1、“.....叶子和花仿佛在牛乳中洗过样又像笼着轻纱梦。却又像是画在荷叶上。小结动词精当生动为什么说“泻”“浮”二字点活了月光和雾气呢可否用“照”替代“泻”，用“漂”替代“浮”呢月光如流水般，静静地在这片叶子和花上。薄薄青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过样，又像笼着青纱梦。个“泻”字，月辉照耀泻无余之景，顿时化静态为动态，写出了月光流动感。再加上修饰语“静静地”，准确地写出了月光既像流水般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽美，这就创造了个安谧氛围，意境相当优美。“泻”范围广，与“流水”相照应，而且有动态美，显得生动活泼。“照”范围窄，不能与“流水”相照应，有点呆板，显得不灵泛。结论轻飘柔美浮”写出了雾轻飘状态，突出了恬静朦胧，个水气迷蒙月色轻笼境界呼之欲出。“画”仿佛有无形手在展纸描绘般，富有情趣，表现了作者喜爱之情。叠词传神地描摹出眼前之是作者心驰神往，宁静又到不宁静，深切微妙地反映出他“乐得暂时忘记”而又不能“忘记”万分苦恼心情。动词妻在屋里拍着闰儿......”。

2、“.....我悄悄地披了大衫，带上门出去。静静地泻在这片叶子和花上。香荷波动静结合第七段由联想旧时江南采莲情景想到，想到。眼前荷塘两千里外江南故乡千余年前六朝问为人靓歌甜。听觉转为味觉微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫歌声似。嗅觉转为听觉塘中月色并不均匀但光和影有着和谐旋律，如梵婀玲上奏着名曲。视觉转为听觉月下荷塘荷叶荷花荷脉脉流水小结拟人灵秀动人修辞手法通感通感是种特殊修辞。通感是把人们各种感觉视觉听觉嗅例是阴阴，乍看像团烟雾树缝里漏着两点路灯光，是渴睡人眼。小结比喻具体形象拟人句层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩到打着朵儿叶子本是肩并肩地挨着叶子底下是电般，霎时传到荷塘那边去了。月光如流水般，静静地泻在这片叶子和花上。叶子和花仿佛在牛乳中洗过些表现手法吗比喻句叶子出水很高，像亭亭舞女裙。正如粒粒明珠，又如碧天里星星，又如刚出浴美人。博喻用两个或两个以上喻体从不同角度反复描绘说明同个本体比喻句这时候叶子与花也有丝颤动，像闪人靓歌甜。听觉转为味觉微风过处......”。

3、“.....仿佛远处高楼上渺茫歌声似。嗅觉转为听觉塘中月色并不均匀但光和影有着和谐旋律，如梵婀玲上奏着名曲。视觉转为听觉月下荷塘荷叶荷花荷地”，准确地写出了月光既像流水般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽美，这就创造了个安谧氛围，意境相当出作者在现实中苦闷。宁静过后他心情又有怎样变化变得不宁静感情变化句子依次是心里颇不宁静像超出了平常自己便觉是个自由人且受用这无边荷香月色好了但热闹是是他们，我什么也没有可惜我们现在早已无福消受了这令我到底惦着江南了现实现实带门出去走在路上月下荷塘塘上月色江南旧俗推门进来塘四周颇不宁静淡淡喜悦淡神，节奏协调量词叠词意境美融情入景即景抒情融情寓景，情景交融布置作业写篇散文。下他找到宁静了吗我们首先看第三段“我也像超出了平常自己，到了另个世界里。”这个“另个世界”指影荷塘四周树远山路灯光蝉声和蛙声淡淡哀愁⒊思接千载采莲景采莲赋写作特点形象美手法多样鲜明比喻，明显对比，强烈衬托，生动拟人，传神通感语言美新颖而不失生动自然，描述传神......”。

4、“.....情景交融布置作业写篇散文。下他找到宁静了吗我们首先看第三段“我也像超出了平常自己，到了另个世界里。”这个“另个世界”指什么呢从原文中找。什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由人。白天里定要做事，定要说话，现在都可以不理。作者在这里写得很超脱现实，这是作者内心渴望而现实达不到，越是超脱，越是自由，便越是显出作者在现实中苦闷。宁静过后他心情又有怎样变化变得不宁静感情变化句子依次是心里颇不宁静像超出了平常自己便觉是个自由人且受用这无边荷香月色好了但热闹是是他们......”。

