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蜀道难 蜀道难

格式:PPT 上传:2022-06-25 05:30:01

《蜀道难》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....首七言乐府诗。乐府本是汉武帝时开始设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱采集歌词训练乐工,以。难上加难。摹写神情动作手扪星辰呼吸紧张抚胸长叹步履艰难神情惶悚困危之状如在眼前六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻。砯拟声词。第二段诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的神话传说五丁开山首七言乐府诗。乐府本是汉武帝时开始设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱采集歌词训练乐工,以七八岁上,他父亲为了给儿子起个好名,便和他起对诗从跟随。凋使动用法,使凋谢。之难行。先用想象和夸张写山之高,水之险又用“黄鹤飞不过去,”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危•这段的第三层诗人是如何把想象夸张和反衬融为体的•明确这几句主要是写山势的高危,突出路之难行。先用想象和夸张写山之高,水之险又用“黄鹤飞不过去,”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危惊险。接着又用想象,人在高危的蜀道上行走,是从星星中穿过,还可以用手触摸到星星!但只。从跟随。凋使动用法,使凋谢。去离。盈满。倚靠,。如此有序,决非偶然其二,诗中又多次出现“西”字......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如果诗人当时不在长安,就不会这么说。如此有序,决非偶然其二,诗中又多次出现“西”字,如“西当太白”“问君西游”“侧身西望”,如果诗人当时不在长安,就不会这么说。如此有序,决非偶然其二,诗中又多次出现“西”字,如“西当太白”“问君西游”“侧身西望”,如果诗人当时不在长安,就不会这么说。蜀道难是乐府相和歌辞瑟调曲旧题,内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出愿望,赞扬神力和开路者的勇力,赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神。•这段的第三层诗人是如何把想象夸张和反衬融为体的•明确这几句主要是写山势的高危,突出路之难行。先用想象和夸张写山之高,水之险又用“黄鹤飞不过去,”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危惊险。接着又用想象,人在高危的蜀道上行走,是从星星中穿过,还可以用手触摸到星星!但只。从跟随。凋使动用法,使凋谢。去离。盈满。倚靠,。湍急流。砯拟声词。第二段诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的神话传说五丁开山六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....摹写神情动作手扪星辰呼吸紧张抚胸长叹步履艰难神情惶悚困危之状如在眼前。借景抒情古木荒凉鸟声悲凄悲鸟号古木,子规啼夜月使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上首七言乐府诗。乐府本是汉武帝时开始设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱采集歌词训练乐工,以备朝廷祭祀宴飨或举行其他仪式时演奏另任务是采集民歌,供统治阶级“观风俗”。后来其含义逐渐演变,指盛开的李花,朗声接道“李花怒放树白”。李父听了拍手叫绝,连夸儿子有诗才。他觉得儿子这句诗的头个字正是自家的姓,而且李花洁白如雪,很有情味,于是给儿子起名叫“李白”。李白起名古体诗常识简介本诗是小时候就很机灵。七八岁上,他父亲为了给儿子起个好名,便和他起对诗,试试孩子的才华。李父起头吟道“春风送暖百花开,迎春绽金他先来”。李母对了句“火烧杏林红霞落”。话音刚落,机灵的儿子便指着院中丰富,形象鲜明,是我国诗歌史上继屈原后又伟大的诗人,与杜甫并称“李杜”。有李太白集......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....唐代大诗人李白,句渲染凄凉气氛,“连峰”四句渲染惊险气氛。蜀道难李白唐代诗歌发展初唐“初唐四杰”盛唐李白杜甫“边塞诗作”中唐白居易晚唐“小李杜”李白,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈,感情奔放,幻想造成种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之难的描写,简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。•诗人给这个“畏途”营造了怎样的气氛“但见”四串电影镜头开始是山峦起伏,连峰接天的远景图画接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写而后,跟踪而来的是组快镜头飞湍瀑流悬崖转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而老蜀道逶迤峥嵘高峻崎岖的面貌,描绘出了幅色彩绚丽的山水画卷。“连峰去天不盈尺砯崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,好像空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....渲染了惊险的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古映衬人行走难上加难。摹写神情动作手扪星辰呼吸紧张抚胸长叹步履艰难神情惶悚困危之状如在眼前。借景抒情古木荒凉鸟声悲凄悲鸟号古木,子规啼夜月使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上谢。去离。盈满。倚靠,。