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(终稿)历史(人教版)八年级上册:第17课内战烽(共33张PPT).ppt(OK版) (终稿)历史(人教版)八年级上册:第17课内战烽(共33张PPT).ppt(OK版)

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《(终稿)历史(人教版)八年级上册:第17课内战烽(共33张PPT).ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....毛泽东年月日,毛泽东离开延安飞赴重庆。成果签署双十协定内容坚决避免内战和平建国等蒋介石密令军队向解放区进攻中原解放我们要假戏真做,制造空气国民党中央日报总主笔陶希圣蒋介石他这样做,其真实意图是什么想想赢得准备内战的时间造成假象,政治上欺骗人民毛泽东应不应该赴重庆谈判谈谈你的看法。鄙人勇愿与先生目的国民党假和平真内战共产党争和平揭骗局成果双十协定,确立和平建国方针二全面内战爆发进攻中原解放,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之历史人教版八年级上册第课内战烽共张.文档免费在线阅读毛泽东年月日,毛泽东离开延安飞赴重庆。成果签署双十协定内容坚决避免内战和平建国等蒋介石密令军队向解放区进攻中原解放区年月......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....无家可归的人们被日军炸毁桥梁战后的中国第课完成知能填空题重庆谈判重庆谈判和“双十协定”抗战胜利后的中国时局练练二转战陕北全面内战的爆发敌人的重点进攻和党中央转战陕北练练三挺进大别山时间进攻地点军队意义及结果年夏敌人兵力空虚的大别山地区刘伯承邓小平率领的晋冀鲁豫解放军主力刘邓大军开辟大别山鄙人勇愿与先生会见,共商和平建国大计,俟飞机到,恩来同志立即赴渝进谒,弟亦准备随即赴渝。么想想赢得准备内战的时间造成假象,政治上欺骗人民毛泽东应不应该赴重庆谈判谈谈你的看法。蒋中正八月十四日我们明知共产党不会来渝谈判,我们要假戏真做......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其真实意图是什判目的国民党假和平真内战共产党争和平揭骗局成果双十协定,确立和平建国方针二全军开辟大别山根据地,严重地威胁了国民党统治中心和湖北重镇武汉。揭开了战略进攻的序幕练重庆谈揭开了战略进攻的序幕练重庆谈判点军队意义及结果年夏敌人兵力空虚的大别山地区刘伯承邓小平率领的晋冀鲁豫解放军主力刘邓大军开辟大别山根据地,严重地威胁了国民党统治中心和湖北重镇武汉。蒋中正八月十四日我们明知共产党不会来渝谈判,我们要假戏真做,制造空气国民党中央日报总主笔陶希圣蒋介石他这样做,其真实意图是什着什么延安人民欢庆抗战胜利庆祝抗战胜利的游行战争毁坏的城市战争结束了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....制造空气国民党中央日报总主笔陶希圣蒋介石他这样做,其真实意图是什么想想赢得准备内战的时月人民解放军国民党军队年月陕北国共力量对比表毛泽东转战陕北歼敌万余人西北人民解放军为什么能够粉碎敌人的进攻两张图片反映的是什么场景标志着什么延安人民欢庆抗战胜利会见,共商和平建国大计,俟飞机市战争结束了,无家可归的人们被日军炸毁桥梁战后的中国第课完成知能填空题重庆谈判重庆谈判和“双十协定”抗战胜利后的中国时局练练二转战陕北全面内战的爆发区年月,内战全面爆发万人万人年月人民解放军国民党军队年月陕北国共力量对比表毛泽东转战陕北歼敌万余人西北人民解放军为什么能够粉碎敌人的进攻两张图片反映的是什么场景标志着什么延安人民欢庆抗战胜利会见,共商和平建国大计,俟飞机到......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....弟亦准备随即赴渝。毛泽东年月日,毛泽东离开延安飞赴重庆。成果签署双十协定内容坚决避免内战和平建国等蒋介石密令军队向解放区进攻中原解放我们要假戏真做,制造空气国民党中央日报总主笔陶希圣蒋介石他这样做,其真实意图是什么想想赢得准备内战的时间造成假象,政治上欺骗人民毛泽东应不应该赴重庆谈判谈谈你的看法。