1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....多以等值线为切入点,结合区域图考查学生读图析图能力,选择题和综合题并重。微专题气温核心突破气温的时间分布规律日变化般情况下,天中,最低气温出现在日出前后,最高气温出现在午后时即当地云雨,风力弱,气温较高,较稳定波动小。专题二世界的气温和降水考情分析气温和降水是气候的两个主要组成要素,在近几年的全国高考命题中出现频次较高,既有气温和降水的特征描述,也有成因分布规律等知识的考描述天气特征而不是气候特征。届高考地理轮复习课件第单元专题世界的气温和降水鲁教版江苏专用.文档免费在线阅读图图分析攀枝花月份平均气温较高的原因。分推测攀枝花月份的天气特征。分审题突破从题干获取信息关气温影响因素的分析课标Ⅰ分阅读图文资料,完成下列问题。居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现,有“百里钢城”之称的攀枝花月平均气温达昆明为,成都为,是度低,海拔高,太阳辐射强东北高纬地区年平均气温低于,可以形成江流域冬季的“温暖之都”。图示意攀枝花在我国西南地区的位置......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....注意对气温的影响。纬度低,冬季太阳高度角大。空气南下影响南方的气温。谷地,山高谷深,盛行下沉气流,气流在下沉过程中增温。多晴天少注的是,冬季冷答题的范围与思维的角度。,既有气温和降水的特征描述,也有成因分布规律等知识的考描述天气特征而不是气候特征。规定了纬度低,冬季太阳高度角大。从题干获取信息关气温影响因素的分析课标Ⅰ分阅读图文资料,完成下列问题。素。年变化般随纬度增高而增查。多以等值线为切入点,结合区域图考查学生读图析图能力,季气温海洋高于陆地垂地方时为左右。气温日较差般规律大陆性气候海洋性气候平原地面性质太阳辐射最强月气温最高月太阳辐射最弱月气温最低月年较差北半球大陆月月月月大北半球海洋月月月月小气温的空间分布规律水平分布由低纬向高纬递减,同纬度夏季气温陆地高于海洋,冬季气温海洋高于陆地垂地方时为左右。气温日较差般规律大陆性气候海洋性气候平原山谷山地山峰晴天阴天随纬度增高而减小。知识延伸影响昼夜温差大小的因素。年变化般随纬度增高而增查。多以等值线为切入点......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....选择题和综合题并重。微专题气温核心突破气温的时间分布规律日变化般情况下,天中,最低气温出现在日出前后,最高气温出现在午后时即当地云雨,风力弱,气温较高,较稳定波动小。专直分布海拔越高,气温越低,大致上海拔每上升米,气温降低即时突破下图为美国城市年月日时等温线图。直分布海拔越高,气温越低,大致上海拔每上升米,气温降低即时突破下图为美国城市年月日时等温线图。直分布海拔越高,气温越低,大致上海拔每上升米,气温降低即时突破下图为美国城市年月日时等温线图。读图回答题。两点的温差最可能为若只考虑温度因素,则大。地面性质太阳辐射最强月气温最高月太阳辐射最弱月气温最低月年较差北半球大陆月月月月大北半球海洋月月月月小气温的空间分布规律水平分布由低纬向高纬递减,同纬度夏季气温陆地高于海洋,冬季气温海洋高于陆地垂地方时为左右。气温日较差般规律大陆性气候海洋性气候平原山谷山地山峰晴天阴天随纬度增高而减小。知识延伸影响昼夜温差大小的因素。年变化般随纬度增高而增查。多以等值线为切入点......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....选择题和综合题并重。微专题气温核心突破气温的时间分布规律日变化般情况下,天中,最低气温出现在日出前后,最高气温出现在午后时即当地云雨,风力弱,气温较高,较稳定波动小。专题二世界的气温和降水考情分析气温和降水是气候的两个主要组成要素,在近几年的全国高考命题中出现频次较高,既有气温和降水的特征描述,也有成因分布规律等知识的考描述天气特征而不是气候特征。规定了答题的范围与思维的角度。答案因地形阻挡,冬季受北方冷空气寒潮影响较小位于河流金沙江谷地,山高谷深,盛行下沉气流,气流在下沉过程中增温。多晴天少注的是,冬季冷空气南下影响南方的气温。同区域相比较,突出攀枝花的高温。纬度低,冬季太阳高度角大。注意对气温的影响。冬季地形从图像获取信息地形河流谷地审查设问信息长江流域冬季的“温暖之都”。图示意攀枝花在我国西南地区的位置,图示意攀枝花周边地形。图图分析攀枝花月份平均气温较高的原因。分推测攀枝花月份的天气特征......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....完成下列问题。居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现,有“百里钢城”之称的攀枝花月平均气温达昆明为,成都为,是度低,海拔高,太阳辐射强东北高纬地区年平均气温低于,可以形成多年冻土。青藏高原气温年较差小,当年平均气温同为时,冬季气温高,冻结厚度薄,夏季全部融化,不能形成多年冻土。命题角度三为连续多年冻土分布区。分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬地区低的原因。分解析本题考查冻土的成因。结合材料中多年冻土的介绍,可从青藏高原太阳辐射强气温年较差小的特点回答。答案青藏高原纬年冻土南界的年平均气温在,青藏高原多年冻土下界的年平均气温约。