1、“.....曾公开出兵支持公子纠回国争夺君位，齐桓公对此耿耿于怀。公元前年的春天，齐桓公在巩固了君位之后，自恃实力强大，不顾管仲的谏阻，决定兴兵伐鲁，以报复鲁国支持公子纠复国的宿怨，企图举征服鲁国，向着回国继承君位，结果，公子小白设计先到，抢占了君位，他就是历史上赫赫有名的齐桓公，而公子纠则在这场权力争夺中丢掉了自己的性命，他的重要谋臣管仲也被罗致到了齐桓公手下。鲁国在这场齐国内部斗争中，站在了公请联系生活实际简要谈谈你的看法。九年级语文上册第课曹刿论战课件冀教版.文档免费在线阅读理。整体感知评价曹刿鲁庄公曹刿在政治上取信于民，在军事上善于把握战机详察敌情具有爱国路•总结取胜的原因竭盈视望•句式特点答，得出人物特点曹刿鲁庄公。•重点句子知己知彼，后发制人。远谋鄙夫战，勇气也。鼓作气，再而衰，三而竭。焉。整体感知本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术,掌握战机详察敌情才能取得战争胜利的道重点突出。写作导航获胜的根本是取信于民，获得精神庄公在政治上昏庸无能......”。

2、“.....详略得当，运用对比手法，把鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”进行对比，突出曹刿之成理即可智慧背囊读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的点是什么呢战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，详略得当。把握战机。兄弟之中逃到鲁国的公子纠和逃到莒国的公子小白闻讯后，都抢人民的支持。战争中要善于分析敌情写作导航获胜的根本是取信于民，获得精神庄公在政治上昏庸无能，在军事上急躁冒进但能勇于纳谏远谋鄙对比人物沙龙文章围绕“论战”来组织材料，详略得当•重点句子知己知彼，后发制人。公元前年的春天，齐桓公在巩固了君位之后，自恃实力强大，不顾管仲的谏阻，决定兴兵伐鲁，以报复鲁国支持公子纠复国的宿怨，企图举征服鲁国，向着回国继承君位，结果，公子小白设计先到，抢占了君位，他就是历史上赫赫有名的齐桓公，而公子纠则在这场权力争夺中丢掉了自己的性命，他的重要谋臣管仲也被罗致到了齐桓公手•分析曹刿的战略战术思想，以及鲁军以弱胜强的原因......”。

3、“.....能理解全文，背诵全文。•分析曹刿的战略战术思想，以及鲁军以弱胜强的原因。•学习本文以“论战”为中子纠边，曾公开出兵支持公子纠回国争夺君位，齐桓公对此耿耿于怀。公元前年的春天，齐桓公在巩固了君位之后，自恃实力强大，不顾管仲的谏阻，决定兴兵伐鲁，以报复鲁国支持公子纠复国的宿怨，企图举征服鲁国，向着回国继承君位，结果，公子小白设计先到，抢占了君位，他就是历史上赫赫有名的齐桓公，而公子纠则在这场权力争夺中丢掉了自己的性命，他的重要谋臣管仲也被罗致到了齐桓公手下。鲁国在这场齐国内部斗争中，站在了公请联系生活实际简要谈谈你的看法。教师寄语公元前年的冬天，齐国宫廷内部发生了场动乱，齐襄公被堂弟公孙无知所杀，几个月后，无知又被人杀死。心组织和选择材料，详略得当的特点。左传传说是时期所作，是根据写的史书，保存了我国自公元前心组织和选择材料，详略得当的特点。左传传说是时期所作，是根据写的史书，保存了我国自公元前心组织和选择材料，详略得当的特点。左传传说是时期所作......”。

4、“.....保存了我国自公元前年以下多年的许多史料。左丘明鲁史编年体又称春秋左氏传或左氏春秋，记载了春秋时期各诸侯国的政治经济外扩张齐国的势力，于是，历史上著名的长勺之战爆发了。•会解释“牺牲”“狱”“间”等古今异义的词，能理解全文，背诵全文。•分析曹刿的战略战术思想，以及鲁军以弱胜强的原因。•学习本文以“论战”为中子纠边，曾公开出兵支持公子纠回国争夺君位，齐桓公对此耿耿于怀。公元前年的春天，齐桓公在巩固了君位之后，自恃实力强大，不顾管仲的谏阻，决定兴兵伐鲁，以报复鲁国支持公子纠复国的宿怨，企图举征服鲁国，向着回国继承君位，结果，公子小白设计先到，抢占了君位，他就是历史上赫赫有名的齐桓公，而公子纠则在这场权力争夺中丢掉了自己的性命，他的重要谋臣管仲也被罗致到了齐桓公手下。鲁国在这场齐国内部斗争中，站在了公请联系生活实际简要谈谈你的看法。教师寄语公元前年的冬天，齐国宫廷内部发生了场动乱，齐襄公被堂弟公孙无知所杀，几个月后，无知又被人杀死。齐襄公兄弟之中逃到鲁国的公子纠和逃到莒国的公子小白闻讯后......”。

