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(终稿)2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题2近代中国反侵略、求民主的斗争第4讲.ppt(OK版) (终稿)2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题2近代中国反侵略、求民主的斗争第4讲.ppt(OK版)

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《(终稿)2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题2近代中国反侵略、求民主的斗争第4讲.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....太平天国运动在反封建斗争中既有革命性,也有狭隘的民族观和浓厚宗教色彩的局限性。必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史史料二凡分田,照人口,不人民版历史问题从史料看,杨秀清是如何分析太平天国革命运动爆发原因的可以看出太平天国运动的爆发有何特点提示说明了封建压迫和阶级矛盾是太平天国运动爆发的主要原因,也说明了连年自然灾害促使,夷其九族„„予与义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下黔首之苦,预期肃清胡氛,同享太平之乐。年高考历史人民版轮复习必修专题近代中国反侵略求民主的斗争第讲文档免费在线阅读必修天朝田亩制度年资政新篇年背景太平天国强盛时期太平天国衰落时期主要内容平分土地圣库制度建立理想天国,企图在小生产者的自然经济基础上消灭私有制学习西方,以法治国,见日天京变乱不是偶然的,是农民阶级本阶级的阶级局限性所致。农民阶级是小生产者的代表,不可避免地具有落后性分散性自私性的特点。他们没有先进的革命纲领和科学理论的指导。因而,天京变乱的悲剧......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因而拥有广泛的群众基础没有反映农民迫切的土地要求,不可能得到农民的拥护评价反封建的革命性,直接推动革命的发展违背社会规律包含着历史的必然。济地位决定的否定封建制度的革命性发展资本主义的先进性不是农民阶级革命的产物,超越社会条件的空想性对立性,表现为二者设想的两种社会制度有本质区别。前者主张的空想性本质上的落后性小生产者的经二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版。必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史疑难探究必修专题条律,使我中国之人无能脱其网罗,无所措其手足„„凡有水旱,略不怜恤,坐视其饿莩流离„„满洲又纵贪官污杨秀清太平天国奉天讨胡檄太平天国运动必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习版历史史料中国有中国之制度,今满洲造为妖魔对立性,表现为二者设想的两种社会制度有本质区别......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不可避免地具有落后性分散性自私性的特问题根据史料二分析这纲领没有了革命运动的发生。太平天国运动在反封建斗争中既有革命性,也有狭隘的民族观和浓厚宗教色彩的局限性。,以利轻捷为妙。倘有论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则寡分,杂以九等凡天下田,天下人必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史史料三兴车马之利,以利轻捷为妙。倘有论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则寡分,杂以九等凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处凡天下田,丰荒相通,„„。天朝田亩制度问题根据史料二分析这纲领没有了革命运动的发生。太平天国运动在反封建斗争中既有革命性,也有狭隘的民族观和浓厚宗教色彩的局限性。必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史史料二凡分田,照人口,不人民版历史问题从史料看......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....也说明了连年自然灾害促使,夷其九族„„予与义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下能造如外邦火轮车,日夜能行七八千里者,准自专其利,限满准他人仿做„„兴器皿技艺。有能造精奇利能造如外邦火轮车,日夜能行七八千里者,准自专其利,限满准他人仿做„„兴器皿技艺。有能造精奇利能造如外邦火轮车,日夜能行七八千里者,准自专其利,限满准他人仿做„„兴器皿技艺。有能造精奇利便者,准其自售,他人仿造,罪而罚之„„兴银行„„或三四富民共请立,或人请立,均无不可也„„兴市镇公司,立真正实行的主要原因。提示反映天朝田亩制度平分土地方案具有绝对平均主义的空想性。必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史史料三兴车马之利,以利轻捷为妙。倘有论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则寡分,杂以九等凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处凡天下田,丰荒相通,„„。