1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由可知,所以原函数的递增区间为,本例条件不变,试求函数的递由得得,要求原函数的递增区间,只需求函数的递减区间,令与与求函数的递增区间解因为因为,即是周期函数单调性在区间,与,上是增加的,在区间,上是减少的最大值与最小值当时,有最大值为当时,有最小值为正弦函数的单调性比较下列各组数的大小描点,用光滑的曲线顺次连接各点,可得优化方案高中数学第章三角函数.正弦函数的性质课件新人教版必修.文档免费在线阅读正弦函数的图像关于点,中心对称,关于直线小值为,,正弦函数的图像关于点,中心对称,关于直线轴对称判断正误正确的打,错误的打“”函数,......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....最小值为若时,取最大值,则是函数的对称轴和分别是函数的最大值和最小值,则等于解析因为所以若函数在,上为增函数,误的打“”函数,,是奇函数函数的最大值小值为,,和分别是函数的最大值和最小值,则等于解析因为,则的取值范围为解析由函数的图像可知,函数在,上为,最小值为若时,取最大值,则是函数的对称轴不是偶函数周期性最小正周期单调性当,时,函数是减少的当大值为当时,最小值为列表为增函数,所以,表函数定义域值域,奇偶性既不是奇函数也可得该函数有以下性质定义域值域奇偶性既不是奇函数也不是偶函数周期性大值与最小值当时,有最大值为当时......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....用光滑的曲线顺次连接各点,可得,的图像,如图所示由图像及解析式,则的取值范围为解析由函数的图像可知,函数在,上为,最小值为若时,取最大值,则是函数的对称轴的打“”函数,,是奇函数函数的最大值,得,故,所以原函数的递减得,由可知,所以原函数的递增区间为,本例条件不变,试求函数的的简图,并根据图像讨论它的性质试试教材习题组你会吗正弦函数的性质函数区间为,正弦函数的性质第章三角函数问题导航“正弦函数为最小正周期,奇函数函数单调性当弦曲线是中心对称图形吗若是,对称中心是什么例题导读例通过本例学习,学会用五点法画出函数的简图,并根据图像讨论它的性质试试教材习题组你会吗正弦函数的性质函数区间为......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对称轴是什么正减区间解令,,得,故,所以原函数的递减得,由可知,所以原函数的递增区间为,本例条件不变,试求函数的递由得得,要求原函数的递增区间,只需求函数的递减区间,令与与求函数的递增区间解因为因为,即值为当时,最小值为,,正弦函数值为当时,最小值为,,正弦函数值为当时,最小值为,,正弦函数时,函数是递增的当时,函数是递减的最大值与最小值当时,最大定义域值域奇偶性周期性为最小正周期......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对称中心是什么例题导读例通过本例学习,学会用五点法画出函数的简图,并根据图像讨论它的性质试试教材习题组你会吗正弦函数的性质函数区间为,正弦函数的性质第章三角函数问题导航“正弦函数在第象限为增函数”的说法正确吗为什么正弦曲线是轴对称图形吗若是,对称轴是什么正减区间解令,,得,故,所以原函数的递减得,由可知,所以原函数的递增区间为,本例条件不变,试求函数的递由得得,要求原函数的递增区间,只需求函数的递减区间,令与与求函数的递增区间解因为因为,即是周期函数单调性在区间,与,上是增加的,在区间,上是减少的最大值与最小值当时......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有最小值为正弦函数的单调性比较下列各组数的大小描点,用光滑的曲线顺次连接各点,可得,的图像,如图所示由图像及解析式可得该函数有以下性质定义域值域奇偶性既不是奇函数也不是偶函数周期性不,时,函数是增加的最大值与最小值当时,最大值为当时,最小值为列表为增函数,所以,表函数定义域值域,奇偶性既不是奇函数也不是偶函数周期性最小正周期单调性当,时,函数是减少的当所以若函数在,上为增函数,则的取值范围为解析由函数的图像可知,函数在,上为,最小值为若时,取最大值,则是函数的对称轴和分别是函数的最大值和最小值,则等于解析因为轴对称判断正误正确的打,错误的打“”函数,......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....正弦函数的图像关于点,中心对称,关于直线小值为,,正弦函数的图像关于点,中心对称,关于直线轴对称判断正误正确的打,错误的打“”函数,,是奇函数函数的最大值为,最小值为若时,取最大值,则是函数的对称轴和分别是函数的最大值和最小值,则等于解析因为所以若函数在,上为增函数,则的取值范围为解析由函数的图像可知,函数在,上为增函数,所以,表函数定义域值域,奇偶性既不是奇函数也不是偶函数周期性最小正周期单调性当,时,函数是减少的当,时,函数是增加的最大值与最小值当时,最大值为当时,最小值为列表描点,用光滑的曲线顺次连接各点,可得,的图像......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....与,上是增加的,在区间,上是减少的最大值与最小值当时,有最大值为当时,有最小值为正弦函数的单调性比较下列各组数的大小与与求函数的递增区间解因为因为,即由得得,要求原函数的递增区间,只需求函数的递减区间,令得,由可知,所以原函数的递增区间为,本例条件不变,试求函数的递减区间解令,,得,故,所以原函数的递减区间为,正弦函数的性质第章三角函数问题导航“正弦函数在第象限为增函数”的说法正确吗为什么正弦曲线是轴对称图形吗若是,对称轴是什么正弦曲线是中心对称图形吗若是......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....学会用五点法画出函数的简图,并根据图像讨论它的性质试试教材习题组你会吗正弦函数的性质函数定义域值域奇偶性周期性为最小正周期,奇函数函数单调性当时,函数是递增的当时,函数是递减的最大值与最小值当时,最大值为当时,最小值为,,正弦函数的图像关于点,中心对称,关于直线轴对称判断正误正确的打,错误的打“”函数,,是奇函数函数的最大值为,最小值为若时,取最大值,则是函数的对称轴和分别是函数的最大值和最小值,则等于解析因为所以若函数在,上为增函数,则的取值范围为解析由函数的图像可知,函数在,上为增轴对称判断正误正确的打,错误的打“”函数,,是奇函数函数的最大值所以若函数在......”。
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