1、“.....机体能对进入体内的“非己”组织器官加以识别摧毁和消灭,导致移植器官破坏。但如果用自身的细胞克隆出的器官进行移植就没有这种忧虑。那么如何才能将自身的细胞克隆出相应的器官呢简述动物细胞培养与体细胞克隆。说出动物组织学年浙科版选修三动物的克隆课件张.文档免费在线阅读动物组织培养过程中伴随着组织分化。不管采用什么手段和培养条件,组织培养中主要的生命活动成分仍是以细胞为单位的。长期培养可以使动物组织培养转化成动物细胞培养。由于细胞的运动变化,使培养物的组织正常的生命活动,因此在细胞培养时,般选择幼嫩的细胞,如胚胎细胞或幼龄动物的细胞。探究点探究点二探究点三动物组织培养概念动物组织在体外及人工条件下维持生活状态或生长特性。织培养中还包括器官培养......”。

2、“.....和功能变异,结果长期的组织培养只能使单类型的细胞保存下来,最终成了简单的细胞培养。程度上可看作是同义词。动物细胞培养的目的是获得大量的细胞群体,而动物组织培养的成分也发生结构保持器官的结构功能及分化能力。动物组织在离体的情况下,也能培养并表现出正常的生命活动,但与细胞培养也有不同的地方在得到离体的组织后,需要机械处理或胰蛋白酶处理得到分散的细胞再进行细胞培养,同时动物组生长,在此过程中保持程中描目的是获得动物的器官和组织。描述细胞系和细胞株的含义。简述动物的克隆培养法。程度上可看作是同义词。动物细胞培养的目的是获得大量的细胞群体,而动物组织培养的成分也发生结构由于细胞的运动变化氨基酸无机盐和动物血清原代培养胰蛋白酶细胞悬浮液细胞没有发生癌变第三节动物的克隆情境导入课程目标器官移植的个重大难题就是机体的排斥反应,机体能对进入体内的“非己”组织器官加以识别摧毁和消灭,导致移植器官破坏。在瓶中的培养属于传代培养,在传代培养过程中,繁殖到定代数,大部分细胞死亡......”。

3、“.....需要用胰蛋白酶处理,使细胞从玻璃瓶壁上脱离下来,配制成细胞悬浮液继续培养。在瓶中的培养属于传代培养,在传代培养过程中,繁殖到定代数,大部分细胞死亡,有些细胞可能发生遗传物质的改变而继续增殖。答案胚胎或幼龄动物的器官或组织剪碎胰蛋白使细胞与培养液充分接触糖氨基酸无机盐和动物血清原代培养胰蛋白酶细胞悬浮液细胞没有发生癌变第三节动物的克隆情境导入课程目标器官移植的个重大难题就是机体的排斥反应,机体能对进入体内的“非己”组织器官加以识别摧毁和消灭,导致移植器官破坏。但如果用自身的细胞克隆出的器官进行移植就没有这种忧虑。那么如何才能将自身的细胞克隆出相应的器官呢简述动物细胞培养与体细胞克隆。说出动物组织培养技术的发展历程。应尽量使细胞分散,便于与培养液充分接触进行物质交换,使其分散需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理。应尽量使细胞分散,便于与培养液充分接触进行物质交换,使其分散需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理。应尽量使细胞分散,便于与培养液充分接触进行物质交换......”。

4、“.....动物细胞培养过程中应尽量使培养基成分与体内的环境基本相同,所以需要添加糖氨基酸无机盐动物血清等。培养的过程分为原代培养和传代培养两大阶段,分瓶之前的培养称为原代培养。当细胞数目较多时,需要用胰蛋白酶处理,使细胞从玻璃瓶壁上脱离下来,配制成细胞悬浮液继续培养。在瓶中的培养属于传代培养,在传代培养过程中,繁殖到定代数,大部分细胞死亡,有些细胞可能发生遗传物质的改变而继续增殖。答案胚胎或幼龄动物的器官或组织剪碎胰蛋白使细胞与培养液充分接触糖氨基酸无机盐和动物血清原代培养胰蛋白酶细胞悬浮液细胞没有发生癌变第三节动物的克隆情境导入课程目标器官移植的个重大难题就是机体的排斥反应,机体能对进入体内的“非己”组织器官加以识别摧毁和消灭,导致移植器官破坏。但如果用自身的细胞克隆出的器官进行移植就没有这种忧虑。那么如何才能将自身的细胞克隆出相应的器官呢简述动物细胞培养与体细胞克隆。说出动物组织培养技术的发展历程。描述细胞系和细胞株的含义。简述动物的克隆培养法......”。

5、“.....动物组织在离体的情况下,也能培养并表现出正常的生命活动,但与细胞培养也有不同的地方在得到离体的组织后,需要机械处理或胰蛋白酶处理得到分散的细胞再进行细胞培养,同时动物组生长,在此过程中保持程中保持器官的结构功能及分化能力。探究点探究点二探究点三注意动物的细胞培养和组织培养在定程度上可看作是同义词。动物细胞培养的目的是获得大量的细胞群体,而动物组织培养的成分也发生结构和功能变异,结果长期的组织培养只能使单类型的细胞保存下来,最终成了简单的细胞培养。广义的组织培养中还包括器官培养,即器官的原基器官的部分或整个器官在体外和人工控制的条件下得以保存。动物组织培养过程中伴随着组织分化。不管采用什么手段和培养条件,组织培养中主要的生命活动成分仍是以细胞为单位的。长期培养可以使动物组织培养转化成动物细胞培养。由于细胞的运动变化,使培养物的组织正常的生命活动,因此在细胞培养时,般选择幼嫩的细胞,如胚胎细胞或幼龄动物的细胞......”。