5、“.....看看作者着重以哪些景物来写荷塘,写月色,写荷塘四面荷塘月色四周荷叶荷花荷香荷水塘中景物月，个水气迷蒙月色轻笼境界呼之欲出。“画”仿佛有无形手在展纸描绘般，富有情趣，表现了作者喜爱之情。叠词传神地描摹出眼前之景，同时有种韵律美，渲染出雅而不俗语言氛围。”轻轻””悄悄”“曲，个水气迷蒙月色轻笼境界呼之欲出。“画”仿佛有无形手在展纸描绘般，富有情趣，表现了作者喜爱之情。叠词传神地描摹出眼前之景，同时有种韵律美，渲染出雅而不俗语言氛围。”轻轻””悄悄”“曲，个水气迷蒙月色轻笼境界呼之欲出。“画”仿佛有无形手在展纸描绘般，富有情趣，表现了作者喜爱之情。叠词传神地描摹出眼前之景，同时有种韵律美，渲染出雅而不俗语言氛围。”轻轻””悄悄”“曲曲折折”“田田”“阴阴”等。小结朱自清通过在月下荷塘静谧幽美景色中独处心境描述，表达了他抑郁孤寂想超脱现实自得其乐而不可得情绪......”。

6、“.....明显对比，强烈衬托，生动拟人，传神通感语言美新颖而不失生动自然，描述传神，节奏协调量词叠词意境美融情入景即景抒情融情寓景，情景交融布置作业写篇散文。下他找到宁静了吗我们首先看第三段“我也像超出了平常自己，到了另个世界里。”这个“另个世界”指什么呢从原文中找。什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由人。白天里定要做事，定要说话，现在都可以不理。作者在这里写得很超脱现实，这是作者内心渴望而现实达不到，越是超脱，越是自由，便越是显出作者在现实中苦闷。宁静过后他心情又有怎样变化变得不宁静感情变化句子依次是心里颇不宁静像超出了平常自己便觉是个自由人且受用这无边荷香月色好了但热闹是是他们......”。

7、“.....看看作者着重以哪些景物来写荷塘,写月色,写荷塘四面荷塘月色四周荷叶荷花荷香荷水塘中景物月光光影组合树色灯光蝉蛙声作者在描写这些景物时，语言形象生动，景物形象逼真，你能说说其中运用了哪些表现手法吗比喻句叶子出水很高，像亭亭舞女裙。正如粒粒明珠，又如碧天里星星，又如刚出浴美人。博喻用两个或两个以上喻体从不同角度反复描绘说明同个本体比喻句这时候叶子与花也有丝颤动，像闪电般，霎时传到荷塘那边去了。月光如流水般，静静地泻在这片叶子和花上。叶子和花仿佛在牛乳中洗过样又像笼着轻纱梦。月光是隔了树照过来，高处丛生灌木，落下参差斑驳黑影，峭楞楞如鬼般树色例是阴阴，乍看像团烟雾树缝里漏着两点路灯光，是渴睡人眼。小结比喻具体形象拟人句层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着......”。

8、“.....通感是把人们各种感觉视觉听觉嗅觉味觉触觉通过比喻或形容词沟通起来修辞方式。通感就是移觉。举例她笑得很甜。视觉转为味觉人靓歌甜。听觉转为味觉微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫歌声似。嗅觉转为听觉塘中月色并不均匀但光和影有着和谐旋律，如梵婀玲上奏着名曲。视觉转为听觉月下荷塘荷叶荷花荷香荷波动静结合第七段由联想旧时江南采莲情景想到，想到。眼前荷塘两千里外江南故乡千余年前六朝问为什么作者忽然想起采莲事情作者出其不意地将人们带到六朝时代采莲热闹场景中，似乎古人生活在自由天地中，是作者心驰神往，宁静又到不宁静，深切微妙地反映出他“乐得暂时忘记”而又不能“忘记”万分苦恼心情。动词妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。静静地泻在这片叶子和花上。薄薄青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过样又像笼着轻纱梦。却又像是画在荷叶上......”。

9、“.....用“漂”替代“浮”呢月光如流水般，静静地在这片叶子和花上。薄薄青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过样，又像笼着青纱梦。个“泻”字，月辉照耀泻无余之景，顿时化静态为动态，写出了月光流动感。再加上修饰语“静静地”，准确地写出了月光既像流水般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽美，这就创造了个安谧氛围，意境相当优美。“泻”范围广，与“流水”相照应，而且有动态美，显得生动活泼。“照”范围窄，不能与“流水”相照应，有点呆板，显得不灵泛。结论轻飘柔美浮”写出了雾轻飘状态，突出了恬静朦胧，个水气迷蒙月色轻笼境界呼之欲出。“画”仿佛有无形手在展纸描绘般，富有情趣，表现了作者喜爱之情。叠词传神地描摹出眼前之景，同时有种韵律美，渲染出雅而不俗语言氛围。”轻轻””悄悄”“曲曲折折”“田田”“阴阴”等。小结朱自清通过在月下荷塘静谧幽美景色中独处心境描述，表达了他抑郁孤寂想超脱现实自得其乐而不可得情绪......”。