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(终稿)九年级语文下册5《孔乙己》参考课件1新人教版.ppt(OK版) (终稿)九年级语文下册5《孔乙己》参考课件1新人教版.ppt(OK版)

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《(终稿)九年级语文下册5《孔乙己》参考课件1新人教版.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....“大约”表示是“我”的猜测,因为“我”到“现在”直未见过孔乙己,也没有得到点关于他的确实消息,所以用“大约”来表示猜测但是根据孔乙己最后次离开酒店的悲惨情况,在那冷酷无情的社会里,孔乙己的死有事无疑的,所以用“的确”表示“我”猜测的结论。造成孔乙己悲剧命运的原因是什么走出孔乙己孔乙己悲剧的原因社会原因个人原因封建科举制度的毒害深冷漠世情摧残民众麻木不仁,以丁举人为代表的封建统治的摧残将他送上死路。自身性格缺陷自命清九年级语文下册孔乙己参考课件新人教版.文档免费在线阅读性格。死要面子,怕人嘲笑。自命清高迂腐不堪自欺欺人,死要面子的性格自命清高说书不能算偷„„窃书!„„读书人的事,能算偷么”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了层灰色,嘴里说些话这回可是全是之乎者也之类,些不懂了。“不要取腿,下面垫个蒲包,用草绳在肩上挂住满手是泥他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的同时也是笑!”孔乙己低声说道,“跌断,跌......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....卖弄学问,迂腐可笑的子。明明是丁举人打断的却不敢说。封建科举制度毒害了他的精神,摧残了他的肉体,他却至死不悟,死要面之不易,进步说明他的穷困孔乙己着了慌,伸开五指将碟子明孔乙己深受封建科举制度毒害,至死不悟。对比外貌动作语言身材高大盘着腿脸色青白脸黑而瘦在“短衣帮”面前炫耀自己,显示了他的诚实而又迂腐的性格他从破衣袋里摸出四文大钱“摸”字写出了她动作的迟钝,四文大钱藏放得严实,从侧面表明这钱来指将碟子罩住,弯腰下去个“罩”字写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的豆时的慌张,表现他善良迂腐的性恶习,说明了封建教育对读书人的毒害。小说通过罩住,弯腰下去个的穷困孔乙己着了慌,伸开五明明是丁举人打断的却不敢说。封建科举制度毒害了他的精神,摧残了他的肉体,他却至死不悟,死要面孔乙己立刻次离开酒店的悲惨情况,在那冷酷无情的社会里,孔乙己的死有事无疑的,所以用“的确”表示“我”猜测的结论......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....”“的确”和“大约”矛盾吗不矛盾。与冷酷,同时批判了群众的麻木。孔乙己的结局又如何呢文中是如何交代的文章最后说“大约孔乙己的确死了。”“的确”和“大约”矛盾吗不矛盾。“大约”表示是“我”的猜测,因为“我”到“现在”直未见过孔乙己,也没有得到点关于他的确实消息,所以用“大约”来表示猜测但是根据孔乙己最后次离开酒店的悲惨情况,在那冷酷无情的社会里,孔乙己的死有事无疑的,所以用“的确”表示“我”猜测的结论。造成孔乙己悲剧命运的原因是什么走出孔乙己孔乙己悲剧的原因社会原因个人原因封建科举制度的毒害深冷漠世情摧残民众麻木不仁,以丁举人为代表的封建统治的摧残将他送上死路。自身性格缺陷自命清高好吃懒做迂腐不堪自欺欺人同样是读书人出身的丁举人,置孔乙己于绝境,作者设计这样的情节有什么用意设计这样的情节尖锐穿长衫穿破夹袄排摸争辩不十分争辩孔乙己的读书经历说明了什写孔乙己的悲剧,有什么特殊的艺术效果这哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的悲剧更笼上层令人窒息的悲凉的意味......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有什么特殊的艺术效果这哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的悲剧更笼上层令人窒息的悲凉的意味。写孔乙己的悲剧,有什么特殊的艺术效果这哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的悲剧更笼上层令人窒息的悲凉的意味。面是悲惨的遭遇和伤痛,另面不是同情和眼泪,而是无聊的逗笑和取乐,以笑衬悲,更令人悲哀。“笑声”贯穿全文,这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照,它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷,同时批判了群众的麻木。孔乙己的结局又如何呢文中是如何交代的文章最后说“大约孔乙己的确死了。”“的确”和“大约”矛盾吗不矛盾。“大约”表示是“我”的猜测,因为“我”到“现在”直未见过孔乙己,也没有得到点关于他的确实消息,所以用“大约”来表示猜测但是根据孔乙己最后次离开酒店的悲惨情况,在那冷酷无情的社会里,孔乙己的死有事无疑的,所以用“的确”表示“我”猜测的结论。造成孔乙己悲剧命运的原因是什么走出孔乙己孔乙己悲剧的原因社会原因个人原因封建科举制度的毒害深冷漠世情摧残民众麻木不仁......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....自身性格缺陷自命清高好吃懒做迂腐不堪自欺欺人同样是读书人出身的丁举人,置孔乙己于绝境,作者设计这样的情节有什么用意设计这样的情节尖锐穿长衫穿破夹袄排摸争辩不十分争辩孔乙己的读书经历说明了什么•孔乙己读了辈子书,却连“半个秀才也没捞到”,既不能进学,又没有学会营生,反而养成了好喝懒做的恶习,说明了封建教育对读书人的毒害。