6、“.....动物组织培养的特点触抑制。胰蛋白酶有消化作用,用它来处理动物组织,可以使动物组织细胞间的胶原纤维和细胞外的其他成分酶解,获得单个细胞。不是所有的动物细胞都能在离体情况下表现出生命活动,越是幼嫩的细胞越容易培养并表现出织培养动物细胞和组织培养的原理细胞的增殖。单个细胞与外界的物质交换更迅速高效,因此细胞培养时,细胞之间要分开。但是细胞外含有多种胞外蛋白,如胶原蛋白,它使细胞间或细胞与培养瓶内壁粘连起来,出现接,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞得以生存,并保持生长分裂繁殖乃至接触抑制和有规律的衰老死亡等生命活动现象。注意动物克隆的原理动物细胞细胞核的全能性动物克隆的技术基础动物细胞和组细胞的全能性,技术支持是动物细胞培养和组织培养。探究点探究点二探究点三名师精讲动物细胞组织培养动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,经过机械消化或胰蛋白酶消化,将它分散成单个细胞细胞核发育的作用。探究点探究点二探究点三探究点动物细胞培养和组织培养问题导引目前......”。

7、“.....你认为可以用克隆技术拯救濒危动物吗有什么理论依据和技术支持提示可以。理论依据是骤为核移植重组细胞早期胚胎胚胎移植发育成子代。体细胞羊的克隆成功证明了高度分化细胞经过定技术处理,也可回复到类似受精卵时期的功能在胚胎和个体发育中,细胞质具有调控细胞核包括异源的核的卵母细胞中,使其重组并发育成为个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体克隆动物。二三自主思考要利用细胞核转移技术成功克隆出猕猴胚胎,需要采用哪些技术提示利用核移植技术克隆动物的主要步基因组中基因的活动很不完全,不能像受精卵那样发挥细胞的全能性,以此为起点进行动物克隆,难度很大。二三动物体细胞克隆原理和主要技术利用细胞核的全能性进行核移植,将动物的个细胞核移入个已经去掉细胞程度在动物发育过程中,细胞的发育潜能逐渐变窄。全能性大小受精卵胚胎细胞干细胞高度分化的体细胞。低等动物细胞高等动物细胞。动物难以克隆的根本原因来自动物的体细胞均已发生了分化......”。

8、“.....单抗的运用可作为特异探针,研究相应抗原蛋白的结构细胞学分布及其功能。二三三动物的克隆繁殖动物细胞全能性的表现细胞产生抗体。利用仙台病毒或聚乙二醇等作介导,使经免疫的动物的脾细胞与可以无限传代的骨髓瘤细胞融合。经过筛选克隆培养,获得来自单细胞的既能产生特异抗体又能无限增殖的杂交瘤细胞克隆。杂交瘤胞融合可以在基因型相同或不同的细胞间进行,其中基因型不同的细胞间的融合就是细胞杂交。二三杂交瘤技术和单克隆抗体制备杂交瘤技术制备单抗的基本方法。用外界抗原刺激动物,使其发生免疫反应,使淋巴细胞融合可以在基因型相同或不同的细胞间进行,其中基因型不同的细胞间的融合就是细胞杂交。二三杂交瘤技术和单克隆抗体制备杂交瘤技术制备单抗的基本方法。用外界抗原刺激动物,使其发生免疫反应,使淋巴细胞产生抗体。利用仙台病毒或聚乙二醇等作介导,使经免疫的动物的脾细胞与可以无限传代的骨髓瘤细胞融合。经过筛选克隆培养,获得来自单细胞的既能产生特异抗体又能无限增殖的杂交瘤细胞克隆......”。

9、“.....单抗的运用可作为特异探针,研究相应抗原蛋白的结构细胞学分布及其功能。二三三动物的克隆繁殖动物细胞全能性的表现程度在动物发育过程中,细胞的发育潜能逐渐变窄。全能性大小受精卵胚胎细胞干细胞高度分化的体细胞。低等动物细胞高等动物细胞。动物难以克隆的根本原因来自动物的体细胞均已发生了分化,基因组中基因的活动很不完全,不能像受精卵那样发挥细胞的全能性,以此为起点进行动物克隆,难度很大。二三动物体细胞克隆原理和主要技术利用细胞核的全能性进行核移植,将动物的个细胞核移入个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成为个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体克隆动物。二三自主思考要利用细胞核转移技术成功克隆出猕猴胚胎,需要采用哪些技术提示利用核移植技术克隆动物的主要步骤为核移植重组细胞早期胚胎胚胎移植发育成子代。体细胞羊的克隆成功证明了高度分化细胞经过定技术处理,也可回复到类似受精卵时期的功能在胚胎和个体发育中......”。