1、“.....小说样的走狗哪位同学能给这条狗加上适当的定语沙皇的，名贵的，良种的，还不赖的，伶俐的走狗。那么，是什么样的社会，使奥楚蔑洛夫这位执法者变成了条走狗呢也就是奥楚蔑洛夫形象的社会意义奥楚蔑洛夫走了。那群人对着赫留金哈哈大笑。”那群人笑什么呢为什么笑呢你们看，狗走了，奥楚蔑洛夫也走了，从他对将军家的狗的态度中，我们完全可以这样说，奥楚蔑洛夫也是条走狗，同学们想想，他是谁的走狗是什么定要抓住他“变”和“不变”这两个方面来理解这个人物。江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册第课变色龙课件苏教版.文档免费在线阅读课文就是在警官奥楚蔑洛夫对狗的态度变化中,展现了主人公的大特点变。这种变来变去的作风叫什么性格见风使舵反复无常。除了“变”这个特点外,奥楚蔑洛夫有没有始终下贱胚子名贵野狗伶俐态度对比带走弄死这部分生动描述了奥楚蔑洛夫“断案”的几次变化，在光天化日之下，作者让奥楚蔑洛夫六次判定，五次变色，作了淋漓尽致的丑恶表演。同是条狗,三次我们那儿从来没有这样的狗”......”。

2、“.....三次却说是名贵的狗。夫警官对待穷人欺压,对待富人奉承献媚。他这样变来变去始终为的是自己,对自己怎么有利就怎么变。我们学习这课书就是要研究读懂这个人物的特点。奥楚蔑洛夫警官始终没变的,我们用四个字概括就是媚上欺下,是奥楚蔑洛夫整个人的特点。说结尾写道“普洛诃尔喊声那条狗的名字，带着它从木柴厂迎,俗话说就是拍马屁对待地位低的人,则是欺这是篇小说,小说是以塑造人物形象为中心的,读小说定要把人物搞懂。自学内容二理解课文主题小夫警官对待穷人欺压,对待富人奉承献媚。他这样变来变去始终为的是自己,对自己怎么有利就怎么变。有没有始终下贱胚子名贵野狗伶俐态度对比带走弄死这部分生动描述了奥楚蔑洛夫“断赖的，伶俐的走狗。那么，是什么样的社会，使奥楚蔑洛夫这位执法者变成了条走狗呢也就是奥楚蔑洛夫形象的社会意义奥楚蔑洛夫走了。小说通过对欺下媚上见风使舵的警官奥楚蔑洛夫的刻画，形象地揭露了俄国警察制度的虚伪和反动，辛辣地批判了它反人民的本质......”。

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4、“.....“门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境，反映了当时市面萧条。“跟许多饥饿的嘴吧样”是用比喻的修辞手法，暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会死气沉是如何形成强烈的讽刺效果的文中共写了次判定六五次变化四次写军大衣三次提到法律两次写围观群众次环境描写课文开头的环境描写有什么作用商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上是沙皇专制警察统治的化身。小说通过对欺下媚上见风使舵的警官奥楚蔑洛夫的刻画，形象地揭露了俄国警察制度的虚伪和反动，辛辣地批判了它反人民的本质。小说为了为我们展示“变色龙”奥楚蔑洛夫这典型形象，小说样的走狗哪位同学能给这条狗加上适当的定语沙皇的，名贵的，良种的，还不赖的，伶俐的走狗。那么，是什么样的社会，使奥楚蔑洛夫这位执法者变成了条走狗呢也就是奥楚蔑洛夫形象的社会意义奥楚蔑洛夫走了。那群人对着赫留金哈哈大笑。”那群人笑什么呢为什么笑呢你们看，狗走了，奥楚蔑洛夫也走了，从他对将军家的狗的态度中，我们完全可以这样说，奥楚蔑洛夫也是条走狗，同学们想想......”。

5、“.....这是篇小说,小说是以塑造人物形象为中心的,读小说定要把人物搞懂。自学内容二理解课文主题小说结尾写道“普洛诃尔喊声那条狗的名字，带着它从木柴厂迎,俗话说就是拍马屁对待地位低的人,则是欺压,这点始终没变。奥楚蔑洛夫警官始终没变的,我们用四个字概括就是媚上欺下,是奥楚蔑洛夫整个人的特点。我们学习这课书就是要研究读懂这个人物的特点。大家不变的思想或行为奥楚蔑洛夫警官对待穷人欺压,对待富人奉承献媚。他这样变来变去始终为的是自己,对自己怎么有利就怎么变。概括说就是变化无常。奥楚蔑洛夫警官行为不变的是对待有权有钱的人对待他的上级奉说是野狗,三次却说是名贵的狗。课文就是在警官奥楚蔑洛夫对狗的态度变化中,展现了主人公的大特点变。这种变来变去的作风叫什么性格见风使舵反复无常。除了“变”这个特点外,奥楚蔑洛夫有没有始终下贱胚子名贵野狗伶俐态度对比带走弄死这部分生动描述了奥楚蔑洛夫“断案”的几次变化，在光天化日之下......”。

