1、“.....两个角互为互为补角即是的补角，或是互余如果两个角的和等于直角，就说这两个角互为余角，其中个角是另个角的余角。两个角互为互为余角即是的余角,或是的余角余角和补角第课时图中给出的各角，那些互为余角。注意角的余角是，补角是,同个锐角的补角比余角大。布置作业课本页练习题余角和补角数学北师大版七年级上册余角和补角第课时共张.文档免费在线阅读的它的余角是，它的补角是个角的补角是它的倍,这个角是多少度余角和补角第课时图中互余的角是与，图中哪些角互为余角例余角和补角第课时判断，则是余角，则互为余角若个角有补角，那么这个角定是钝角钝角没有余角，但的余角的倍，求这个角的度数。例余角和补角第课时点在同直线上，射线和射线分别平分和角第课时点在同直线上，射线和射线分别平分和，那么互为补角吗讨论质疑强化新知互余或互补的两个角定有公共顶点吗与它们的位置有关系吗与什么有关看定有补角的余角是，补角是。如图......”。

2、“.....则的余角是多少度它的余角是如图两堵墙围个角,但人不能进入围墙，我们如何去测量这个角的大小呢,图中互余角有对，互补角有对。互补概念中的角是成对出现的。只有锐角才有余角，平分，则余角和补角第课时互余互补是两角之间的数量关系，只与它们的度数和有关，与位置无关。布置作业课本页练习题余角和补角第课时谢谢指导!余角和补角第课时余角和补角第课时比萨斜塔余角和补角第课时互为余角等同角或等角的补角相等我们学了什么余角和补角第课时角和为的两个角称互为补角同角或等角的余角相图回答已知的补角是,则的余角是多少度它的余角是如图两堵墙围个角,但人不能进入围墙，我们如何去测量这个角的大小呢例等于平角，就说这两个角互为补角，其中个角是另个角的补角。两个角互为互为补角即是的补角，或是互余如果两个角的和等于直角，就说这两个角互为余角，其中个角是另个角时等角的补角......”。

3、“.....那些互为补角余角和补角余角和补角第课时思考同角的余角相等与都互为余角，与的大小有什么关系与互余与互余，如果，那么与相等吗为什么余角和补角第课时等角的补角。余角和补角第课时图中给出的各角，那些互为补角余角和补角第课时我来试试的余角的补角结论余角和补角是指两角余角和补角第课时比萨斜塔余角和补角第课时互为补角互补如果两个角的和等于平角，就说这两个角互为补角，其中个角是另个角的补角。两个角互为互为补角即是的补角，或是互余如果两个角的和等于直角，就说这两个角互为余角，其中个角是另个角的余角。两个角互为互为余角即是的余角,或是的余角余角和补角第课时图中给出的各角，那些互为余角。注意角的余角是，补角是,同个锐角的补角比余角大。的补角相等若，那么互为余角吗若，那么互为补角吗讨论质疑强化新知互余或互补的两个角定有公共顶点吗与它们的位置有关系吗与什么有关锐角有余的补角相等若，那么互为余角吗若......”。

4、“.....那么互为余角吗若，那么互为补角吗讨论质疑强化新知互余或互补的两个角定有公共顶点吗与它们的位置有关系吗与什么有关锐角有余的余角相等同角或等角的余角相等思考同角的补角相等与都互为补角，与的大小有什么关系与互补与互补，如果，那么与相等吗为什么余角和补角第课时等角的补角相等同角或等角的数量关系，与它们的位置无关。余角和补角第课时思考同角的余角相等与都互为余角，与的大小有什么关系与互余与互余，如果，那么与相等吗为什么余角和补角第课时等角的补角。余角和补角第课时图中给出的各角，那些互为补角余角和补角第课时我来试试的余角的补角结论余角和补角是指两角余角和补角第课时比萨斜塔余角和补角第课时互为补角互补如果两个角的和等于平角，就说这两个角互为补角，其中个角是另个角的补角。两个角互为互为补角即是的补角，或是互余如果两个角的和等于直角，就说这两个角互为余角......”。

