1、“.....面对个破屋只知修生分成正反两方进行辩论。引导•辩论正方洋务运动对中国起到了积极的作用。•反方洋务运动并没有起到积极作用。人物的姓名和洋务运动的起止时间二洋务运动兴起的原因目的和内容三洋务运动历史作用的评价三地位及作用本课是人教版八葺却不能改造。面产生了深远影响，材第二单元近代化的探索的第课洋务运动。走上富强道路，但在客观上具有些进步作用，是中国近代化的开端。对中国社会的军事经济教育等方从年代到年代，洋务派掀起了洋务运动。授课对象广东省高州市石鼓中初二班学生学习者特征分年级历史上册教材第二单元的第课。本课与教材下课戊戌变法，辛亥革命新文化运动贯穿起知识目标洋务派主要代表人物的姓名和洋务运动的起止时间洋务运动兴起的原因目的和内容所以,洋务运动在中国近代史上占有重要地位。走上富强道路，但在客观上具有些进步作用，是中国近代化的开端。对中国社会的军事经济教育等方个裱糊匠......”。

2、“.....重点难点重点洋务运动的主要代表和洋务运动的主要内容创办军事工业创办民用工业筹划海防培养人才。讲解问答难点对洋作为中国大规和概括洋务运动的内容客观分析洋务运动的作用，掌握全面的分为二的观点看待历史事件三情感目标通过理解洋务运动作为中国大规模近代化运动的起步，而且是中国主动融入世界的第步的重要地位，具备面向世界统分析和评价能力有待提高知识目标洋务派主要代表人物的姓名和洋务运动的起止时间洋务运动兴起的原因目的和内容洋务运动中兴办的主要企业及其历史作用二能力目标分析洋务运动发生的原因及其目的总结和概括洋务运动的内容客观分析洋务运动的作用，掌握全面的分为二的观点看待历史事件三情感目标通过理解洋务运动作为中国大规模近代化运动的起步，而且是中国主动融入世界的第步的重要地位，具备面向世界的国际化意识通过洋务派自身对洋务运动评价的基本观点，通过了解洋务派学习西方的努力，培养关注身边形势变化，看清时代潮流与进步方向的眼光......”。

3、“.....讲解问答难点对洋作为中国大规模近代化运动的起步，而且是中国主动融入世界的第步的重要地位，具备面向世界的国际化意识通过洋务派自身对洋务运动评价的基本观点，通过了解洋务派学习西方的努力，培养关注身边形势变化，看清时代洋务运动中兴办的主要企业及其历史作用二能力目标分析洋务运动发生的原因及其目的总结和概括洋务运动的内容客观分析洋务运动的作用，掌握全面的分为二的观点看待历史事件三情感目标通过理解洋务运动析刚刚结束所以,洋务运动在中国近代史上占有重要地位。本课与教材下课戊戌变法，辛亥革命新文化所以,洋务运动在中国近代史上占有重要地位。本课与教材下课戊戌变法，辛亥革命新文化所以,洋务运动在中国近代史上占有重要地位。本课与教材下课戊戌变法，辛亥革命新文化运动贯穿起来，形成近代化探索的条重要历史主线。授课对象广东省高州市石鼓中初二班学生学习者特征分析刚刚结束初，开始适应初中的学习生活感性认识较强......”。

4、“.....掌握全面的分为二的观点看待历史事件三情感目标通过理解洋务运动作为中国大规模近代化运动的起步，而且是中国主动融入世界的第步的重要地位，具备面向世界的国际化意识通过洋务派自身对洋务运动评价的基本观点，通过了解洋务派学习西方的努力，培养关注身边形势变化，看清时代潮流与进步方向的眼光。重点难点重点洋务运动的主要代表和洋务运动的主要内容创办军事工业创办民用工业筹划海防培养人才。讲解问答难点对洋作为中国大规模近代化运动的起步，而且是中国主动融入世界的第步的重要地位，具备面向世界的国际化意识通过洋务派自身对洋务运动评价的基本观点，通过了解洋务派学习西方的努力，培养关注身边形势变化......”。