6、“.....作了淋漓尽致的丑恶表演。同是条狗,三次我们那儿从来没有这样的狗”。第六次判定段小狗“怪伶俐的”，咬人咬得好，“好条小狗”。根据厨师说“这是将军的哥哥的狗”。奥楚蔑洛夫是将军的狗有权势不是将军的狗无权势疯狗小狗，每部分的主要内容是称是娇贵的动物，用自己的名义派人把狗送到将军家去“原告”受斥责。根据有人说“没错儿，将军家的狗！”第五次判定段“这是条野狗”，“弄死算了”。根据将军家的厨师说“自读课文，整体感知。选取日常生活的片断进行艺术概括，以此来反映尖锐重大的社会问题。是契诃夫小说创作的特色。那么，本文写了怎样件事主要人物是谁按小说情节的开端发展高潮和结局，小说可分为几部分洛夫警官在处理狗咬人事件中反复无常的态度和变色龙极为相似，用“变色龙”作小说的题目，含蓄形象地揭露这个人物的丑恶面目。这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。解题自学内容趋炎附势欺下媚上的勾当。变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。时代背景小说以“变色龙”为题......”。

7、“.....它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化而变化，变色为保护色。小说主人公奥楚蔑。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治。豢养了批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是小说，其中名篇有变色龙苦恼万卡第六病室装在套子里的人新娘等。剧本有海鸥万尼亚舅舅三姊妹樱桃园等。作者及作品变色龙写作于年，是契诃夫早期创作的篇讽刺小说。小说，其中名篇有变色龙苦恼万卡第六病室装在套子里的人新娘等。剧本有海鸥万尼亚舅舅三姊妹樱桃园等。作者及作品变色龙写作于年，是契诃夫早期创作的篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治。豢养了批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势欺下媚上的勾当。变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。时代背景小说以“变色龙”为题。“变色龙”原是种蜥蜴......”。

8、“.....变色为保护色。小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中反复无常的态度和变色龙极为相似，用“变色龙”作小说的题目，含蓄形象地揭露这个人物的丑恶面目。这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。解题自学内容自读课文，整体感知。选取日常生活的片断进行艺术概括，以此来反映尖锐重大的社会问题。是契诃夫小说创作的特色。那么，本文写了怎样件事主要人物是谁按小说情节的开端发展高潮和结局，小说可分为几部分，每部分的主要内容是称是娇贵的动物，用自己的名义派人把狗送到将军家去“原告”受斥责。根据有人说“没错儿，将军家的狗！”第五次判定段“这是条野狗”，“弄死算了”。根据将军家的厨师说“我们那儿从来没有这样的狗”。第六次判定段小狗“怪伶俐的”，咬人咬得好，“好条小狗”。根据厨师说“这是将军的哥哥的狗”。奥楚蔑洛夫是将军的狗有权势不是将军的狗无权势疯狗小狗下贱胚子名贵野狗伶俐态度对比带走弄死这部分生动描述了奥楚蔑洛夫“断案”的几次变化，在光天化日之下......”。

9、“.....五次变色，作了淋漓尽致的丑恶表演。同是条狗,三次说是野狗,三次却说是名贵的狗。课文就是在警官奥楚蔑洛夫对狗的态度变化中,展现了主人公的大特点变。这种变来变去的作风叫什么性格见风使舵反复无常。除了“变”这个特点外,奥楚蔑洛夫有没有始终不变的思想或行为奥楚蔑洛夫警官对待穷人欺压,对待富人奉承献媚。他这样变来变去始终为的是自己,对自己怎么有利就怎么变。概括说就是变化无常。奥楚蔑洛夫警官行为不变的是对待有权有钱的人对待他的上级奉迎,俗话说就是拍马屁对待地位低的人,则是欺压,这点始终没变。奥楚蔑洛夫警官始终没变的,我们用四个字概括就是媚上欺下,是奥楚蔑洛夫整个人的特点。我们学习这课书就是要研究读懂这个人物的特点。大家定要抓住他“变”和“不变”这两个方面来理解这个人物。这是篇小说,小说是以塑造人物形象为中心的,读小说定要把人物搞懂。自学内容二理解课文主题小说结尾写道“普洛诃尔喊声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人对着赫留金哈哈大笑。”那群人笑什么呢为什么笑呢你们看......”。