪玩，时而又调皮捣蛋，但是它又很尽职，很招人喜爱，给作者带来了很多快乐，表达了作者对它的喜爱之情。写作特点叙述方式总分本文在写我们家的猫古怪之状淘气之态时，运用了矛盾对比的手法，先概括后具体，有层次的按时间顺序的描写方法。本课抓住猫的性格特点，有层次地进行描写。拟人化的修辞手法把猫当成人来写，赋予它人的行动人的思想人的情感人的美德。细致生动的描写，流露出对猫的喜爱之情，也透漏出作者对生活的热爱。课后作业•仔细观察自己喜欢的小动物，按定的顺序有重点地观察，运用文中的表达方式，练习写篇小练笔，重点写它的习性或活动的样子。我们家的猫学习目标学习本课生字新词，重点理解“古怪屏息凝视勇猛生气勃勃”的意思，并用“勇猛生气勃勃”造句。通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它小时候淘气可爱的特点抓重点词句，进步体会作者对猫的喜爱之情。有感情地朗读背诵全文。按定顺序，有重点地观察种小动物，学习作者真实具体的写作方法，练习写个片段。作者名片•老舍ě，原名舒庆春，字舍予......”。

9、“.....北京满族正红旗人，中国现代著名小说家文学家戏剧家。他以长篇小说和剧作著称，代表作有长篇小说骆驼祥子和四世同堂，戏剧龙须沟和茶馆等。•我们家的大花猫性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走天夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会天夜不回家呢可是，它听到点老鼠的点儿响动啊，又多么尽职。闭息凝视，连就是几个钟头，非要把老鼠等出来不可！•它要是高兴，能比谁都温柔可亲用身子蹭你的褪，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它声也不出。•它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗斗。•它小时候可逗人爱哩！才来我们家的时候刚好满月......”。