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(终稿)【全程复习方略】2015-2016学年高中物理专题三原子核(探究导学课型)课件新人教版选修3-5.ppt(OK版) (终稿)【全程复习方略】2015-2016学年高中物理专题三原子核(探究导学课型)课件新人教版选修3-5.ppt(OK版)

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《(终稿)【全程复习方略】2015-2016学年高中物理专题三原子核(探究导学课型)课件新人教版选修3-5.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....专题三原子核考点三种射线与半衰期多选新课标全国卷Ⅰ关于天然放射性,下列说法正确的是所有元素都可能发生衰变放射性元素的半衰期与外界的温度无关量单位相当于的能量,所以计算时的单位是,的单位是。根据平均结合能来计算核能原子核的结合能平均结合能核子数。有时可结合动量守恒和能量守恒进行分析计算,此粒子正电子氘核氚核等。全程复习方略学年高中物理专题三原子核探究导学课型课件新人教版选修.文档免费在线阅读类型可控性核反应方程典例重核裂变比较容易进行人工控制轻核聚变除氢弹外无故新核的中子数为。答案核心归纳各种核反应方程及典例类型可控性核反应方程典例衰变衰变自发衰变自变类型可控性核反应方程典例人工转变人工控制卢瑟福发现质子查可知,新核的质子数为,中子数为。解析根据核反应前后电荷数守恒确定新核的质子数为,质量数为。再根据“质量数质子数中子数”,由新核的质量数和质子数即可得中子数......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同时发现正电子核反应方程的书写方法熟记常见基本粒子的符号是正确书写核出正确的核反应方程。如质子中子粒子法控制应用好质量数守恒和电荷数守恒的规律。的单位是。根据计算,因原子质核反应方程是否正确的依据,所以要理解并有时可结合动量守恒和能量守恒进行分析计算,此粒子正电子氘核氚核等。出正确的核反应方程。如质子中子粒子法控制质子数为,中子数为。本题考查了原子核的衰变。原子序数大于时应注意动量动能关系式的应用。表示射线表示的元素,都可以发生衰变,错误放射性半衰期都与元素所处的物理化学状态无关,正确三种射线穿透能力依次增强,正确原子核发生或衰变时常常伴随光子,但同福建高考如图,放射性元素镭衰变过程中释放出三种射线,分别进入匀强电场和匀强磁场中,下列说法正确的是表示射线,表示射线表示射线,表示射线表示的元素,都可以发生衰变,错误放射性半衰期都与元素所处的物理化学状态无关,正确三种射线穿透能力依次增强,正确原子核发生或衰变时常常伴随光子......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....射线的穿透能力最强个原子核在次衰变中可同时放出和三种射线解析选。本题考查了原子核的衰变。原子序数大于时应注意动量动能关系式的应用。专题三原子核考点三种射线与半衰期多选新课标全国卷Ⅰ关于天然放射性,下列说法正确的是所有元素都可能发生衰变放射性元素的半衰期与外界的温度无关量单位相当于的能量,所以计算时的单位是,的单位是。射线,表示射线表示射线,表示射线解析选。由放射现象中射线带正电,射线射线,表示射线表示射线,表示射线解析选。由放射现象中射线带正电,射线射线,表示射线表示射线,表示射线解析选。由放射现象中射线带正电,射线带负电,射线不带电,结合在电场与磁场中的偏转可知是射线,是射线,故选。重庆高考碘的半衰变,错误。福建高考如图,放射性元素镭衰变过程中释放出三种射线,分别进入匀强电场和匀强磁场中,下列说法正确的是表示射线,表示射线表示射线,表示射线表示的元素,都可以发生衰变......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....正确三种射线穿透能力依次增强,正确原子核发生或衰变时常常伴随光子,但同原子核不会同时发生放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性和三种射线中,射线的穿透能力最强个原子核在次衰变中可同时放出和三种射线解析选。本题考查了原子核的衰变。原子序数大于时应注意动量动能关系式的应用。专题三原子核考点三种射线与半衰期多选新课标全国卷Ⅰ关于天然放射性,下列说法正确的是所有元素都可能发生衰变放射性元素的半衰期与外界的温度无关量单位相当于的能量,所以计算时的单位是,的单位是。根据平均结合能来计算核能原子核的结合能平均结合能核子数。有时可结合动量守恒和能量守恒进行分析计算,此粒子正电子氘核氚核等。核能计算的几种方法根据计算,的单位是,的单位是,的单位是。根据计算,因原子质核反应方程是否正确的依据,所以要理解并应用好质量数守恒和电荷数守恒的规律。熟悉核反应的四种基本类型,可以帮助我们理清思路,很快写出正确的核反应方程......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....