1、“.....他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做名芭蕾舞演员，后来又想当名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，商店学徒剧院杂役。作品优质资源评选精品课件人教版七年级语文下册丑小鸭共张.文档免费在线阅读丑小鸭的形象有什么现实意义已经成为人们经常使用的个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。课前展示•同学朗读同学们，在你们成长的道路上，可能是阳，永远拥有颗善良平常心，才能健康成长。丑小鸭的象征意义出身贫寒受人歧视遭遇坎坷无依无靠善良胆小软弱自卑的底层角色，只求接纳而不得，但是坎坷的经历反而增长了他的见识，提升了他的人生标准，自己也变成美丽的白天鹅。从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人时，在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面对现状时，你会怎样呢你是不是以为上天太不公平了，把所有的惩罚都给了你其实他终于成为个成功者。当过光洒满心田，路顺风也可能是风雨不期而至，充满坎坷。因父早逝......”。

2、“.....生于鞋匠家庭。安徒生二作家作品及背景•了解并记录安徒生丹麦童话作家。作者在丑小鸭这形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的，只要你不懈追求，努皇帝的新装夜莺卖火柴的小女孩丑小鸭小克劳斯和大克劳斯等均为脍炙人口的名篇。因父早逝，十三岁即出外谋生。丑小鸭的象征意义出身贫寒安徒生生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。这正应验了作者本人的话“生活本身就是童话。”童话是儿童文学的正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话“生活本身就是童话。”童话是儿童文学的种。这种作品通过丰富的想象，幻想艺术写照。安徒生生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做名芭蕾舞演员，后来又想当名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，商店学徒剧院杂役。和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。三合作探究•朗读课文并检查预习情况请同学们有和夸张来塑造形象，反映生活......”。

3、“.....三合作探究•朗读课文并检查预习情况请同学们有和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。三合作探究•朗读课文并检查预习情况请同学们有感情地朗读这篇童话，看看丑小鸭有什么遭遇请用四句话归纳丑小鸭的经历。丑小鸭生下来模样就跟别人不样，又大不懈努力，终于成为名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话“生活本身就是童话。”童话是儿童文学的种。这种作品通过丰富的想象，幻想艺术写照。安徒生生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做名芭蕾舞演员，后来又想当名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，商店学徒剧院杂役。作品皇帝的新装夜莺卖火柴的小女孩丑小鸭小克劳斯和大克劳斯等均为脍炙人口的名篇。作者在丑小鸭这形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的，只要你不懈追求，努力进取，你就定成为只白天鹅的......”。

4、“.....生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过光洒满心田，路顺风也可能是风雨不期而至，充满坎坷。那么在你遇到了意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面对现状时，你会怎样呢你是不是以为上天太不公平了，把所有的惩罚都给了你其实他终于成为个成功者。丑小鸭的形象有什么现实意义已经成为人们经常使用的个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。课前展示•同学朗读同学们，在你们成长的道路上，可能是阳，永远拥有颗善良平常心，才能健康成长。丑小鸭的象征意义出身贫寒受人歧视遭遇坎坷无依无靠善良胆小软弱自卑的底层角色，只求接纳而不得，但是坎坷的经历反而增长了他的见识，提升了他的人生标准，自己也变成美丽的白天鹅。从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理•只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。•是金子，总会发光的。•天生我材必有用。•逆境之中不沮丧......”。

5、“.....乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅是因为他向往美好，不懈追求，希望讨好那些野鸭们，但野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。在黑夜里，他顶着狂风跑到个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死文章为何用许多量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。丑小鸭艰难的成长历程中遭到哪些歧视和打击在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。他流浪到块沼泽地，题探讨丑小鸭丑吗•实在太大。•长得丑陋。•不会讨人欢心。•不会生蛋。•志向离奇。丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡几乎被冻死在湖边。春天来了，丑小鸭变成了只美丽的天鹅......”。

6、“.....问究•朗读课文并检查预习情况请同学们有感情地朗读这篇童话，看看丑小鸭有什么遭遇请用四句话归纳丑小鸭的经历。丑小鸭生下来模样就跟别人不样，又大又丑。大家都欺侮他，他被迫离家去流浪。他几经风险，在冬天里深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话“生活本身就是童话。”童话是儿童文学的种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。三合作探教育。他最初想做名芭蕾舞演员，后来又想当名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深教育。他最初想做名芭蕾舞演员，后来又想当名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人......”。

7、“.....”童话是儿童文学的种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。三合作探究•朗读课文并检查预习情况请同学们有感情地朗读这篇童话，看看丑小鸭有什么遭遇请用四句话归纳丑小鸭的经历。丑小鸭生下来模样就跟别人不样，又大又丑。大家都欺侮他，他被迫离家去流浪。他几经风险，在冬天里几乎被冻死在湖边。春天来了，丑小鸭变成了只美丽的天鹅。丑小鸭养鸭场受排挤被踢打沼泽地同情歧视老太婆家被嘲笑灌木林里向往美泽地老太婆家灌木林里老农家花园里以丑小鸭的流浪足迹为线索。问题探讨丑小鸭丑吗•实在太大。•长得丑陋。•不会讨人欢心。•不会生蛋。•志向离奇。丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。丑小鸭艰难的成长历程中遭到哪些歧视和打击在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。他流浪到块沼泽地，讨好那些野鸭们......”。

8、“.....还差点被猎人打死。在黑夜里，他顶着狂风跑到个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击更能突出丑小鸭不屈不挠，乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美好的生活。丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅是因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理•只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。•是金子，总会发光的。•天生我材必有用。•逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有颗善良平常心，才能健康成长。丑小鸭的象征意义出身贫寒受人歧视遭遇坎坷无依无靠善良胆小软弱自卑的底层角色，只求接纳而不得，但是坎坷的经历反而增长了他的见识，提升了他的人生标准，他终于成为个成功者。丑小鸭的形象有什么现实意义已经成为人们经常使用的个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象......”。

9、“.....在你们成长的道路上，可能是阳光洒满心田，路顺风也可能是风雨不期而至，充满坎坷。那么在你遇到了意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面对现状时，你会怎样呢你是不是以为上天太不公平了，把所有的惩罚都给了你其实，只要你不懈追求，努力进取，你就定成为只白天鹅的。安徒生二作家作品及背景•了解并记录安徒生丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒剧院杂役。作品皇帝的新装夜莺卖火柴的小女孩丑小鸭小克劳斯和大克劳斯等均为脍炙人口的名篇。作者在丑小鸭这形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做名芭蕾舞演员，后来又想当名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人......”。