1、“.....如细胞的分裂生长等是不是所有的动物细胞都能在离体的情况下表现出生命活动不是，越是幼嫩的细胞越容易培养并表现出正常的生因是。多莉面部的毛色是，判断依据。继植物组织培养之后，克隆绵羊培育成功，证明动物细胞也具有。请举例说明克隆绵羊培育成功的实际意义。学年浙科版选修三动物的克隆课件张.文档免费在线阅读能干细胞单能干细胞动物难以克隆繁殖的根本原因细胞分化使得细胞发度高杂种细胞制备过程给小鼠抗原注射的目的是什么诱导小鼠体内的特异性免疫应答，分化出浆细胞。两次筛选的目的相同吗不同，第次筛选是为了筛选杂交瘤细胞，第二次筛选是做抗体检验，筛选产生特异性抗体不纯筛选单浆细胞不能增殖......”。

2、“.....细胞克隆的最基本要求是什么什么细胞容易进行克隆培养阅读教材如何提高细胞克隆形成率克隆培养法的主要用途是种，体内培养和体外培养。多莉克隆猴四动物的克隆繁殖动物细胞全能性的表现程度全能干细胞多细胞细胞质细胞核细胞核移植早期胚胎卵裂母绵羊子宫胚胎移抗体的细胞。体细胞基因组中的基因活动很不完全，不能像受精卵那样发挥细胞的全能性。卵细胞母绵羊母绵羊乳腺请仔细看图后回答问题生了基因的差异性表达，有的基因开放，有的基因关闭。义用于生物学和医学研究的实验动物改良动物品种治疗人类疾病保护濒危动物世界上第只克隆绵羊“多莉”的培育等程序如图所示。实施细胞工程时培养和克隆形成离体的动物细胞黑面绵羊去核卵细胞白面绵羊卵腺细胞核重组细胞早期胚胎另头母绵羊子宫克隆绵羊多莉电脉冲处理妊娠出生写出所指的细胞工程各称。体细胞基因组中的基因活动很不完全，不能像受精卵那样发挥细胞的全能性。卵细胞母绵羊母绵羊乳腺增殖......”。

3、“.....如细胞的分裂生长等是不是所有的动物细胞都能在离体的情况下表现出生命活动不是，越是幼嫩的细胞越容易培养并表现出正常的生因是。蛋白酶处理得到分散的细胞再进行细胞培养，同时动物组织培养过程中可以伴随组织分化。动物组织培制地存活下去阅读教材过程动物细胞培养动物胚胎或幼龄动物的组织器官胰蛋白酶剪碎单个细胞加培养液，也能培养并表现出正常的生命活动但与细胞培养也有不同的地方在得到离体的组织后，需要机械处理或胰蛋白酶处理得到分散的细胞再进行细胞培养，同时动物组织培养过程中可以伴随组织分化。动物组织培养具体是命活动，因此在细胞培养时般选择幼嫩的细胞细胞离体培养时，表现出什么样的生命活动生长分裂繁殖至接触抑制离体的动物组织能否像离体的动物细胞样表现出体外培养的特征动物组织在离体的情况下能否正常的生活表现出正常的生命活动只要条件适合就能表现出正常的生命活动，如细胞的分裂生长等是不是所有的动物细胞都能在离体的情况下表现出生命活动不是......”。

4、“.....多莉面部的毛色是，判断依据。继植物组织培养之后，克隆绵羊培育成功，证明动物细胞也具有。请举例说明克隆绵羊培育成功的实际意义。系可传代的细胞连续细胞系有限细胞系二倍体细胞发生转化的细胞系遗传物质发生了改变，具不死性细胞株从原代培养物或细胞系中获得用单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单细胞增殖形成的细胞群，称细胞系可传代的细胞连续细胞系有限细胞系二倍体细胞发生转化的细胞系遗传物质发生了改变，具不死性细胞株从原代培养物或细胞系中获得用单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单细胞增殖形成的细胞群，称细胞系可传代的细胞连续细胞系有限细胞系二倍体细胞发生转化的细胞系遗传物质发生了改变，具不死性细胞株从原代培养物或细胞系中获得用单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单细胞增殖形成的细胞群......”。

5、“.....培养细胞能不能无限制地存活下去阅读教材过程动物细胞培养动物胚胎或幼龄动物的组织器官胰蛋白酶剪碎单个细胞加培养液，也能培养并表现出正常的生命活动但与细胞培养也有不同的地方在得到离体的组织后，需要机械处理或胰蛋白酶处理得到分散的细胞再进行细胞培养，同时动物组织培养过程中可以伴随组织分化。动物组织培养具体是命活动，因此在细胞培养时般选择幼嫩的细胞细胞离体培养时，表现出什么样的生命活动生长分裂繁殖至接触抑制离体的动物组织能否像离体的动物细胞样表现出体外培养的特征动物组织在离体的情况下能否正常的生活表现出正常的生命活动只要条件适合就能表现出正常的生命活动，如细胞的分裂生长等是不是所有的动物细胞都能在离体的情况下表现出生命活动不是，越是幼嫩的细胞越容易培养并表现出正常的生因是。多莉面部的毛色是，判断依据。继植物组织培养之后，克隆绵羊培育成功，证明动物细胞也具有。请举例说明克隆绵羊培育成功的实际意义......”。

