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4、“.....是我们īō朗读要求读准字音,读通句子,用学过的方法理解词语。把生字在课文中圈出来,注音组词。呀蜻蜓直忆代古āīǔ好呀对呀蜻蜓蜻蜓直直始森林啊,我们祖先的摇篮。你能说说你知道的传说和童谣吗如果你去原始森林,想对原始森林说些什么吗想对同时代的人说些什么吗保护环境,人人有责祖先的摇篮篝火蔷薇蜻蜓蝈蝈童谣ōǒē捉蜻蜓逮蝈蝈吗浓绿的树阴下,留下了多少动人的传说。宽阔的草地上,回荡着多少天真的童谣。林中的小路,弯弯曲曲,直延伸到天与地相接的远方。祖先的摇篮。真有意思......”。
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