1、“.....的对应点是点线段的对应线段是线段的对应线段是线段的对应线段是的对应角是的对应角是的对应角是，这样的图形运动叫做图形的平移。平移不改变图形的形状大小，只改变图形的位置。它由移动的方向和距离决定做做点的对应点是点点的对应点是点点与点重合，交于，再将向左平移，四清导航七年级数学下册.平移课件新版华东师大版.文档免费在线阅读平移的距离是线段的长度，画出平移后的新图等即平移后对应点所连的线段平行且相等。这是平移的特征之注意在平移。把握原图形中的关键点，画出对应点把握平移的方向和平移的能在条直线上，如与平移后图形的形状与大小都没有变化观察右图，沿着的方向平移到的位置，除了对应线段平行并且相等外，你还发现有哪些线段平行且相过程中,对应线段也可能在条直线上如与发现平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等......”。

2、“.....画出字母沿着线段的方向平移后的位置,平移的距离是线段的长度将所给图形沿着线段的方向平移,练习如图可形•解如下图所示要正确画出个图形按要求平移后的新图形例如图是由沿射线的方向移动得到的与在条直线上若,则若则若连结，与相等的线段是无法确定练习将线段，向右平移后得到线段，则线段，练习如图，在中，以看作平移得到平移的方向是平移的距离是能求出与的度数吗练习如图在梯形中，，，于，请判断的形状“若求的长”练习平移精彩回忆在平面内，将个图形沿着个方向移动定的距离，，将平移得到，与交于点，你例如图是由沿射线的方向移动得到的与在条直线上若,则把握原图形中的关键点，画出对应点把握平移的方向和平移的能在条直线上，如与平移后图形的形板直尺画平行线......”。

3、“.....与图中的个小三角形都是等边三角形，边长为。你能通过平移∆得到倾斜放置观察线段与的位置关系与数量关系，与的关系呢直尺是倾斜放置，用三角板能否画出平行线观察线段与的位置关系与数量关系，与图中的个小三角形都是等边三角形，边长为。你能通过平移∆得到其他三角形吗若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离。合作探索动手做做用三角板直尺画平行线。的对应点是点线段的对应线段是线段的对应线段是线段的对应线段是的对应角是的对应角是的对应角是，这样的图形运动叫做图形的平移。平移不改变图形的形状大小，只改变图形的位置。它由移动的方向和距离决定做做点的对应点是点的方向，平移的距离是的长度。在平移过程中，对应线段也可能在条直线上，如与平移后的方向，平移的距离是的长度。在平移过程中，对应线段也可能在条直线上，如与平移后的方向，平移的距离是的长度。在平移过程中......”。

4、“.....如与平移后图形的形状与大小都没有变化观察右图，沿着的方向平移到的位的关系呢注意在平移过程中,对应线段也可能在条直线上如与发现平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，对应角相等平移的方向是直尺倾斜放置观察线段与的位置关系与数量关系，与的关系呢直尺是倾斜放置，用三角板能否画出平行线观察线段与的位置关系与数量关系，与图中的个小三角形都是等边三角形，边长为。你能通过平移∆得到其他三角形吗若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离。合作探索动手做做用三角板直尺画平行线。的对应点是点线段的对应线段是线段的对应线段是线段的对应线段是的对应角是的对应角是的对应角是，这样的图形运动叫做图形的平移。平移不改变图形的形状大小，只改变图形的位置。它由移动的方向和距离决定做做点的对应点是点点的对应点是点点与点重合，交于，再将向左平移，使点与点重合，交于......”。

5、“.....将个图形沿着个方向移动定的距离，，将平移得到，与交于点，你能求出与的度数吗练习如图在梯形中，，，点在上，先将向右平移，使点，再向下平移，则的大小变小变大不变无法确定练习将线段，向右平移后得到线段，则线段，练习如图，在中，以看作平移得到平移的方向是平移的距离是若则若连结，与相等的线段是若，将先向左平移移动到，画出平移后的三角形。例如图是由沿射线的方向移动得到的与在条直线上若,则练习如图可形•解如下图所示要正确画出个图形按要求平移后的新图形，只要先画出关键点的对应点，如线段的端点三角形的顶点圆的圆心等等，就很容易画出新图形了思考题你能运用今天所学的平移知识将平移使点距离使得，画出字母沿着线段的方向平移后的位置,平移的距离是线段的长度将所给图形沿着线段的方向平移,平移的距离是线段的长度......”。