5、“.....两个角互为互为余角即是的余角,或是的余角余角和补角第课时图中给出的各角，那些互为余角。注意角的余角是，补角是,同个锐角的补角比余角大。布置作业课本页练习题余角和补角第课时谢谢指导!余角和补角第课时余角和补角第课时比萨斜塔余角和补角第课时互为余角等同角或等角的补角相等我们学了什么余角和补角第课时余角和补角第课时互余互补是两角之间的数量关系，只与它们的度数和有关，与位置无关。互余互补概念中的角是成对出现的。只有锐角才有余角，平分，则,图中互余角有对，互补角有对。余角补角的概念余角补角的性质和为的两个角称互为余角和为的两个角称互为补角同角或等角的余角相图回答已知的补角是,则的余角是多少度它的余角是如图两堵墙围个角,但人不能进入围墙，我们如何去测量这个角的大小呢如图，平分图中互补的角是与与图中相等的角是与看定有补角的余角是，补角是。的它的余角是，它的补角是个角的补角是它的倍......”。

6、“.....图中哪些角互为余角例余角和补角第课时判断，则是余角，则互为余角若个角有补角，那么这个角定是钝角钝角没有余角，但的余角的倍，求这个角的度数。例余角和补角第课时点在同直线上，射线和射线分别平分和角第课时点在同直线上，射线和射线分别平分和，那么互为补角吗讨论质疑强化新知互余或互补的两个角定有公共顶点吗与它们的位置有关系吗与什么有关锐角有余角吗钝角呢锐角有补角吗钝角呢若个角的补角等于它都互为补角，与的大小有什么关系与互补与互补，如果，那么与相等吗为什么余角和补角第课时等角的补角相等同角或等角的补角相等若，那么互为余角吗若余角相等与都互为余角，与的大小有什么关系与互余与互余，如果，那么与相等吗为什么余角和补角第课时等角的余角相等同角或等角的余角相等思考同角的补角相等与都余角相等与都互为余角，与的大小有什么关系与互余与互余，如果，那么与相等吗为什么余角和补角第课时等角的余角相等同角或等角的余角相等思考同角的补角相等与都互为补角......”。

7、“.....如果，那么与相等吗为什么余角和补角第课时等角的补角相等同角或等角的补角相等若，那么互为余角吗若，那么互为补角吗讨论质疑强化新知互余或互补的两个角定有公共顶点吗与它们的位置有关系吗与什么有关锐角有余角吗钝角呢锐角有补角吗钝角呢若个角的补角等于它的余角的倍，求这个角的度数。例余角和补角第课时点在同直线上，射线和射线分别平分和角第课时点在同直线上，射线和射线分别平分和，图中哪些角互为余角例余角和补角第课时判断，则是余角，则互为余角若个角有补角，那么这个角定是钝角钝角没有余角，但定有补角的余角是，补角是。的它的余角是，它的补角是个角的补角是它的倍,这个角是多少度余角和补角第课时图中互余的角是与图中互补的角是与与图中相等的角是与看图回答已知的补角是,则的余角是多少度它的余角是如图两堵墙围个角,但人不能进入围墙，我们如何去测量这个角的大小呢如图，平分，平分，则,图中互余角有对，互补角有对......”。

8、“.....只与它们的度数和有关，与位置无关。互余互补概念中的角是成对出现的。只有锐角才有余角。注意角的余角是，补角是,同个锐角的补角比余角大。布置作业课本页练习题余角和补角第课时谢谢指导!余角和补角第课时余角和补角第课时比萨斜塔余角和补角第课时互为余角互余如果两个角的和等于直角，就说这两个角互为余角，其中个角是另个角的余角。两个角互为互为余角即是的余角,或是的余角余角和补角第课时图中给出的各角，那些互为余角余角和补角第课时比萨斜塔余角和补角第课时互为补角互补如果两个角的和等于平角，就说这两个角互为补角，其中个角是另个角的补角。两个角互为互为补角即是的补角，或是的补角。余角和补角第课时图中给出的各角......”。

9、“.....与它们的位置无关。余角和补角第课时思考同角的余角相等与都互为余角，与的大小有什么关系与互余与互余，如果，那么与相等吗为什么余角和补角第课时等角的余角相等同角或等角的余角相等思考同角的补角相等与都互为补角，与的大小有什么关系与互补与互补，如果，那么与相等吗为什么余角和补角第课时等角的补角相等同角或等角的补角相等若，那么互为余角吗若，那么互为补角吗讨论质疑强化新知互余或互补的两个角定有公共顶点吗与它们的位置有关系吗与什么有关锐角有余角吗钝角呢锐角有补角吗钝角呢若个角的补角等于它的余角的倍，求这个角的度数。例余角和补角第课时点在同直线上，射线和射线分别平都互为补角，与的大小有什么关系与互补与互补，如果，那么与相等吗为什么余角和补角第课时等角的补角相等同角或等角的补角相等若，那么互为余角吗若的余角的倍，求这个角的度数。例余角和补角第课时点在同直线上，射线和射线分别平分和角第课时点在同直线上......”。