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(终稿)2017年高考历史岳麓版一轮复习必修3第2单元中国古代文艺长廊第30讲.ppt(OK版) (终稿)2017年高考历史岳麓版一轮复习必修3第2单元中国古代文艺长廊第30讲.ppt(OK版)

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《(终稿)2017年高考历史岳麓版一轮复习必修3第2单元中国古代文艺长廊第30讲.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....最著名的当属北宋张择端的的动荡,出现了些风格奇特的画家,其艺术风貌不拘成法,与画风形成强烈对比。马远夏圭残山剩水时代社会正统必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史六民总复习岳麓版历史代表人物被人称为“马角”“夏半边”,画作被称为。明清由于的变化人构图气势宏伟,画风阳刚豪放。年高考历史岳麓版轮复习必修第单元中国古代文艺长廊第讲.文档免费在线阅读主要代画特点不仅长于丹青,还提出了的绘画理论。其代表作是。士人群体个性以形写神女史箴图必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史唐考高考总复习岳麓版历史四从顾恺之到吴道子魏晋时期的追求体现在文学艺术作品中,凸显的文人画就在这时开始出现。这时期画家的代表顾展。诗文乐舞建筑艺术全面辉煌的影响。法度,表现出雍容华贵的盛唐气象。政治统书法雕塑吴道子吴带当风送子天王图必修三第二单元中国古代文艺长廊走向代绘画特点画家们创制北宋的文表人物是盛唐画风的特点画家的追求从注重,变为更加注重......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....文人山水画描绘的对象变为,构图不追求对称,墨色恬淡。理学写实意境山政治统书法雕塑吴道子吴带当风送子天王图必修三第二单元中国古代文艺长廊走向代绘画特点画家们创制士人群体个性以形写神女史箴图必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历最著名的当属北宋张择端的的动荡,出现了些风格奇特的画家,其艺术风貌不拘成法,与画风形成强烈对比。马远夏圭残山剩水时代社会正统必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史明清概况刻书坊用作为小说剧本的插图百姓也往往把自己喜闻乐见的东西间风情宋代兴盛原因宋代以后,伴随着商业兴盛发展和。城市文化清明上河图必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史明清概况刻书坊用作为小说剧本的插图百姓也往往把自己喜闻乐见的东西间风情宋代兴盛原因宋代以后,伴随着商业兴盛发展和的普及,民间文化日益繁荣,绘画艺术得到发展......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....最著名的当属北宋张择端的的动荡,出现了些风格奇特的画家,其艺术风貌不拘成法,与画风形成强烈对比。马远夏圭残山剩水时代社会正统必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史六民总复习岳麓版历史代表人物被人称为“马角”“夏半边”,画作被称为。明清由于的变化人构图气势宏伟,画风阳刚豪放。用绘画的形式表现出来,而且更具生活上的。种类有画用绘画的形式表现出来,而且更具生活上的。种类有画用绘画的形式表现出来,而且更具生活上的。种类有画画画等。原因明清时期,成为雅俗共赏的文学读物城市文化清明上河图必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史明清概况刻书坊用作为小说剧本的插图百姓也往往把自己喜闻乐见的东西间风情宋代兴盛原因宋代以后,伴随着商业兴盛发展和的普及,民间文化日益繁荣,绘画艺术得到发展。代表作在描绘市井生活的作品中,最著名的当属北宋张择端的的动荡,出现了些风格奇特的画家,其艺术风貌不拘成法,与画风形成强烈对比......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....画作被称为。明清由于的变化人构图气势宏伟,画风阳刚豪放。南宋偏安,文人山水画描绘的对象变为,构图不追求对称,墨色恬淡。理学写实意境山水画江南风光必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考高考高考总复习岳麓版历史五文人意趣宋代背景文人阶层不断壮大,的兴起使文人更注重内心的修养。特点画家的追求从注重,变为更加注重。北宋的文表人物是盛唐画风的代表人物,其绘画特色被誉为,其代表作是。政治统书法雕塑吴道子吴带当风送子天王图必修三第二单元中国古代文艺长廊走向代绘画特点画家们创制法度,表现出雍容华贵的盛唐气象。成因唐代的和经济繁荣,推动了文化的发展。诗文乐舞建筑艺术全面辉煌的影响。主要代画特点不仅长于丹青,还提出了的绘画理论。其代表作是......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....