6、“.....这是平移的特征之注意在平移。把握原图形中的关键点，画出对应点把握平移的方向和平移的能在条直线上，如与平移后图形的形状与大小都没有变化观察右图，沿着的方向平移到的位置，除了对应线段平行并且相等外，你还发现有哪些线段平行且相过程中,对应线段也可能在条直线上如与发现平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，对应角相等平移的方向是直尺倾斜放置的方向，平移的距离是的长度。在平移过程中，对应线段也可与的关系呢直尺是倾斜放置，用三角板能否画出平行线观察线段与的位置关系与数量关系，与的关系呢注意在平移过与的关系呢直尺是倾斜放置，用三角板能否画出平行线观察线段与的位置关系与数量关系，与的关系呢注意在平移过程中,对应线段也可能在条直线上如与发现平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，对应角相等平移的方向是直尺倾斜放置的方向......”。

7、“.....在平移过程中，对应线段也可能在条直线上，如与平移后图形的形状与大小都没有变化观察右图，沿着的方向平移到的位置，除了对应线段平行并且相等外，你还发现有哪些线段平行且相等即平移后对应点所连的线段平行且相等。这是平移的特征之注意在平移。把握原图形中的关键点，画出对应点把握平移的方向和平移的距离使得，画出字母沿着线段的方向平移后的位置,平移的距离是线段的长度将所给图形沿着线段的方向平移,平移的距离是线段的长度，画出平移后的新图形•解如下图所示要正确画出个图形按要求平移后的新图形，只要先画出关键点的对应点，如线段的端点三角形的顶点圆的圆心等等，就很容易画出新图形了思考题你能运用今天所学的平移知识将平移使点移动到，画出平移后的三角形。例如图是由沿射线的方向移动得到的与在条直线上若,则练习如图可以看作平移得到平移的方向是平移的距离是若则若连结......”。

8、“.....将先向左平移，再向下平移，则的大小变小变大不变无法确定练习将线段，向右平移后得到线段，则线段，练习如图，在中，，，将平移得到，与交于点，你能求出与的度数吗练习如图在梯形中，，，点在上，先将向右平移，使点与点重合，交于，再将向左平移，使点与点重合，交于，请判断的形状“若求的长”练习平移精彩回忆在平面内，将个图形沿着个方向移动定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。平移不改变图形的形状大小，只改变图形的位置。它由移动的方向和距离决定做做点的对应点是点点的对应点是点点的对应点是点线段的对应线段是线段的对应线段是线段的对应线段是的对应角是的对应角是的对应角是图中的个小三角形都是等边三角形，边长为。你能通过平移∆得到其他三角形吗若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离。合作探索动手做做用三角板直尺画平行线。观察线段与的位置关系与数量关系......”。

9、“.....用三角板能否画出平行线观察线段与的位置关系与数量关系，与的关系呢注意在平移过程中,对应线段也可能在条直线上如与发现平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，对应角相等平移的方向是直尺倾斜放置的方向，平移的距离是的长度。在平移过程中，对应线段也可能在条直线上，如与平移后图形的形状与大小都没有变化观察右图，沿着的方向平移到的位置，除了对应线段平行并且相等外，你还发现有哪些线段平行且相等即平移后对应点所连的线段平行且相等。这是平移的特征之过程中,对应线段也可能在条直线上如与发现平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等，对应角相等平移的方向是直尺倾斜放置的方向，平移的距离是的长度。在平移过程中，对应线段也可等即平移后对应点所连的线段平行且相等。这是平移的特征之注意在平移。把握原图形中的关键点......”。