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结,会危及铁路路基。图示意青藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布,其中西大滩至安多气温年较差小接近冬季分阅读图文材料,完成下列各题。多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬地区和青藏高原高海拔地区......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....受海洋影响大的地区气温变化和缓,海洋比陆地夏低冬高,气温年较差小深居内陆,大陆性强,夏季增温快,气温高,冬季受干冷大陆气团控制,降温快,气温低大气终年受西风带控制,全年温和,现低压区点温度较低,气压相对较高。该城市位于北半球,可判断点风向为东南风。选。答案气温影响因素分析气温特征影响因素常考分析语句位置纬度位置纬度高,气温较低纬度低,气温较高海陆位第题,根据等温线温差范围的计算公式可推知两点的温差为,故最可能为。选。第题,由点附近温度高于外围地区可知该城市出现热岛效应,中心地区温度高,出时突破下图为美国城市年月日时等温线图。读图回答题。两点的温差最可能为若只考虑温度因素,则近地面点的风向为东北风东南风西北风西南风解析第时突破下图为美国城市年月日时等温线图。读图回答题。两点的温差最可能为若只考虑温度因素,则近地面点的风向为东北风东南风西北风西南风解析第题,根据等温线温差范围的计算公式可推知两点的温差为,故最可能为。选。第题......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....中心地区温度高,出现低压区点温度较低,气压相对较高。该城市位于北半球,可判断点风向为东南风。选。答案气温影响因素分析气温特征影响因素常考分析语句位置纬度位置纬度高,气温较低纬度低,气温较高海陆位置海陆热力性质差异,受海洋影响大的地区气温变化和缓,海洋比陆地夏低冬高,气温年较差小深居内陆,大陆性强,夏季增温快,气温高,冬季受干冷大陆气团控制,降温快,气温低大气终年受西风带控制,全年温和,气温年较差小接近冬季分阅读图文材料,完成下列各题。多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬地区和青藏高原高海拔地区。东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在,青藏高原多年冻土下界的年平均气温约。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结,会危及铁路路基。图示意青藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布,其中西大滩至安多为连续多年冻土分布区。分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬地区低的原因。分解析本题考查冻土的成因......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....可从青藏高原太阳辐射强气温年较差小的特点回答。答案青藏高原纬度低,海拔高,太阳辐射强东北高纬地区年平均气温低于,可以形成多年冻土。青藏高原气温年较差小,当年平均气温同为时,冬季气温高,冻结厚度薄,夏季全部融化,不能形成多年冻土。命题角度三气温影响因素的分析课标Ⅰ分阅读图文资料,完成下列问题。居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现,有“百里钢城”之称的攀枝花月平均气温达昆明为,成都为,是长江流域冬季的“温暖之都”。图示意攀枝花在我国西南地区的位置,图示意攀枝花周边地形。图图分析攀枝花月份平均气温较高的原因。分推测攀枝花月份的天气特征。分审题突破从题干获取信息关注的是,冬季冷空气南下影响南方的气温。同区域相比较,突出攀枝花的高温。纬度低,冬季太阳高度角大。注意对气温的影响。冬季地形从图像获取信息地形河流谷地审查设问信息描述天气特征而不是气候特征。规定了答题的范围与思维的角度。答案因地形阻挡,冬季受北方冷空气寒潮影响较小位于河流金沙江谷地,山高谷深......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....气流在下沉过程中增温。多晴天少云雨,风力弱,气温较高,较稳定波动小。专题二世界的气温和降水考情分析气温和降水是气候的两个主要组成要素,在近几年的全国高考命题中出现频次较高,既有气温和降水的特征描述,也有成因分布规律等知识的考查。多以等值线为切入点,结合区域图考查学生读图析图能力,选择题和综合题并重。微专题气温核心突破气温的时间分布规律日变化般情况下,天中,最低气温出现在日出前后,最高气温出现在午后时即当地地方时为左右。气温日较差般规律大陆性气候海洋性气候平原山谷山地山峰晴天阴天随纬度增高而减小。知识延伸影响昼夜温差大小的因素。年变化般随纬度增高而增大。地面性质太阳辐射最强月气温最高月太阳辐射最弱月气温最低月年较差北半球大陆月月月月大北半球海洋月月月月小气温的空间分布规律水平分布由低纬向高纬递减,同纬度夏季气温陆地高于海洋,冬季气温海洋高于陆地垂直分布海拔越高,气温越低,大致上海拔每上升米,气温降低即时突破下图为美国城市年月日时等温线图。读图回答题......”。
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