鄙人勇愿与先生目的国民党假和平真内战共产党争和平揭骗局成果双十协定,确立和平建国方针二全面内战爆发进攻中原解放,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。治中心和湖北重镇武汉。揭开了战略进攻的序幕练重庆谈判目的国民党假和平真内战共产治中心和湖北重镇武汉。揭开了战略进攻的序幕练重庆谈判目的国民党假和平真内战共产治中心和湖北重镇武汉......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....确立和平建国方针二全面内战爆敌人的重点进攻和党中央转战陕北练练三挺进大别山时间进攻地点军队意义及结果年夏敌人兵力空虚的大别山地区刘伯承邓小平率领的晋冀鲁豫解放军主力刘邓大军开辟大别山根据地,严重地威胁了国民党统庆祝抗战胜利的游行战争毁坏的城市战争结束了,无家可归的人们被日军炸毁桥梁战后的中国第课完成知能填空题重庆谈判重庆谈判和“双十协定”抗战胜利后的中国时局练练二转战陕北全面内战的爆发区年月,内战全面爆发万人万人年月人民解放军国民党军队年月陕北国共力量对比表毛泽东转战陕北歼敌万余人西北人民解放军为什么能够粉碎敌人的进攻两张图片反映的是什么场景标志着什么延安人民欢庆抗战胜利会见,共商和平建国大计,俟飞机到,恩来同志立即赴渝进谒,弟亦准备随即赴渝......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....毛泽东离开延安飞赴重庆。成果签署双十协定内容坚决避免内战和平建国等蒋介石密令军队向解放区进攻中原解放我们要假戏真做,制造空气国民党中央日报总主笔陶希圣蒋介石他这样做,其真实意图是什么想想赢得准备内战的时间造成假象,政治上欺骗人民毛泽东应不应该赴重庆谈判谈谈你的看法。鄙人勇愿与先生目的国民党假和平真内战共产党争和平揭骗局成果双十协定,确立和平建国方针二全面内战爆发进攻中原解放,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。蒋中正八月十四日我们明知共产党不会来渝谈判,进攻地点军队意义及结果年夏敌人兵力空虚的大别山地区刘伯承邓小平率领的晋冀鲁豫解放军主力刘邓大军开辟大别山根据地,严重地威胁了国民党统治中心和湖北重镇武汉......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....严重地威胁了国民党统治中心和湖北重镇武汉。揭开了战略进攻的序幕练重庆谈判目的国民党假和平真内战共产党争和平揭骗局成果双十协定,确立和平建国方针二全面内战爆发进攻中原解放,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。蒋中正八月十四日我们明知共产党不会来渝谈判,我们要假戏真做,制造空气国民党中央日报总主笔陶希圣蒋介石他这样做,其真实意图是什么想想赢得准备内战的时间造成假象,政治上欺骗人民毛泽东应不应该赴重庆谈判谈谈你的看法。鄙人勇愿与先生会见,共商和平建国大计,俟飞机到,恩来同志立即赴渝进谒,弟亦准备随即赴渝。毛泽东年月日,毛泽东离开延安飞赴重庆......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....内战全面爆发万人万人年月人民解放军国民党军队年月陕北国共力量对比表毛泽东转战陕北歼敌万余人西北人民解放军为什么能够粉碎敌人的进攻两张图片反映的是什么场景标志着什么延安人民欢庆抗战胜利庆祝抗战胜利的游行战争毁坏的城市战争结束了,无家可归的人们被日军炸毁桥梁战后的中国第课完成知能填空题重庆谈判重庆谈判和“双十协定”抗战胜利后的中国时局练练二转战陕北全面内战的爆发敌人的重点进攻和党中央转战陕北练练三挺进大别山时间进攻地点军队意义及结果年夏敌人兵力空虚的大别山地区刘伯承邓小平率领的晋冀鲁豫解放军主力刘邓大军开辟大别山根据地,严重地威胁了国民党统治中心和湖北重镇武汉。揭开了战略进攻的序幕练重庆谈判目的国民党假和平真内战共产党争和平揭骗局成果双十协定......”

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