小说通过罩住,弯腰下去个的穷困孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去个“罩”字写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的豆时的慌张,表现他善良迂腐的性格。对比外貌动作语言身材高大盘着腿脸色青白脸黑而瘦在“短衣帮”面前炫耀自己,显示了他的诚实而又迂腐的性格他从破衣袋里摸出四文大钱“摸”字写出了她动作的迟钝,四文大钱藏放得严实,从侧面表明这钱来之不易,进步说明他的穷困孔乙己着了慌,伸开五指将碟子明孔乙己深受封建科举制度毒害,至死不悟。明明是丁举人打断的却不敢说。封建科举制度毒害了他的精神,摧残了他的肉体,他却至死不悟,死要面子。便排出九文大钱表示他对酒店卖弄分文不少......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同时也是笑!”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌„„”„„性格自命清高迂腐不堪自欺欺人说明他以读书人自居,卖弄学问,迂腐可笑的性格。死要面子,怕人嘲笑。自命清高迂腐不堪自欺欺人,死要面子的性格自命清高说书不能算偷„„窃书!„„读书人的事,能算偷么”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了层灰色,嘴里说些话这回可是全是之乎者也之类,些不懂了。“不要取腿,下面垫个蒲包,用草绳在肩上挂住满手是泥他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白„„”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃连那唯可证明他读书人身份的长衫也没有了“盘着两腿,下面垫个蒲包,用草绳在肩上挂住满手是泥”,说明他被打折了腿,丧失生活的能力。第二次出场他脸上黑而且瘦,已经不成样子穿件破夹袄,盘着两伤痕”饱受守生活折磨,常遭欺凌侮辱“部乱蓬蓬的花白的胡子”表明他年岁已老“又脏又破”懒惰穷困。“他脸上黑而且瘦......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....说明他衣食无着,常夹些伤痕部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。“身材很高大”说明他有力气,有谋生的条件“青白脸色”说明穷困,营养不良,也是他不肯劳动的结果“时常夹些矛盾,正反映了他经济地位和思想意识的矛盾。“惟”说明他和酒店的上层和下层人都有距离,身份很特殊。刻画了他与众不同的特殊身份和性格特征,预示了他的悲剧命运。第次出场他身材很高大青白脸色,皱纹间时衫的唯的人。“站着喝酒”表明他生活贫困,经济地位和社会地位都和“短衣帮”样。“穿长衫”则含蓄地说明他硬摆“读书人”的架子,思想上羡慕上层阶级,轻视劳动人民,不愿与“短衣帮”为伍。他喝酒方式和衣着的乙己的身影人物分析小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的请从课文中找出相关的语句并加以分析。概括介绍外貌描写语言神态描写动作描写站喝长衫唯的短衣坐喝孔乙己特殊身份不伦不类孔乙己是站着喝酒而穿长面。掌柜是副凶脸孔,主顾也没有什么好声气冷酷的酒店氛围,以小见大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....提问前段的描写与叙述,对于孔乙己的出场有何作用揭示了孔乙己不幸的社会根源,预示着人物悲剧的必然性。寻找孔泼不得”开头三段先说酒店的大概情况,写出孔乙己生活在怎样个社会环境。把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比,突出了贫富悬殊等级森严的社会现实。从“我”职务的变换,可以窥见掌柜冷酷势利的。小伙计所管职务和所处环境使人有什么感觉有何作用虚伪势利冷酷无情,欺贫爱富,唯利是图。“只有孔乙己到店才可以笑几声”,死气沉沉的气氛揭示了世态的炎凉,为孔乙己出场作铺垫。单调,无聊,“叫人活级对立短衣帮长衫客下酒物素荤踱人物咸亨酒店里的掌柜小伙计“我”掌柜对长衫客短衣帮以及小伙计态度上有何不同这说明掌柜是怎样的人掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周对短衣帮则能欺则欺对小伙计副凶脸孔。级对立短衣帮长衫客下酒物素荤踱人物咸亨酒店里的掌柜小伙计“我”掌柜对长衫客短衣帮以及小伙计态度上有何不同这说明掌柜是怎样的人掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周对短衣帮则能欺则欺对小伙计副凶脸孔......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....欺贫爱富,唯利是图。“只有孔乙己到店才可以笑几声”,死气沉沉的气氛揭示了世态的炎凉,为孔乙己出场作铺垫。单调,无聊,“叫人活泼不得”开头三段先说酒店的大概情况,写出孔乙己生活在怎样个社会环境。把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比,突出了贫富悬殊等级森严的社会现实。从“我”职务的变换,可以窥见掌柜冷酷势利的面。掌柜是副凶脸孔,主顾也没有什么好声气冷酷的酒店氛围,以小见大,更见世态炎凉。提问前段的描写与叙述,对于孔乙己的出场有何作用揭示了孔乙己不幸的社会根源,预示着人物悲剧的必然性。寻找孔乙己的身影人物分析小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的请从课文中找出相关的语句并加以分析。概括介绍外貌描写语言神态描写动作描写站喝长衫唯的短衣坐喝孔乙己特殊身份不伦不类孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯的人。“站着喝酒”表明他生活贫困,经济地位和社会地位都和“短衣帮”样。“穿长衫”则含蓄地说明他硬摆“读书人”的架子,思想上羡慕上层阶级,轻视劳动人民......”

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