5、“.....战争中要善于分析敌情，把握战机。统治者应善于听取并采纳群众的意见结合文章任选个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可智慧背囊读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的点是什么呢战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，详略得当。运用对比手法，把鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”进行对比，突出曹刿政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。写作导航获胜的根本是取信于民，获得精神庄公在政治上昏庸无能，在军事上急躁冒进但能勇于纳谏远谋鄙对比人物沙龙文章围绕“论战”来组织材料，详略得当，重点突出。虽写战争，但战争的过程写得十分简略，紧扣曹刿这人物，运用对话来写论作难测也，惧有伏焉。整体感知本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术,掌握战机详察敌情才能取得战争胜利的道理。整体感知评价曹刿鲁庄公曹刿在政治上取信于民，在军事上善于把握战机详察敌情具有爱国路•总结取胜的原因竭盈视望•句式特点答，得出人物特点曹刿鲁庄公。•重点句子知己知彼，后发制人。远谋鄙夫战，勇气也。鼓作气，再而衰，三而竭......”。

6、“.....方式作战的策略鼓逐•句式特点四答，得出人物特点曹刿鲁庄公。•重点句子以逸待劳，沉着果断。齐人三鼓。齐师败绩。下视其辙，登轼而望之。远谋鄙整体感知理清段落思点三问三答，曹刿问鲁庄公答，得出人物特点曹刿鲁庄公。重点句子取信于民，得到老百姓的拥护。远谋鄙肉食者鄙，未能远谋。小大之狱，虽不能察，必以情。整体感知•作战地点今异义字牺牲玉帛子也倒下了，所以才下令追逐他们。积土成山•战前准备•战争过程•战后总结取信于民战于长勺后发制人整体感知理清段落思路时间战争起因战前讨论取胜的法宝句式特将驰之再而衰彼竭我盈望其旗靡指鲁国参与目光短浅即“以何”，凭什么同“遍”，遍及指猪牛羊等祭品虚夸，即以少报多为人所信服动词，赐福，保佑案件即使动词，击鼓驱车追赶第二次充满，指士气旺盛倒下积土成山古其旗靡ǐǐ积土成山朗读课文，并理解下列词语的意思齐师伐我又何间焉肉食者鄙何以战小惠未徧牺牲玉帛弗敢加也小信未孚神弗福也小大之狱虽不能察公将鼓之公优美，尤善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现出人物的性格特点......”。

7、“.....春秋积土成山夫战，勇气也曹刿又何间焉肉食者鄙弗敢专也小惠未徧牺牲玉帛小信未孚登轼而望之吾视其辙乱望是根据写的史书，保存了我国自公元前年以下多年的许多史料。左丘明鲁史编年体又称春秋左氏传或左氏春秋，记载了春秋时期各诸侯国的政治经济军事外交文化等方面情况，书中保存了大量古代史料，文字优是根据写的史书，保存了我国自公元前年以下多年的许多史料。左丘明鲁史编年体又称春秋左氏传或左氏春秋，记载了春秋时期各诸侯国的政治经济军事外交文化等方面情况，书中保存了大量古代史料，文字优美，尤善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现出人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。春秋积土成山夫战，勇气也曹刿又何间焉肉食者鄙弗敢专也小惠未徧牺牲玉帛小信未孚登轼而望之吾视其辙乱望其旗靡ǐǐ积土成山朗读课文，并理解下列词语的意思齐师伐我又何间焉肉食者鄙何以战小惠未徧牺牲玉帛弗敢加也小信未孚神弗福也小大之狱虽不能察公将鼓之公将驰之再而衰彼竭我盈望其旗靡指鲁国参与目光短浅即“以何”......”。

8、“.....遍及指猪牛羊等祭品虚夸，即以少报多为人所信服动词，赐福，保佑案件即使动词，击鼓驱车追赶第二次充满，指士气旺盛倒下积土成山古今异义字牺牲玉帛子也倒下了，所以才下令追逐他们。积土成山•战前准备•战争过程•战后总结取信于民战于长勺后发制人整体感知理清段落思路时间战争起因战前讨论取胜的法宝句式特点三问三答，曹刿问鲁庄公答，得出人物特点曹刿鲁庄公。重点句子取信于民，得到老百姓的拥护。远谋鄙肉食者鄙，未能远谋。小大之狱，虽不能察，必以情。整体感知•作战地点方式作战的策略鼓逐•句式特点四答，得出人物特点曹刿鲁庄公。•重点句子以逸待劳，沉着果断。齐人三鼓。齐师败绩。下视其辙，登轼而望之。远谋鄙整体感知理清段落思路•总结取胜的原因竭盈视望•句式特点答，得出人物特点曹刿鲁庄公。•重点句子知己知彼，后发制人。远谋鄙夫战，勇气也。鼓作气，再而衰，三而竭。夫大国，难测也，惧有伏焉。整体感知本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术,掌握战机详察敌情才能取得战争胜利的道理......”。

9、“.....在军事上善于把握战机详察敌情具有爱国精神庄公在政治上昏庸无能，在军事上急躁冒进但能勇于纳谏远谋鄙对比人物沙龙文章围绕“论战”来组织材料，详略得当，重点突出。虽写战争，但战争的过程写得十分简略，紧扣曹刿这人物，运用对话来写论作战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，详略得当。运用对比手法，把鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”进行对比，突出曹刿政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。写作导航获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。战争中要善于分析敌情，把握战机。统治者应善于听取并采纳群众的意见结合文章任选个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可智慧背囊读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的点是什么呢请联系生活实际简要谈谈你的看法。教师寄语公元前年的冬天，齐国宫廷内部发生了场动乱，齐襄公被堂弟公孙无知所杀，几个月后，无知又被人杀死。齐襄公兄弟之中逃到鲁国的公子纠和逃到莒国的公子小白闻讯后，都抢着回国继承君位，结果，公子小白设计先到，抢占了君位，他就是历史上赫赫有名的齐桓公......”。