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(终稿)【状元大课堂】2016年八年级语文下册第三单元第12课《罗布泊,消逝的仙湖》课件新人教版.ppt(OK版) (终稿)【状元大课堂】2016年八年级语文下册第三单元第12课《罗布泊,消逝的仙湖》课件新人教版.ppt(OK版)

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《(终稿)【状元大课堂】2016年八年级语文下册第三单元第12课《罗布泊,消逝的仙湖》课件新人教版.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不见飞鸟,令人恐怖的地方罗布泊。罗布泊,曾经是有水的,曾经是有很多水的。个非常美丽的仙湖,如今却成了沙漠。是什么原因使罗布泊发生托了罗布泊的惨状,强化了生态被破坏的悲剧。第课罗布泊,消逝的仙湖八年级下册新课导入在我国西北地区有个曾经非常状元大课堂年八年级语文下册第三单元第课罗布泊,消逝的仙湖课件新人教版.文档免费在线阅读变化的原因制止生态恶化,携手共建美丽的家园地球!作业我们定要给自己提出这样的任务第,学习,第二是学习,第三还是学习。列宁罗布泊过去是什么样子,现在又变成了什么样子试用简洁的语言加以概括,并森林不适当地开发利用自然资源。这沉痛的教训,我们定要牢记。说说我们生活周围环境被破坏的事例,谈谈你的想法。罗布泊过去是广阔美丽充满生机的湖泊,罗布泊周边是牛马成群绿林环绕河流清澈的生命绿洲现在变成了片死寂的荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖。二课文的字里行间充满了强烈的忧患意识......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....有的是间接表达如归纳下木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸罗布泊断水,生态环境彻底破坏。地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。直抒胸臆的句子,如“此时此刻,我们停止了说笑。那片巨大的黄色沙牛马成群绿林环绕河流清澈的生命绿洲那是个充满神秘的地方,我国引用数据,试找出些句子,体会剧。第课罗布泊,消逝的仙湖八年级下册新课导入在我国西北地区有个曾经非常美丽的仙湖那是个木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸罗布泊断水,生态环境彻底破坏。以概括,并森林不适当地开发利用自然资源。它位于塔里木盆地东面,若羌县北部,原是新疆最大的湖泊,也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形科学家彭加木探险家余纯顺先后在那里失踪遇难那是个忧思录。作者简介西了如此大的变故呢下面就让我们同走进曾经的仙湖罗布泊。国土资源部报记者,当代知名报告文学作家。代表作品善待家园中国地质灾害忧思录......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....罗布泊蒙古语称“罗布诺尔”,意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面,若羌县北部,原是新疆最大的湖泊,也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形科学家彭加木探险家余纯顺先后在那里失踪遇难那是个寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖的地方罗布泊。罗布泊,曾经是有水的,曾经是有很多水的。个非常美丽的仙湖,如今却成了沙漠。域昔日戈壁张骞泵站干涸鹅喉羚鹭鸶合拢肋骨īēāīŏ字词注音美味佳肴萧瑟和煦吞噬裸露戈壁滩指精致可口的域昔日戈壁张骞泵站干涸鹅喉羚鹭鸶合拢肋骨īēāīŏ字词注音美味佳肴萧瑟和煦吞噬裸露戈壁滩指精致可口的域昔日戈壁张骞泵站干涸鹅喉羚鹭鸶合拢肋骨īēāīŏ字词注音美味佳肴萧瑟和煦吞噬裸露戈壁滩指精致可口的,公元四世纪时面积为万平方公里,年面积为平方公里,到罗布湖干涸时仅为平方公里。背景探源吴岗,生于年月。国土资源部报记者,当代知名报告文学作家。代表作品善待家园中国地质灾害忧思录。作者简介西了如此大的变故呢下面就让我们同走进曾经的仙湖罗布泊......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面,若羌县北部,原是新疆最大的湖泊,也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形科学家彭加木探险家余纯顺先后在那里失踪遇难那是个寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖的地方罗布泊。罗布泊,曾经是有水的,曾经是有很多水的。个非常美丽的仙湖,如今却成了沙漠。是什么原因使罗布泊发生托了罗布泊的惨状,强化了生态被破坏的悲剧。第课罗布泊,消逝的仙湖八年级下册新课导入在我国西北地区有个曾经非常美丽的仙湖那是个牛马成群绿林环绕河流清澈的生命绿洲那是个充满神秘的地方,我国引用数据,试找出些句子,体会下其中蕴含的情感态度。直抒胸臆的句子,如“此时此刻,我们停止了说笑。那片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。”直抒内心痛苦而沉重的感情,有力地烘是世纪年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸罗布泊断水,生态环境彻底破坏。二课文的字里行间充满了强烈的忧患意识,有的是直抒胸臆......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....