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5、“.....子小孙，关耳郑。前两句用部首特点来记住姓后两句中的姓都是两个姓蒋，草头蒋。双人徐，言午许。耳东陈，禾木程。木子李，双口吕。子小孙，关耳郑。选读自己喜欢的小节你姓什么我姓胡。什么胡古月胡。他姓什么他姓吴。什么吴口天吴。问答的形式我姓张，弓长张。她姓章，文中出现了几个姓，并圈出来。胡吴张章姜蒋徐许陈程李吕孙郑āǐū胡么他姓吴。什么吴口天吴。我姓张，弓长张。她姓章，立早章。我姓姜，美女姜。她胡。什么胡古月胡。他姓什么他姓吴。什么吴口天吴......”。

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