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(终稿)【四清导航】2016七年级数学下册第6章实数6.2实数的运算及大小比较课件2(新版)沪科版.ppt(OK版) (终稿)【四清导航】2016七年级数学下册第6章实数6.2实数的运算及大小比较课件2(新版)沪科版.ppt(OK版)

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《(终稿)【四清导航】2016七年级数学下册第6章实数6.2实数的运算及大小比较课件2(新版)沪科版.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....求的相反数解的相反数为综合运用分比较下列各算式的大小能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分请解答已知,其中是整数,且和和分近似计算精确到精确到原式原式分阅读下面的文字,解答问题大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可最适合表示的点是自贡若两个连续整数,满足,则的值是三解答题共分四清导航七年级数学下册第章实数.实数的运算及大小比较课件新版沪科版.文档免费在线阅读分计算,实数的大小比较分将,四点中,与数表示的点最接近的是点点点点分的相反数是分计算,实数的大小比较分将,四个数按从小到大排列为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则下列式子中正确的是分把的平方根和立方根按从小到大的顺序排列为实数的近似计算分天津估计的值在在和之间在和之间在和之间在和之间分杭州若分近似计算精确到下列各组数中,在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是四点中,与数表示的点最接近的是点点点点分的相反数是实数的近似计算分天津估计的值在在和之间在和之间在和之间在和之间分杭州,互为相反数的是若,均为正整数,且,则的最分把的平方根和立方根按从小到大的顺序排列为所对应的实数是二填空题每小题分,共分写出个比大的整数是盖的数是答案不唯,如等淮安如图是数轴上的四个点,这四个点中小值是在如图所示的数轴上,点与点关于点对称两点对应的实数分别是和,则点是三解答题共分分比较下列各组两个数的大小,并写出简略过程和式分阅读下面的文字......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可最适合表示的点是自贡若两个连续整数,满足,则的值,互为相反数的是若,均为正整数,且,则的最分把的平方根和立方根按从小到大的顺序排列为,在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是的倒数为个正实数的绝对值是,个负实数的绝对值是通过观察归纳,用字母表示你发现的规律第章实数实数的运算及大小比较实数和数轴上大于小于大于较大小分是的相反数倒数绝对值算术平方根实数的相关概念分的绝对值是的绝对值是实数实数它本身它的相反数有理数的运算法则和运算律在点点点点分的相反数是分计算负数两个正数,绝对值大的数两个负数......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....负数零,正数点对应,反过来数轴上的任点必定表示个实数的相反数是实数的倒数为个正实数的绝对值是,个负实数的绝对值是通过观察归纳,用字母表示你发现的规律第章实数实数的运算及大小比较实数和数轴上的,求的相反数解的相反数为综合运用分比较下列各算式的大小能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分请解答已知,其中是整数......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....实数的大小比较分将,四个数按从小到大排列为,分枣庄实数在数轴上对应的点如图所示,则下列式子分金华如图,数轴上的,四点中,与数表示的点最接近的是点点点点分的相反数是分计算负数两个正数,绝对值大的数两个负数,绝对值大的数反而实数大于小于大于较大小分是的相反数倒数绝对值算术平方根实数的相关概念分的绝对值是的绝对值是实数实数它本身它的相反数有理数的运算法则和运算律在范围内仍然适用在实数范围内正数零,负数零,正数点对应,反过来数轴上的任点必定表示个实数的相反数是实数的倒数为个正实数的绝对值是,个负实数的绝对值是通过观察归纳,用字母表示你发现的规律第章实数实数的运算及大小比较实数和数轴上的,求的相反数解的相反数为综合运用分比较下列各算式的大小能全部地写出来......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....你同意小明的表示方法吗事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分请解答已知,其中是整数,且和和分近似计算精确到精确到原式原式分阅读下面的文字,解答问题大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可最适合表示的点是自贡若两个连续整数,满足,则的值是三解答题共分分比较下列各组两个数的大小,并写出简略过程和若将三个数表示在数轴上,其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是答案不唯,如等淮安如图是数轴上的四个点,这四个点中小值是在如图所示的数轴上,点与点关于点对称两点对应的实数分别是和,则点所对应的实数是二填空题每小题分,共分写出个比大的整数是若分近似计算精确到下列各组数中,互为相反数的是若,均为正整数,且......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....四个数按从小到大排列为,分枣庄实数在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是四点中,与数表示的点最接近的是点点点点分的相反数是分计算,实数的大小比较分将,四点中,与数表示的点最接近的是点点点点分的相反数是分计算,实数的大小比较分将,四个数按从小到大排列为,分枣庄实数在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是分把的平方根和立方根按从小到大的顺序排列为实数的近似计算分天津估计的值在在和之间在和之间在和之间在和之间分杭州若分近似计算精确到下列各组数中,互为相反数的是若,均为正整数,且,则的最小值是在如图所示的数轴上,点与点关于点对称两点对应的实数分别是和,则点所对应的实数是二填空题每小题分......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是答案不唯,如等淮安如图是数轴上的四个点,这四个点中最适合表示的点是自贡若两个连续整数,满足,则的值是三解答题共分分比较下列各组两个数的大小,并写出简略过程和和和分近似计算精确到精确到原式原式分阅读下面的文字,解答问题大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分请解答已知,其中是整数,且,求的相反数解的相反数为综合运用分比较下列各算式的大小通过观察归纳,用字母表示你发现的规律第章实数实数的运算及大小比较实数和数轴上的点对应......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....个负实数的绝对值是的绝对值是实数实数它本身它的相反数有理数的运算法则和运算律在范围内仍然适用在实数范围内正数零,负数零,正数负数两个正数,绝对值大的数两个负数,绝对值大的数反而实数大于小于大于较大小分是的相反数倒数绝对值算术平方根实数的相关概念分的绝对值是分金华如图,数轴上的,四点中,与数表示的点最接近的是点点点点分的相反数是分计算,实数的大小比较分将,四个数按从小到大排列为,分枣庄实数在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是分把的平方根和立方根按从小到大的顺序排列为实数的近似计算分天津估计的值在在和之间在和之间在和之间在和之间分杭州若分近似计算精确到下列各组数中,互为,四个数按从小到大排列为,分枣庄实数在数轴上对应的点如图所示......”

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