5、“.....开始适应初中的学习生活感性认识较强，理性的逻辑思考能力欠佳对史实的系统分析和评价能力有待提高知识目标洋务派主要代表人物的姓名和洋务运动的起止时间洋务运动兴起的原因目的和内容所以,洋务运动在中国近代史上占有重要地位。本课与教材下课戊戌变法，辛亥革命新文化运动贯穿起来，形成近代化探索的条重要历史主线。授课对象广东省高州市石鼓中初二班学生学习者特征分年级历史上册教材第二单元的第课。从年代到年代，洋务派掀起了洋务运动。该运动虽然未能使中国走上富强道路，但在客观上具有些进步作用，是中国近代化的开端。对中国社会的军事经济教育等方面产生了深远影响，材第二单元近代化的探索的第课洋务运动。二教学内容洋务派主要代表人物的姓名和洋务运动的起止时间二洋务运动兴起的原因目的和内容三洋务运动历史作用的评价三地位及作用本课是人教版八葺却不能改造......”。

6、“.....强化认识第课洋务运动教材内容人教版年版八年级历史上册教南制造总局福州船政局大生纱厂汉阳铁厂洋务运动在“求富”口号下创办的近代工业是安庆内军械所江南制造总局轮船招商局福州船政局李鸿章自己曾经这样自嘲“我只是个裱糊匠，面对个破屋只知修生分成正反两方进行辩论。引导•辩论正方洋务运动对中国起到了积极的作用。•反方洋务运动并没有起到积极作用。•毛泽东曾说“在中国讲重工业，不能忘了张之洞”。这主要指张之洞创办了江，用多媒体补充几段材料，让学生根据材料分组讨论洋务运动失败的原因。播放走向共和四客观评价•关于洋务运动的评价教材有详细的叙述，但理论性强，学生很难理解。为突破这难点，给出学生几段材料，并把学送留学生出国深造，从而培养了批翻译军事和科技人才。詹天佑等名赴美留学儿童三洋务运动的失败•甲午中日战争中国战败标志着洋务运动的失败。•教材对洋务运动失败的原因几乎没有涉及到，学生无法理解，因此汉阳铁厂湖北织布局世纪年代中期起洋务派开始筹划海防。到年代中期，洋务派初步建成北洋南洋和福建三支海军......”。

7、“.....中国出现了近代海军。为了适应洋务运动的需要，洋务派创办了新式学校，又新式学堂创办军事工业人物军事工业备注曾国藩李鸿章左宗棠安庆内军械所江南制造总局福州船政局近代第家军工企业最大的近代军事企业当时远东第大造船厂洋务派创办的民用工业•李鸿章轮船招商局•张之洞的主要代表和洋务运动的主要内容创办军事工业创办民用工业筹划海防培养人才。讲解问答难点对洋务运动失败的原因分工业自强•创办民用工业求富•筹划海防创立海军•培养新式人才步的重要地位，具备面向世界的国际化意识通过洋务派自身对洋务运动评价的基本观点，通过了解洋务派学习西方的努力，培养关注身边形势变化，看清时代潮流与进步方向的眼光。重点难点重点洋务运动务运动发生的原因及其目的总结和概括洋务运动的内容客观分析洋务运动的作用，掌握全面的分为二的观点看待历史事件三情感目标通过理解洋务运动作为中国大规模近代化运动的起步......”。

8、“.....掌握全面的分为二的观点看待历史事件三情感目标通过理解洋务运动作为中国大规模近代化运动的起步，而且是中国主动融入世界的第步的重要地位，具备面向世界的国际化意识通过洋务派自身对洋务运动评价的基本观点，通过了解洋务派学习西方的努力，培养关注身边形势变化，看清时代潮流与进步方向的眼光。重点难点重点洋务运动的主要代表和洋务运动的主要内容创办军事工业创办民用工业筹划海防培养人才......”。

9、“.....到年代中期，洋务派初步建成北洋南洋和福建三支海军。清政府还成立了海军衙门。中国出现了近代海军。为了适应洋务运动的需要，洋务派创办了新式学校，又送留学生出国深造，从而培养了批翻译军事和科技人才。詹天佑等名赴美留学儿童三洋务运动的失败•甲午中日战争中国战败标志着洋务运动的失败。•教材对洋务运动失败的原因几乎没有涉及到，学生无法理解，因此，用多媒体补充几段材料，让学生根据材料分组讨论洋务运动失败的原因。播放走向共和四客观评价•关于洋务运动的评价教材有详细的叙述，但理论性强，学生很难理解。为突破这难点，给出学生几段材料，并把学生分成正反两方进行辩论。引导•辩论正方洋务运动对中国起到了积极的作用。•反方洋务运动并没有起到积极作用。•毛泽东曾说“在中国讲重工业，不能忘了张之洞”......”。