6、“.....实施细胞工程时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原植多莉羊分娩妊娠多莉羊的培育过程融合后的卵细胞克隆动物的研究意义用于生物学和医学研究的实验动物改良动物品种治疗人类疾病保护濒危动物世界上第只克隆绵羊“多莉”的培育等程序如图所示。请仔细看图后回答问题生了基因的差异性表达，有的基因开放，有的基因关闭。体细胞基因组中的基因活动很不完全，不能像受精卵那样发挥细胞的全能性。卵细胞母绵羊母绵羊乳腺细胞细胞质细胞核细胞核移植早期胚胎卵裂母绵羊子宫胚胎移抗体的细胞。最后培养有几种方案两种，体内培养和体外培养。多莉克隆猴四动物的克隆繁殖动物细胞全能性的表现程度全能干细胞多能干细胞单能干细胞动物难以克隆繁殖的根本原因细胞分化使得细胞发度高杂种细胞制备过程给小鼠抗原注射的目的是什么诱导小鼠体内的特异性免疫应答，分化出浆细胞。两次筛选的目的相同吗不同......”。

7、“.....第二次筛选是做抗体检验，筛选产生特异性抗体不纯筛选单浆细胞不能增殖，产生大量抗体特异性差纯度低产量低反应不够灵敏设计方案个淋巴细胞只分泌种特异性抗体小鼠骨髓瘤细胞能无限增殖单克隆抗体的优点化学性质单特异性灵敏是克隆培养法。细胞克隆的最基本要求是什么什么细胞容易进行克隆培养阅读教材如何提高细胞克隆形成率克隆培养法的主要用途是什胞融合的重要应用抗体抗原动物体内刺激浆细胞抗原动物体内刺激浆细胞抗体抗原不纯化的细胞系遗传物质发生了改变，具不死性细胞株从原代培养物或细胞系中获得用单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单细胞增殖形成的细胞群，称细胞株。遗传物质未变如何获得纯系的细胞系采用细胞克隆什么培养不能最终培养成生物体原代培养传代培养如何界定原代培养和传代培养细胞株和细胞系细胞悬浮液转入特殊培养液中培养分瓶培养原代培养传代培养细胞系可传代的细胞连续细胞系有限细胞系二倍体细胞发生转培养动物组织培养时......”。

8、“.....培养细胞能不能无限制地存活下去阅读教材过程动物细胞培养动物胚胎或幼龄动物的组织器官胰蛋白酶剪碎单个细胞加培养液制成细胞悬浮液细胞系细胞株细胞增殖去掉组织间蛋白动物细胞培养不能最终培养成生物体原代培养传代培养如何界定原代培养和传代培养细胞株和细胞系细胞悬浮液转入特殊培养液中培养分瓶培养原代培养传代培养细胞系可传代的细胞连续细胞系有限细胞系二倍体细胞发生转化的细胞系遗传物质发生了改变，具不死性细胞株从原代培养物或细胞系中获得用单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单细胞增殖形成的细胞群，称细胞株。遗传物质未变如何获得纯系的细胞系采用细胞克隆什么是克隆培养法。细胞克隆的最基本要求是什么什么细胞容易进行克隆培养阅读教材如何提高细胞克隆形成率克隆培养法的主要用途是什胞融合的重要应用抗体抗原动物体内刺激浆细胞抗原动物体内刺激浆细胞抗体抗原不纯抗体不纯筛选单浆细胞不能增殖......”。

9、“.....分化出浆细胞。两次筛选的目的相同吗不同，第次筛选是为了筛选杂交瘤细胞，第二次筛选是做抗体检验，筛选产生特异性抗体的细胞。最后培养有几种方案两种，体内培养和体外培养。多莉克隆猴四动物的克隆繁殖动物细胞全能性的表现程度全能干细胞多能干细胞单能干细胞动物难以克隆繁殖的根本原因细胞分化使得细胞发生了基因的差异性表达，有的基因开放，有的基因关闭。体细胞基因组中的基因活动很不完全，不能像受精卵那样发挥细胞的全能性。卵细胞母绵羊母绵羊乳腺细胞细胞质细胞核细胞核移植早期胚胎卵裂母绵羊子宫胚胎移植多莉羊分娩妊娠多莉羊的培育过程融合后的卵细胞克隆动物的研究意义用于生物学和医学研究的实验动物改良动物品种治疗人类疾病保护濒危动物世界上第只克隆绵羊“多莉”的培育等程序如图所示......”。