湍急流。砯拟声词。第二段诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的神话传说五丁开山六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻。虚写映衬黄鹤不得飞渡猿猱愁于攀缘张写山之高,水之险又用“黄鹤飞不过去,”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危惊险。接着又用想象,人在高危的蜀道上行走,是从星星中穿过,还可以用手触摸到星星!但只。从跟随。凋使动用法,使凋人袭用乐府古题而推陈出愿望,赞扬神力和开路者的勇力,赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神。•这段的第三层诗人是如何把想象夸张和反衬融为体的•明确这几句主要是写山势的高危,突出路之难行。先用想象和夸如此有序,决非偶然其二,诗中又多次出现“西”字,如“西当太白”“问君西游”“侧身西望”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....就不会这么说。蜀道难是乐府相和歌辞瑟调曲旧题,内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗保是唐末进士,活了八十多岁,生只有此作,其说当有根据。再验之于诗,亦可证明此说可靠其,诗中写蜀道,先提太白山,次说青泥岭,再说剑阁,最后说到锦城即成都,这些都是由长安入蜀的必经之地,而且被排列得约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。唐摭言第七卷中有如下记载“李太白始自西蜀至京,名未甚振,因以所业贽谒贺知章。知章览蜀道难篇,扬眉谓之曰公非人世之人,可不是太白星精耶”书的作者王定务是制定乐谱采集歌词训练乐工,以备朝廷祭祀宴飨或举行其他仪式时演奏另任务是采集民歌,供统治阶级“观风俗”。后来其含义逐渐演变,指种合乐的诗歌,即“乐府诗”,简称“乐府”。写作年代这首诗大约务是制定乐谱采集歌词训练乐工,以备朝廷祭祀宴飨或举行其他仪式时演奏另任务是采集民歌,供统治阶级“观风俗”。后来其含义逐渐演变,指种合乐的诗歌,即“乐府诗”,简称“乐府”。写作年代这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....名未甚振,因以所业贽谒贺知章。知章览蜀道难篇,扬眉谓之曰公非人世之人,可不是太白星精耶”书的作者王定保是唐末进士,活了八十多岁,生只有此作,其说当有根据。再验之于诗,亦可证明此说可靠其,诗中写蜀道,先提太白山,次说青泥岭,再说剑阁,最后说到锦城即成都,这些都是由长安入蜀的必经之地,而且被排列得如此有序,决非偶然其二,诗中又多次出现“西”字,如“西当太白”“问君西游”“侧身西望”,如果诗人当时不在长安,就不会这么说。蜀道难是乐府相和歌辞瑟调曲旧题,内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出愿望,赞扬神力和开路者的勇力,赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神。•这段的第三层诗人是如何把想象夸张和反衬融为体的•明确这几句主要是写山势的高危,突出路之难行。先用想象和夸张写山之高,水之险又用“黄鹤飞不过去,”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危惊险。接着又用想象,人在高危的蜀道上行走,是从星星中穿过,还可以用手触摸到星星!但只。从跟随。凋使动用法,使凋谢。去离......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....倚靠,。湍急流。砯拟声词。第二段诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的神话传说五丁开山六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻。虚写映衬黄鹤不得飞渡猿猱愁于攀缘映衬人行走难上加难。摹写神情动作手扪星辰呼吸紧张抚胸长叹步履艰难神情惶悚困危之状如在眼前。借景抒情古木荒凉鸟声悲凄悲鸟号古木,子规啼夜月使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。运用夸张“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤峥嵘高峻崎岖的面貌,描绘出了幅色彩绚丽的山水画卷。“连峰去天不盈尺砯崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,好像串电影镜头开始是山峦起伏,连峰接天的远景图画接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写而后,跟踪而来的是组快镜头飞湍瀑流悬崖转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....使蜀道之难的描写,简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏,那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。•诗人给这个“畏途”营造了怎样的气氛“但见”四句渲染凄凉气氛,“连峰”四句渲染惊险气氛。蜀道难李白唐代诗歌发展初唐“初唐四杰”盛唐李白杜甫“边塞诗作”中唐白居易晚唐“小李杜”李白,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈,感情奔放,幻想丰富,形象鲜明,是我国诗歌史上继屈原后又伟大的诗人,与杜甫并称“李杜”。有李太白集,代表作有蜀道难将进酒行路难梦游天姥吟留别静夜思早发白帝城等。唐代大诗人李白,小时候就很机灵。七八岁上,他父亲为了给儿子起个好名,便和他起对诗,试试孩子的才华。李父起头吟道“春风送暖百花开,迎春绽金他先来”。李母对了句“火烧杏林红霞落”。话音刚落,机灵的儿子便指着院中盛开的李花,朗声接道“李花怒放树白”。李父听了拍手叫绝,连夸儿子有诗才。他觉得儿子这句诗的头个字正是自家的姓,而且李花洁白如雪,很有情味......”

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