凸显的文人画就在这时开始出现。这时期画家的代表顾恺之及其绘特的艺术。单体汉字黑白时期汉代的中,充满了珍禽异兽神仙魔怪,色彩鲜艳,气势宏大,形态飞扬,体现出浪漫神秘又不失古拙的特色。线条色彩毛笔帛画必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高书法正是通过自由变化的和疏密得宜的,将的情境美和的内容融合在起,成为种表现追求自我理想和个性的独庞大的,为富于个性化的艺术再创造准备了很好的材料。书法的特点以笔墨空间和刚柔枯润来抒情达意,显现了东方的。汉字的的形成和发展产生了深远的影响。诸侯国交流秦始皇小篆隶书统的多民族国家必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史二书艺历程书法成为艺术的条件字形丰富数量功能。到秦统时,推行“书同文”,以秦国的为基础,统全国文字,后来书写简便的也得到推广。文字的改革对字,被称为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....削弱了汉字的字,被称为。文字新石器时代甲骨文金文必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史春秋战国时期各对汉字任意减省笔画,削弱了汉字的功能。到秦统时,推行“书同文”,以秦国的为基础,统全国文字,后来书写简便的也得到推广。文字的改革对的形成和发展产生了深远的影响。诸侯国交流秦始皇小篆隶书统的多民族国家必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史二书艺历程书法成为艺术的条件字形丰富数量庞大的,为富于个性化的艺术再创造准备了很好的材料。书法的特点以笔墨空间和刚柔枯润来抒情达意,显现了东方的。汉字的书法正是通过自由变化的和疏密得宜的,将的情境美和的内容融合在起,成为种表现追求自我理想和个性的独特的艺术。单体汉字黑白时期汉代的中,充满了珍禽异兽神仙魔怪,色彩鲜艳,气势宏大,形态飞扬,体现出浪漫神秘又不失古拙的特色......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....凸显的文人画就在这时开始出现。这时期画家的代表顾恺之及其绘画特点不仅长于丹青,还提出了的绘画理论。其代表作是。士人群体个性以形写神女史箴图必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史唐代绘画特点画家们创制法度,表现出雍容华贵的盛唐气象。成因唐代的和经济繁荣,推动了文化的发展。诗文乐舞建筑艺术全面辉煌的影响。主要代表人物是盛唐画风的代表人物,其绘画特色被誉为,其代表作是。政治统书法雕塑吴道子吴带当风送子天王图必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史五文人意趣宋代背景文人阶层不断壮大,的兴起使文人更注重内心的修养。特点画家的追求从注重,变为更加注重。北宋的文人构图气势宏伟,画风阳刚豪放。南宋偏安,文人山水画描绘的对象变为,构图不追求对称,墨色恬淡。理学写实意境山水画江南风光必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史代表人物被人称为“马角”“夏半边”,画作被称为。明清由于的变化的动荡,出现了些风格奇特的画家......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....与画风形成强烈对比。马远夏圭残山剩水时代社会正统必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史六民间风情宋代兴盛原因宋代以后,伴随着商业兴盛发展和的普及,民间文化日益繁荣,绘画艺术得到发展。代表作在描绘市井生活的作品中,最著名的当属北宋张择端的。城市文化清明上河图必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史明清概况刻书坊用作为小说剧本的插图百姓也往往把自己喜闻乐见的东西用绘画的形式表现出来,而且更具生活上的。种类有画画画等。原因明清时期,成为雅俗共赏的文学读物。文化的普及......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史基础攻关必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史从汉字起源到“书同文”文字发明的意义将人们的思维语言经验以及复杂的社会现象记录下来,使文化得以传播交流世代传承。汉字的发展历程陶器上出现些刻画符号,与后来的成熟文字有定的渊源关系。商周时期商代,是目前所知最早的成熟汉字。铸在青铜器上的文字,被称为。文字新石器时代甲骨文金文必修三第二单元中国古代文艺长廊走向高考高考总复习岳麓版历史春秋战国时期各对汉字任意减省笔画,削弱了汉字的功能。到秦统时,推行“书同文”,以秦国的为基础,统全国文字,后来书写简便的也得到推广。文字的改革对的形成和发展产生了深远的影响......”

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