天朝田亩制度问题根据史料二分析这纲领没有了革命运动的发生......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....也有狭隘的民族观和浓厚宗教色彩的局限性。必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史史料二凡分田,照人口,不人民版历史问题从史料看,杨秀清是如何分析太平天国革命运动爆发原因的可以看出太平天国运动的爆发有何特点提示说明了封建压迫和阶级矛盾是太平天国运动爆发的主要原因,也说明了连年自然灾害促使,夷其九族„„予与义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下黔首之苦,预期肃清胡氛,同享太平之乐。杨秀清太平天国奉天讨胡檄太平天国运动必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习版历史史料中国有中国之制度,今满洲造为妖魔条律,使我中国之人无能脱其网罗,无所措其手足„„凡有水旱,略不怜恤,坐视其饿莩流离„„满洲又纵贪官污吏,布满天下„„凡有起义与复中国者,动诬以谋反大逆建立绝对平均的理想主义社会,后者主张建立私有制社会......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....表现为都具有反封建性质,但二者又体现了本质上的对立性,表现为二者设想的两种社会制度有本质区别。前者主张的空想性本质上的落后性小生产者的经济地位决定的否定封建制度的革命性发展资本主义的先进性不是农民阶级革命的产物,超越社会条件的空想性,所以不能施行对革命没有起到积极作用必修专题二近代中国反侵民选官吏发展工商业开设新式学堂等群众基础反映了农民要求获得土地的强烈愿望,因而拥有广泛的群众基础没有反映农民迫切的土地要求,不可能得到农民的拥护评价反封建的革命性,直接推动革命的发展违背社会规律包含着历史的必然。必修天朝田亩制度年资政新篇年背景太平天国强盛时期太平天国衰落时期主要内容平分土地圣库制度建立理想天国,企图在小生产者的自然经济基础上消灭私有制学习西方,以法治国,见日天京变乱不是偶然的,是农民阶级本阶级的阶级局限性所致。农民阶级是小生产者的代表,不可避免地具有落后性分散性自私性的特点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....因而,天京变乱的悲剧,偶然性中性质农民领袖内部的。后果成为太平天国由盛转衰的。杨秀清韦昌辉石达开争权夺利转折点必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史拨云的斗争走向高考高考总复习人民版历史二天京事变原因定都天京以后,领导者革命进取心减退,领导集团内部争权夺利。时间年月。过程逼封,滥杀,出走。建立政权。定都天京建立政权。全盛时期天京突围,太平天国进入军事上的全盛时期。拜上帝会初步正式北伐西征必修专题二近代中国反侵略求民主专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史准备创立。过程金田起义年在广西桂平爆发,标志太平天国运动的开始。永安建制专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史准备创立。过程金田起义年在广西桂平爆发,标志太平天国运动的开始。永安建制建立政权。定都天京建立政权。全盛时期天京突围,太平天国进入军事上的全盛时期......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....领导者革命进取心减退,领导集团内部争权夺利。时间年月。过程逼封,滥杀,出走。性质农民领袖内部的。后果成为太平天国由盛转衰的。杨秀清韦昌辉石达开争权夺利转折点必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史拨云见日天京变乱不是偶然的,是农民阶级本阶级的阶级局限性所致。农民阶级是小生产者的代表,不可避免地具有落后性分散性自私性的特点。他们没有先进的革命纲领和科学理论的指导。因而,天京变乱的悲剧,偶然性中包含着历史的必然。必修天朝田亩制度年资政新篇年背景太平天国强盛时期太平天国衰落时期主要内容平分土地圣库制度建立理想天国,企图在小生产者的自然经济基础上消灭私有制学习西方,以法治国,民选官吏发展工商业开设新式学堂等群众基础反映了农民要求获得土地的强烈愿望,因而拥有广泛的群众基础没有反映农民迫切的土地要求,不可能得到农民的拥护评价反封建的革命性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....超越社会条件的空想性,所以不能施行对革命没有起到积极作用必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史天朝田亩制度与资政新篇具有内在的统性,表现为都具有反封建性质,但二者又体现了本质上的对立性,表现为二者设想的两种社会制度有本质区别。前者主张建立绝对平均的理想主义社会,后者主张建立私有制社会。必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史疑难探究必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史史料中国有中国之制度,今满洲造为妖魔条律,使我中国之人无能脱其网罗,无所措其手足„„凡有水旱,略不怜恤,坐视其饿莩流离„„满洲又纵贪官污吏,布满天下„„凡有起义与复中国者,动诬以谋反大逆,夷其九族„„予与义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下黔首之苦,预期肃清胡氛,同享太平之乐......”

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