1、“.....红色的为重点词语，下同天时不如地利，地利不如人和。粟非不多也委而去之，是地利不如人和也。了中国古代个思想家的“以民为本”的思想。•年月日，胡锦涛在美国耶鲁大学发表演讲指出“中华米以人为本•这是个历史的进步。孟子•前前•名轲，字子书记提出了的执政观念。孔孟”并称。值„„”•创立“以民为本”思想的是谁呢是孟子孟子•中国仅次于孔子的亚圣。•历史上往往“了中国古代个思想家的“以民为本”的思想。•年月日，胡锦涛在美国耶鲁大学发表演讲指出“中华米深也，兵革非不坚利也，天下之所顺，攻亲戚之所畔故君子有不战，战必胜矣。内景孟庙的照片。孟子墓亚圣林碑文亚圣孟子墓孟母教子孟子三岁时丧父，与母亲相依为命。玩，孟母便剪断织机上的麻布，告诉他若不勤奋读书，就会像这块麻布般半途而废。“三迁”“断机”等地以战，杀人盈野争而三次搬家，最后搬到学宫附近。孟子自小受到严格管教，据说有段时间他十分贪玩，孟母便剪断织机上的麻布，告诉他若不勤奋读书，就会像这块麻布般半途而废。“三迁”“断机”等教子故事......”。

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4、“.....胡锦涛总划线者课本已注，红色的为重点词语，下同天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，天下之所顺，攻亲戚之所畔故君子有不战，战必胜矣。划分句子节奏域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。•域民不以封疆之界，•固国不以山溪之险，•威天下不以兵革之利。注释加下也，兵革非不坚利也，米粟非不多也委而去之，是地利不如人和也。朗读正音故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之。以章朗读全得道多助，失道寡助朗读正音天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也......”。

5、“.....整体感知，注节奏和感情。孟子两章朗读全孟子两。大学中庸原是礼记中的两篇。南宋时朱熹将这两篇拿出来单独成书，和论语孟子合为“四书”。之后各朝皆以四书为科举考试范围，因而四书成了对中国思想文化影响最大的书。年乐山市中考语文试题仰不足事父母，俯不足以蓄妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡”。面对这样个社会现实，孟子最早提出了“民贵君轻”的主张，呼吁各人。当代各种版本的孟子小知识四书是论语孟子大学中庸的总称子的孙子孔伋子思的弟子，终成代儒学大师。孟子周游列国孟子生活的战国时代社会动荡不安，人民生活十分痛苦。各大国之间“争地以战，杀人盈野争城以战，杀人盈城”统治者“庖有肥肉，厩有肥马”人民却“段时间他十分贪玩，孟母便剪断织机上的麻布，告诉他若不勤奋读书，就会像这块麻布般半途而废。“三迁”“断机”等教子故事，成为千古美谈。三字经写道“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”后来孟子师从孔和内景孟庙的照片。孟子墓亚圣林碑文亚圣孟子墓孟母教子孟子三岁时丧父......”。

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7、“.....和论语孟子合为“四书”。之后各朝皆以四书为科举考试范围，因而四书成了对中国思想文化影响最大的书。年乐山市中考语文试题论语孟子何时被何人列入“四书”何时成为读书人参加科举考试的必读书南宋朱熹明代阅读第章得道多助失道寡助听读课文，整体感知，注节奏和感情。孟子两章朗读全孟子两章朗读全得道多助，失道寡助朗读正音天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也委而去之，是地利不如人和也。朗读正音故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔故君子有不战，战必胜矣。划分句子节奏域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。•域民不以封疆之界，•固国不以山溪之险，•威天下不以兵革之利。注释加下划线者课本已注，红色的为重点词语......”。

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9、“.....人们以孟子为家乡而自豪孟府前面的“亚圣”牌坊孟府大门和内景孟庙的照片。孟子墓亚圣林碑文亚圣孟子墓孟母教子孟子三岁时丧父，与母亲相依为命。孟母非常疼爱自己的儿子，曾为孟子选择合适的学习环境而三次搬家，最后搬到学宫附近。孟子自小受到严格管教，据说有段时间他十分贪玩，孟母便剪断织机上的麻布，告诉他若不勤奋读书，就会像这块麻布般半途而废。“三迁”“断机”等教子故事，成为千古美谈。三字经写道“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”后来孟子师从孔子的孙子孔伋子思的弟子，终成代儒学大师。孟子周游列国孟子生活的战国时代社会动荡不安，人民生活十分痛苦。各大国之间“争地以战，杀人盈野争城以战，杀人盈城”统治者“庖有肥肉，厩有肥马”人民却“仰不足事父母，俯不足以蓄妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡”。面对这样个社会现实，孟子最早提出了“民贵君段时间他十分贪玩，孟母便剪断织机上的麻布，告诉他若不勤奋读书，就会像这块麻布般半途而废。“三迁”“断机”等教子故事，成为千古美谈......”。