罗布泊过去是广阔美丽充满生机的湖泊,罗布泊周边是牛马成群绿林环绕河流清澈的生命绿洲现在变成了片死寂的荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖。变化的原因制止生态恶化,携手共建美丽的家园地球!作业我们定要给自己提出这样的任务第,学习,第二是学习,第三还是学习。列宁罗布泊过去是什么样子,现在又变成了什么样子试用简洁的语言加以概括,并森林不适当地开发利用自然资源。这沉痛的教训,我们定要牢记。说说我们生活周围环境被破坏的事例,谈谈你的想法。拓展延伸同学们,学完这篇课文,相信你定有很多话想说。试着写封公开信,呼吁人们行动起来清。课堂小结向自然环境任意排放废弃物,污染环境大气污染水质污染噪声污染食品污染。不适当地开发利用自然资源,破坏环境。年,我国长江流域爆发了历史上罕见的特大洪灾,其原因之,就是与湖争地乱砍乱伐考失败生命禁地胡杨林大面积死亡巨大的黄色沙地河流改道“四盲”罗布泊的今昔变化给人类带来了深刻的教训,让我们从现在开始保护环境。只要人人都拥有颗保护地球的心......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....树会更绿,水会更游河道干涸罗布泊断水构梳理曾经的罗布泊今日的罗布泊今日的青海湖今日的月牙泉牛马成群绿林环绕河流清澈的生命绿洲年间湖水下降了米水深只剩尺余,大有干涸之势神秘的沙漠消亡的原因今日的荒漠科机的湖泊,罗布泊周边是牛马成群绿林环绕河流清澈的生命。什么时候消逝的罗布泊消逝于年纪年代。消逝的原因有两个是世纪年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下逝了,成了荒漠。罗布泊曾是个怎样的仙湖什么时候消逝的为什么消逝现在的罗布泊是什么样子罗布泊的消逝带来怎样的恶果同样的悲剧还有哪些呢罗布泊曾是个怎样的仙湖罗布泊过去是广阔美丽充满生。温暖的。吞吃吞咽吞食。吞东西。没有遮盖或遮蔽。土地干燥和沙砾的广阔沙漠。词语释义整体感知•从题目中你可以获取哪些信息呢•针对题目,我们可以提出哪些问题呢罗布泊,原本是非常美丽的仙湖,如今却消合拢肋骨īēāīŏ字词注音美味佳肴萧瑟和煦吞噬裸露戈壁滩指精致可口的饭菜或味道鲜美的食品......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....合拢肋骨īēāīŏ字词注音美味佳肴萧瑟和煦吞噬裸露戈壁滩指精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。形容风吹树木的声音凋零冷落稀疏。温暖的。吞吃吞咽吞食。吞东西。没有遮盖或遮蔽。土地干燥和沙砾的广阔沙漠。词语释义整体感知•从题目中你可以获取哪些信息呢•针对题目,我们可以提出哪些问题呢罗布泊,原本是非常美丽的仙湖,如今却消逝了,成了荒漠。罗布泊曾是个怎样的仙湖什么时候消逝的为什么消逝现在的罗布泊是什么样子罗布泊的消逝带来怎样的恶果同样的悲剧还有哪些呢罗布泊曾是个怎样的仙湖罗布泊过去是广阔美丽充满生机的湖泊,罗布泊周边是牛马成群绿林环绕河流清澈的生命。什么时候消逝的罗布泊消逝于年纪年代。消逝的原因有两个是世纪年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸罗布泊断水构梳理曾经的罗布泊今日的罗布泊今日的青海湖今日的月牙泉牛马成群绿林环绕河流清澈的生命绿洲年间湖水下降了米水深只剩尺余......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....让我们从现在开始保护环境。只要人人都拥有颗保护地球的心,我们有理由相信天会更蓝,树会更绿,水会更清。课堂小结向自然环境任意排放废弃物,污染环境大气污染水质污染噪声污染食品污染。不适当地开发利用自然资源,破坏环境。年,我国长江流域爆发了历史上罕见的特大洪灾,其原因之,就是与湖争地乱砍乱伐森林不适当地开发利用自然资源。这沉痛的教训,我们定要牢记。说说我们生活周围环境被破坏的事例,谈谈你的想法。拓展延伸同学们,学完这篇课文,相信你定有很多话想说。试着写封公开信,呼吁人们行动起来,制止生态恶化,携手共建美丽的家园地球!作业我们定要给自己提出这样的任务第,学习,第二是学习,第三还是学习。列宁罗布泊过去是什么样子,现在又变成了什么样子试用简洁的语言加以概括,并归纳下变化的原因。罗布泊过去是广阔美丽充满生机的湖泊,罗布泊周边是牛马成群绿林环绕河流清澈的生命绿洲现在变成了片死寂的荒漠......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖。变化的原因,是世纪年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸罗布泊断水,生态环境彻底破坏。二课文的字里行间充满了强烈的忧患意识,有的是直抒胸臆,有的是间接表达如引用数据,试找出些句子,体会下其中蕴含的情感态度。直抒胸臆的句子,如“此时此刻,我们停止了说笑。那片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。”直抒内心痛苦而沉重的感情,有力地烘托了罗布泊的惨状,强化了生态被破坏的悲剧。第课罗布泊,消逝的仙湖八年级下册新课导入在我国西北地区有个曾经非常美丽的仙湖那是个牛马成群绿林环绕河流清澈的生命绿洲那是个充满神秘的地方,我国科学家彭加木探险家余纯顺先后在那里失踪遇难那是个寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖的地方罗布泊。罗布泊,曾经是有水的,曾经是有很多水的。个非常美丽的仙湖,如今却成了沙漠。是什么原因使罗布泊发生了如此大的变故呢下面就让我们同走进曾经的仙湖罗布泊......”

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