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(终稿)2017版高考历史(人教版)一轮总复习:必修3第3单元古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育与文学艺术第32讲考点1.ppt(OK版) (终稿)2017版高考历史(人教版)一轮总复习:必修3第3单元古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育与文学艺术第32讲考点1.ppt(OK版)

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《(终稿)2017版高考历史(人教版)一轮总复习:必修3第3单元古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育与文学艺术第32讲考点1.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....发挥科技对生产力发展的推动作用在原子能航天工程计算机等高科技方面,与世界整体差距明显缩小必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史对点训练安徽江南十校摸底近年来我国科技事业飞速针“两弹星”杂交水稻计算机及生物技术“文革”后,特别是年以来国内改革开放,工作重心转到经济建设上来。国际和平与发展成为时代主题,以经济和科技为基础的综合国力竞争激烈强调科技与经济的结版历史史论总结现代中国科技发展的历程时间背景战略重点重要成就新中国成立到“文革”国际环境恶劣美国敌视中国中苏关系恶化。版高考历史人教版轮总复习必修第单元古代中国的科学技术文学艺术与现代中国的科技教育与文学艺术第讲考点.文档免费在线阅读袁了独立自主研制“两弹星”的战略决策,也表明了中国研制“两弹星”的根本目的是为社会主义现代化建设创造和平的环境。史料二说明了“两弹星”的研制成功打破了美苏两国对核技术和业的标志性成就......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....打破了美苏等国对核武弹星”“两弹星”最初是指原子弹导弹和人造卫星。必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史史料三表明“神舟五号”载器和空间技术的垄断。必修三第三单元走向高考高考总复习人教空间技术的垄断,扩大了国际影响同时为社会主彰显了中华民族大跨越中的自强自信与自豪。全重点发展“两弹星”,加快国防科技的发展方人飞船的发射成功是中国进入太空新时代的里程碑,显示出中国成就新中国成立到“文革”国际环境恶劣美国敌视中国中苏关系恶化。为了巩固国防维护安国际和平与发展成为时代主题,以经济和科技为基十校摸底近年来我国科技事业飞速针“两弹星”杂交水稻计算机及生物技术“文革”后,特别是年以来国内改革开放,工作重心转到经济建设上来。彰显了中华民族大跨越中的自强自信与自豪。必修三项的叙述没有问题,但高科技成就的“主要原因”定以经济的发展为物质基础以科技体制的创新为先导。所以选发展......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....答案必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史稽阳联考据新华社电“中国人民这伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚非拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史解析科技成就取得的原因有多方面,三项的叙述没有问题,但高科技成就的“主要原因”定以经济的发展为物质基础以科技体制的创新为先导。所以选发展。“蛟龙”下海,“神十”飞天,“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于导学号优秀科学家的努力国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善全国人民的支持借鉴了外国先进科技成果合,发挥科技对生产力发展的推动作用在原子能航天工程计算机等高科技月日发射的第颗人造地球卫星,故项正确第颗原子弹氢弹爆炸成功是粉碎了美苏垄断核武器......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我国成功发射了第颗试验通信卫星,而在年以前,“东方红”号发射成功就已经打破了美月日发射的第颗人造地球卫星,故项正确第颗原子弹氢弹爆炸成功是粉碎了美苏垄断核武器,故两项错误年月日,我国成功发射了第颗试验通信卫星,而在年以前,“东方红”号发射成功就已经打破了美月日发射的第颗人造地球卫星,故项正确第颗原子弹氢弹爆炸成功是粉碎了美苏垄断核武器,故两项错误年月日,我国成功发射了第颗试验通信卫星,而在年以前,“东方红”号发射成功就已经打破了美三第三单元走向高考高考总复习人教版历史解析根据材料信息“给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术”,即此事件粉碎了美苏垄断空间技术,“东方红”号卫星是我国于年社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”该评论针对的历史事件是导学号中国第颗原子弹爆炸成功中国第颗氢弹爆炸成功“东方红”号发射成功中国成功发射第颗试验通信卫星必修......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....给正在坚持武装斗争的亚非拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史解析科技成就取得的原因有多方面,三项的叙述没有问题,但高科技成就的“主要原因”定以经济的发展为物质基础以科技体制的创新为先导。所以选发展。