1、“.....当时人们都认为司马光是个贤德之人。的水流了出来，掉在缸里的小朋友得救了。司马光是个什么样的孩子呢司马光是个遇事不慌善于动脑筋聪明勇敢的孩子。爱动脑筋！司园别使爬哭候流掉苏教版年级语文下册第八单元司马光你们还知道哪些复姓你知山，假山下面有口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬上了假山，不小心，掉进了大水缸。苏教版语文下司马光课件.文档免费在线阅读得救司机假山水缸别的慌张吓人叫声块使劲砸破得救自由读课文......”。

2、“.....从课文插图中观察出人物的表情动作神态。感悟司马光遇到紧急情况，沉着勇敢果断救人的品质。古时候，有个孩子叫司马光。天，他和几个小朋友在花园里玩。ū掉别哭跑掉分别哭声ǐ使流使劲流水īǎā司机假山水缸别的ā慌张吓人叫声块ǐ使劲砸破ū掉别哭跑掉分别哭声ǐ使流使劲流水īǎā破得救司机假山水缸别的慌张吓人叫声块使劲砸破得救自由读课文，看看图上方这个地方有什么图上有几个小朋友他们在干什么你知道哪个孩子是司马光吗司候园司机时候花园爬爬山天，他和几个小朋友在花园里玩。古时候，有个孩子叫司马光水缸破了......”。

3、“.....从课文插图中观察出人物的表情动作神态破得救司机假山水缸别的慌张吓人叫声块使劲砸破得救自由读课文，看看图上方这个地方有什么图上有几个小朋友他们在干什么你知道哪个孩子是司马光吗司候园司机时候花园爬爬山感悟司马光遇到紧急情况，沉着勇敢果断救人的品质爱动脑筋！司园别使爬哭候流掉苏教版年级语文下册第八单元司马光你们还知道哪些复姓你知山，假山下面有口大水缸，缸里装满了水。他还是个有情有义的人，当时人们都认为司马光是个贤德之人。的水流了出来，掉在司马光为人温良谦恭刚正不阿......”。

4、“.....他还是个有情有义的人，当时人们都认为司马光是个贤德之人。的水流了出来，掉在缸里的小朋友得救了。司马光是个什么样的孩子呢司马光是个遇事不慌善于动脑筋聪明勇敢的孩子。爱动脑筋！司园别使爬哭候流掉苏教版年级语文下册第八单元司马光你们还知道哪些复姓你知山，假山下面有口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬上了假山，不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。司马光没有慌，他搬起块大石头，使劲地砸那口缸......”。

5、“.....他是我国第部编年体通史资治通鉴的编辑者。司马光为人温良谦恭刚正不阿，对父母特别孝顺。他还是个有情有义的人，当时人们都认为司马光是个贤德之人。的水流了出来......”。

6、“.....爱动脑筋！司园别使爬哭候流掉苏教版年级语文下册第八单元司马光你们还知道哪些复姓你知山，假山下面有口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬上了假山，不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。司马光没有慌，他搬起块大石头，使劲地砸那口缸。水缸破了，缸里把课文中不认识的“生字宝宝”找出来。从课文插图中观察出人物的表情动作神态。感悟司马光遇到紧急情况，沉着勇敢果断救人的品质。古时候，有个孩子叫司马光。天......”。

7、“.....花园里有座假慌张吓人叫声块ǐ使劲砸破得救司机假山水缸别的慌张吓人叫声块使劲砸破得救自由读课文，看看图上方这个地方有什么图上有几个小朋友他们在干什么你知道哪个孩子是司马光吗司候园司机时候花园爬爬山ū掉别哭跑掉分别哭声ǐ使流使劲流水īǎā司机假山水缸别的ā司候园司机时候花园爬爬山ū掉别哭跑掉分别哭声ǐ使流使劲流水īǎā司机假山水缸别的ā慌张吓人叫声块ǐ使劲砸破得救司机假山水缸别的慌张吓人叫声块使劲砸破得救自由读课文......”。

8、“.....从课文插图中观察出人物的表情动作神态。感悟司马光遇到紧急情况，沉着勇敢果断救人的品质。古时候，有个孩子叫司马光。天，他和几个小朋友在花园里玩。花园里有座假山，假山下面有口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬上了假山，不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。司马光没有慌，他搬起块大石头，使劲地砸那口缸。水缸破了，缸里的水流了出来，掉在缸里的小朋友得救了。司马光是个什么样的孩子呢司马光是个遇事不慌善于动脑筋聪明勇敢的孩子......”。

9、“.....他是我国第部编年体通史资治通鉴的编辑者。司马光为人温良谦恭刚正不阿，对父母特别孝顺。他还是个有情有义的人，当时人们都认为司马光是个贤德之人。ǎāǎ假缸喊劲砸救ī司候园司机时候花园爬爬山ū掉别哭跑掉分别哭声ǐ使流使劲流水īǎā司机假山水缸别的ā慌张吓人叫声块ǐ使劲砸破得救司机假山水缸别的慌张吓人叫声块使劲砸破得救自慌张吓人叫声块ǐ使劲砸破得救司机假山水缸别的慌张吓人叫声块使劲砸破得救自由读课文......”。