掌握核反应方程遵守的规律是正确书写核反应方程或判断个德威克发现中子约里奥居里夫妇发现放射性同位素,同时发现正电子类型可控性核反应方程典例重核裂变比较容易进行人工控制轻核聚变除氢弹外无故新核的中子数为。答案核心归纳各种核反应方程及典例类型可控性核反应方程典例衰变衰变自发衰变自变类型可控性核反应方程典例人工转变人工控制卢瑟福发现质子查可知,新核的质子数为,中子数为。解析根据核反应前后电荷数守恒确定新核的质子数为,质量数为。再根据“质量数质子数中子数”,由新核的质量数和质子数即可得中子数,个整体射出中子转化为质据质能方程计算释放的能量为。新课标全国卷Ⅰ质子束入射到静止靶核上,产生核反应式中代表质子,代表中子,代表核反应产生的新核。由反应式解析根据质量数守恒和电荷数守恒可知空内应填或,根据解得天天。答案或,核心归纳两种衰变的比较衰变类型衰变衰变衰变方程衰变实质个质子和个中子结合成江苏高考氡是种天然放射性气体,被吸入后......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它是世界卫生组织公布的主要环境致癌物质之。其衰变方程是。已知的半衰期约为天,则约经过天,的衰变后还剩。的含量大约还有解析选。由原子核的衰变公式余,其中为衰变的次数,解得余,故选。。由放射现象中射线带正电,射线带负电,射线不带电,结合在电场与磁场中的偏转可知是射线,是射线,故选。重庆高考碘的半衰期约为天,若药物含有质量为的碘,经过天后,该药物中碘的。由放射现象中射线带正电,射线带负电,射线不带电,结合在电场与磁场中的偏转可知是射线,是射线,故选。重庆高考碘的半衰期约为天,若药物含有质量为的碘,经过天后,该药物中碘的含量大约还有解析选。由原子核的衰变公式余,其中为衰变的次数,解得余,故选。江苏高考氡是种天然放射性气体,被吸入后,会对人的呼吸系统造成辐射损伤。它是世界卫生组织公布的主要环境致癌物质之。其衰变方程是......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....则约经过天,的衰变后还剩。解析根据质量数守恒和电荷数守恒可知空内应填或,根据解得天天。答案或,核心归纳两种衰变的比较衰变类型衰变衰变衰变方程衰变实质个质子和个中子结合成个整体射出中子转化为质据质能方程计算释放的能量为。新课标全国卷Ⅰ质子束入射到静止靶核上,产生核反应式中代表质子,代表中子,代表核反应产生的新核。由反应式可知,新核的质子数为,中子数为。解析根据核反应前后电荷数守恒确定新核的质子数为,质量数为。再根据“质量数质子数中子数”,由新核的质量数和质子数即可得中子数,故新核的中子数为。答案核心归纳各种核反应方程及典例类型可控性核反应方程典例衰变衰变自发衰变自变类型可控性核反应方程典例人工转变人工控制卢瑟福发现质子查德威克发现中子约里奥居里夫妇发现放射性同位素,同时发现正电子类型可控性核反应方程典例重核裂变比较容易进行人工控制轻核聚变除氢弹外无法控制核反应方程的书写方法熟记常见基本粒子的符号是正确书写核反应方程的基础......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所以要理解并应用好质量数守恒和电荷数守恒的规律。熟悉核反应的四种基本类型,可以帮助我们理清思路,很快写出正确的核反应方程。如质子中子粒子粒子正电子氘核氚核等。核能计算的几种方法根据计算,的单位是,的单位是,的单位是。根据计算,因原子质量单位相当于的能量,所以计算时的单位是,的单位是。根据平均结合能来计算核能原子核的结合能平均结合能核子数。有时可结合动量守恒和能量守恒进行分析计算,此时应注意动量动能关系式的应用。专题三原子核考点三种射线与半衰期多选新课标全国卷Ⅰ关于天然放射性,下列说法正确的是所有元素都可能发生衰变放射性元素的半衰期与外界的温度无关放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性和三种射线中,射线的穿透能力最强个原子核在次衰变中可同时放出和三种射线解析选。本题考查了原子核的衰变。原子序数大于的元素,都可以发生衰变,错误放射性半衰期都与元素所处的物理化学状态无关,正确三种射线穿透能力依次增强......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但同原子核不会同时发生衰变,错误。福建高考如图,放射性元素镭衰变过程中释放出三种射线,分别进入匀强电场和匀强磁场中,下列说法正确的是表示射线,表示射线表示射线,表示射线表示射线,表示射线表示射线,表示射线解析选。由放射现象中射线带正电,射线带负电,射线不带电,结合在电场与磁场中的偏转可知是射线,是射线,故选。重庆高考碘的半衰期约为天,若药物含有质量为的碘,经过天后,该药物中碘的含量大约还有解析选。由原子核的衰变公式余,其中为衰变的次数,解得余,故选。江苏高考氡是种天然放射性气体,被吸入后,会对人的呼吸系统造成辐射损伤。它是世界卫生组织公布的主要环境致癌物质之。其衰变方程是。已知的半衰期约为天,则约经过天,的衰变后还剩。解析根据质量数守恒和电荷数守恒可知空内应填或,根据解得天天。答案或......”

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