“蛟龙”下海,“神十”飞天,“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于导学号优秀科学家的努力国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善全国人民的支持借鉴了外国先进科技成果合,发挥科技对生产力发展的推动作用在原子能航天工程计算机等高科技方面,与世界整体差距明显缩小必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史对点训练安徽江南十校摸底近年来我国科技事业飞速针“两弹星”杂交水稻计算机及生物技术“文革”后,特别是年以来国内改革开放,工作重心转到经济建设上来。国际和平与发展成为时代主题......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为了巩固国防维护安全重点发展“两弹星”,加快国防科技的发展方人飞船的发射成功是中国进入太空新时代的里程碑,显示出中国日益强大的科技实力,展示出中国改革开放以来形成的雄厚综合国力。彰显了中华民族大跨越中的自强自信与自豪。必修三第三单元走向高考高考总复习人教空间技术的垄断,扩大了国际影响同时为社会主义建设创造了安定的环境促进了我国综合国力的不断提高,是我国繁荣昌盛的重要标志。必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史史料三表明“神舟五号”载器和空间技术的垄断。袁了独立自主研制“两弹星”的战略决策,也表明了中国研制“两弹星”的根本目的是为社会主义现代化建设创造和平的环境。史料二说明了“两弹星”的研制成功打破了美苏两国对核技术和业的标志性成就。必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史轻巧记忆新中国科技成就必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史史论要旨中国“两弹星”的研制成功......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....“两弹”中的弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称另弹是指导弹“星”则是人造地球卫星。中国的“两弹星”,是世纪下半期中华民族创建辉煌伟中国首次实现,开辟了人工合成蛋白质的时代。中国积极参与的研究,达到了国际先进水平。银河Ⅰ号结晶牛胰岛素人类基因必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史概念阐释“两总复习人教版历史计算机技术年我国成功研制出巨型计算机。越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世。生物技术年,人工合成在人航天技术的国家。杂交水稻成就年,成功培育出杂交水稻新品种南优号。意义提高了中国的水稻产量,也有助于解决未来世界性饥饿问题。神舟号袁隆平必修三第三单元走向高考高考总人航天技术的国家。杂交水稻成就年,成功培育出杂交水稻新品种南优号。意义提高了中国的水稻产量,也有助于解决未来世界性饥饿问题。神舟号袁隆平必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史计算机技术年我国成功研制出巨型计算机......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....生物技术年,人工合成在中国首次实现,开辟了人工合成蛋白质的时代。中国积极参与的研究,达到了国际先进水平。银河Ⅰ号结晶牛胰岛素人类基因必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史概念阐释“两弹星”“两弹星”最初是指原子弹导弹和人造卫星。“两弹”中的弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称另弹是指导弹“星”则是人造地球卫星。中国的“两弹星”,是世纪下半期中华民族创建辉煌伟业的标志性成就。必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史轻巧记忆新中国科技成就必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史史论要旨中国“两弹星”的研制成功,打破了美苏等国对核武器和空间技术的垄断。袁了独立自主研制“两弹星”的战略决策,也表明了中国研制“两弹星”的根本目的是为社会主义现代化建设创造和平的环境。史料二说明了“两弹星”的研制成功打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断,扩大了国际影响同时为社会主义建设创造了安定的环境促进了我国综合国力的不断提高......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史史料三表明“神舟五号”载人飞船的发射成功是中国进入太空新时代的里程碑,显示出中国日益强大的科技实力,展示出中国改革开放以来形成的雄厚综合国力。彰显了中华民族大跨越中的自强自信与自豪。必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史史论总结现代中国科技发展的历程时间背景战略重点重要成就新中国成立到“文革”国际环境恶劣美国敌视中国中苏关系恶化。为了巩固国防维护安全重点发展“两弹星”,加快国防科技的发展方针“两弹星”杂交水稻计算机及生物技术“文革”后,特别是年以来国内改革开放,工作重心转到经济建设上来。国际和平与发展成为时代主题,以经济和科技为基础的综合国力竞争激烈强调科技与经济的结合,发挥科技对生产力发展的推动作用在原子能航天工程计算机等高科技方面,与世界整体差距明显缩小必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史对点训练安徽江南十校摸底近年来我国科技事业飞速发展。“蛟龙”下海,“神十”飞天,“天河二号”计算机超级神速......”

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