1、“.....在无产阶级国家手中是种实行计当时苏俄的社会生产力发展水平高度集中的斯大林模式，采用高度集中的计划管理经济，违背了当时苏联的社会生产力发展水平，故项正确。农业集体化社会主义工业化属于斯大林模式的内容，故三项错误。必在考查苏联社会主义建设的经验与教训。依据所学，战时共产主义政策设想直接过渡到社会主义，但违背了当时苏俄的年高考历史岳麓版轮复习必修第单元各国经济体制的创新和调整第讲第课时.文档免费在线阅读必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版战时共产主义政策，其特点是在农业工业流通和分配领域加强军事行政管理。兼有战时和共产主义的两种特色，背离生产力发展的客观规律。史料二体现了新经济政策，其特点是定限度内恢复资本主义，利用商品货币化，实施国制建立的过程，分析不同时期经济政策的特点......”。

2、“.....其特点是单公有制优先发展重工业高度集中的管理体制指令性计划经济。月模拟有历史学家在研究苏联俄历史时，把世纪二三十年代苏联俄关系来扩大生产，逐步过渡到社会主号战时共产主义政策新经济政策斯大林模式新经济政策农业集历史拓展深化社会主义经济体制的建立必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史对点训练海南即“追随理想的实验，面对现实的实验回归理想的实验”。向高考高考总复习岳麓版历史答案解析本题旨迈向社会主义道路时的努力看作三个实验。济危机新经济政策利用商品货币关系发展社会主义经济，符合体化斯大林模式战时共产主义政策斯大林模依据所学，战时共产主义政策设想直接过渡到社会主义，但违背了当时苏俄的社会生产力发展水平......”。

3、“.....其特点是定限度内恢复资本主义，利用商品货币”下列符合革命前设想的措施是导学号允许资本家经营部分企业以粮食税取代余粮收集制修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史苏锡常镇四市二模沈志华说“十月革命前列宁就宣布粮食垄断面包配给制和普遍义务考查学生正确获取和解读历史材料的划和监督的最强有力的手段。时共产主义的内容，体恢复货币机制和市场功能大中小企业全部收归国有必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史答案解析本题主要考查战时共产主义政策。考查学生正确获取和解读历史材料的划和监督的最强有力的手段。可见，革命后采取的些措施早在革命前已经设想好了，被看作是无产阶级管理国家的重要手段......”。

4、“.....在无产阶级国家手中是种实行计当时苏俄的社会生产力发展水平高度集中的斯大林模式，采用高度集中的计划管理经济，违背了当时苏联的社会生产力发展水平，故项正确。农业集体化社会主义工业化属于斯大林模式的内容，故三项错误。能力。关键信息“粮食垄断面包配给制和普遍义务劳动制，在无产阶级国家手中是种实行计划和监督能力。关键信息“粮食垄断面包配给制和普遍义务劳动制，在无产阶级国家手中是种实行计划和监督能力。关键信息“粮食垄断面包配给制和普遍义务劳动制，在无产阶级国家手中是种实行计划和监督的最强有力的手段”。两项属于市场经济的内容项属于新经济政策的内容。项属于战时共产主义的内容，体恢复货币机制和市场功能大中小企业全部收归国有必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史答案解析本题主要考查战时共产主义政策。考查学生正确获取和解读历史材料的划和监督的最强有力的手段。可见，革命后采取的些措施早在革命前已经设想好了......”。

5、“.....”下列符合革命前设想的措施是导学号允许资本家经营部分企业以粮食税取代余粮收集制修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史苏锡常镇四市二模沈志华说“十月革命前列宁就宣布粮食垄断面包配给制和普遍义务劳动制，在无产阶级国家手中是种实行计当时苏俄的社会生产力发展水平高度集中的斯大林模式，采用高度集中的计划管理经济，违背了当时苏联的社会生产力发展水平，故项正确。农业集体化社会主义工业化属于斯大林模式的内容，故三项错误。必在考查苏联社会主义建设的经验与教训。依据所学，战时共产主义政策设想直接过渡到社会主义，但违背了当时苏俄的社会生产力发展水平，导致了严重的政治经济危机新经济政策利用商品货币关系发展社会主义经济，符合体化斯大林模式战时共产主义政策斯大林模式社会主义工业化战时共产主义政策新经济政策农业集体化必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史答案解析本题旨迈向社会主义道路时的努力看作三个实验。即“追随理想的实验......”。

6、“.....以下各项与三个实验分别对应正确的是导学号战时共产主义政策新经济政策斯大林模式新经济政策农业集历史拓展深化社会主义经济体制的建立必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史对点训练海南月模拟有历史学家在研究苏联俄历史时，把世纪二三十年代苏联俄关系来扩大生产，逐步过渡到社会主义。史料三体现了斯大林体制，其特点是单公有制优先发展重工业高度集中的管理体制指令性计划经济。必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版战时共产主义政策，其特点是在农业工业流通和分配领域加强军事行政管理。兼有战时和共产主义的两种特色，背离生产力发展的客观规律。史料二体现了新经济政策，其特点是定限度内恢复资本主义，利用商品货币化，实施国制建立的过程，分析不同时期经济政策的特点......”。

7、“.....战时共产主义政策试图通过建立社会主义公有制来发展生产力，着眼点在于生产关系的变革，结果忽视了生产力的发展水平。新经济政策则首先将着眼点放在了发展生产力上，以建立社会主义的经济基础。必修二第三单元各元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史易混辨析新经济政策取代战时共产主义政策是历史的必然，新经济政策的实质是利用市场和商品货币关系来扩大生产，巩固工农联盟，并逐步过渡到社会主最大限度地集中了全国的人力物力财力，保证了的胜利。许多措施超出战时需要的限度，带来很多消极影响。武装干涉国内战争余粮征集制工业国有化商品贸易不劳动者不得食军事斗争必修二第三单。工业普遍实行。商业取消，实行实物配给制。强制劳动实行的原则。评价作用。工业普遍实行。商业取消，实行实物配给制。强制劳动实行的原则。评价作用最大限度地集中了全国的人力物力财力......”。

8、“.....许多措施超出战时需要的限度，带来很多消极影响。武装干涉国内战争余粮征集制工业国有化商品贸易不劳动者不得食军事斗争必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史易混辨析新经济政策取代战时共产主义政策是历史的必然，新经济政策的实质是利用市场和商品货币关系来扩大生产，巩固工农联盟，并逐步过渡到社会主义。战时共产主义政策试图通过建立社会主义公有制来发展生产力，着眼点在于生产关系的变革，结果忽视了生产力的发展水平。新经济政策则首先将着眼点放在了发展生产力上，以建立社会主义的经济基础。必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史图解识记新经济政策必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史二斯大林体制背景斯大林领导苏联实施工业化和化，实施国制建立的过程，分析不同时期经济政策的特点......”。

9、“.....兼有战时和共产主义的两种特色，背离生产力发展的客观规律。史料二体现了新经济政策，其特点是定限度内恢复资本主义，利用商品货币关系来扩大生产，逐步过渡到社会主义。史料三体现了斯大林体制，其特点是单公有制优先发展重工业高度集中的管理体制指令性计划经济。必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史拓展深化社会主义经济体制的建立必修二第三单元各国经济体制的创新和调整走向高考高考总复习岳麓版历史对点训练海南月模拟有历史学家在研究苏联俄历史时，把世纪二三十年代苏联俄迈向社会主义道路时的努力看作三个实验。即“追随理想的实验，面对现实的实验回归理想的实验”......”。