1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....联接,实验,试验,改进,改良,设计,毕业设计,全套,图纸螺栓组联接实验台改进设计摘要螺栓联接是机械设计课程中重要的教学章节,是机械零部件联接中最常用的联接方法。我校现有螺栓联接综合实验台由于误差大,均起不到验证理论的作用。为此,结合实验教学,对我校现有的螺栓联接试验台结构给出改进设计方案.该方案实施后,增加了螺栓联接实验内容,完善了整个实验过程,在提高试验台的效率和能力方面取得了明显的效果。该实验台具有加载稳定准确改变螺栓和被联接件刚度可靠操作方便性能稳定精度高的特点......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....测试系统的组成及各部分作用进行了机械装置零部件的结构设计和强度计算设计了测试系统的硬件电路,包括应变仪的采样电路转换电路键盘电路显示电路等分析了数据采集系统的性能,数据传输的串行通讯原理波特率发送与接收电平转换等内容讨论了键盘防抖原理和数码管的结构及非编码键盘的控制方式中断查询等问题论文还对软件的实现和元器件的选择等做了详细的论述。在本文中,还详细阐述虚拟式应变测试系统的逻辑结构和软硬件在螺栓联接实验台上的应用,并以软件为开发平台,运用面向对象的软件设计方法......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....该应变测试系统的软件由主控制模块初始化模块数据采集模块数据处理模块图形显示模块存储打印模块和辅助功能模块七部分组成,实现了对应变信号进行采集处理分析和显示。系统可对与应变测量有关的多类型参量进行实时测量,将信息的采集和处理体化,数据和结果实现可视化,其价格比传统应变测量仪器低廉,大大提高了工作效率。关键词螺栓,联接,试验台,改进,目录中文摘要英文摘要第章绪论.螺栓组联接试验台的应用背景.螺栓组联接实验台的实验内容及其性能特点实验内容性能特点......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....螺栓联结部分螺栓组结构设计螺栓组联接的受力分析螺栓联接的强度计算确定螺栓直径校核螺栓所受的预紧力.加载装置部分.测试仪器部分电阻应变片的测试电桥压力传感器.本章小结第章螺栓测量装置的设计.测量装置的需求分析.测量装置的总体方案确定.测量装置的硬件实现采样电路采样电路串行通信.测量装置的软件实现流程控制传感器校正数据管理数据评价用户接口程序.本章小结第章虚拟图像显示仪的设计.引言.系统的总体设计系统的组成系统软件的总体设计系统软件开发平台的选择......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....系统的软件设计原则.系统软件开发流程仪器功能定制功能模块开发仪器集成测试.软件功能总体设计.主控制模块.初始画模块测试对象参数设置传感器放大器的参数设置.数据采集模块采样界面操作采样方程的类型本系统的采样程序.数据处理模块数据处理概述数字滤波标度变换数据二次处理.图形显示模块.存储模块.本章小结致谢参考文献第章绪论.螺栓组联接试验台的应用背景我国高等工程教育改革的项重要任务是在培养学生具有扎实的理论基础的同时,加强对学生创新意识和创新能力的培养......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而且对学生的实践能力的培养也会起到潜移默化的作用,而实验课程的指导思想和教学内容的制定,实验方法和手段的采用又不可避免地要受到实验装置的制约和影响.为造就面向世纪经济建设的优秀人才,实验课程的改革已迫在眉睫.因此必须在实验中引入现代计算机技术和先进电子技术,培养学生掌握先进的实验方法和检测技术.螺栓组联接实验台装置是用于工科院校“机械设计”“机械设计基础”课程教学的实验设备,现有的实验装置大多是在静态轴向工作载荷情况下,电测螺栓与被联接件之间的变形协调关系......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....学生只能凭借书本及课堂理论予以理解,满足不了现代教学的需要。而且传统的“螺栓组联接中螺栓的受力和相对刚度系数”实验及“单个紧螺栓联接中螺栓的相对刚度系数和动载荷特性实验”在我校普遍采用的南京金陵机械厂生产的型螺栓实验台。通过动静态应变仪来测量应变量,再由学生手工处理数据并绘制螺栓受力图的。这种测量方式手段陈旧仪器精度难以满足要求。另外,数据处理手段的落后,使实验不仅耗时,而且难以激发学生的学习热情,也难以提高实验的水平和深度。因此......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....才能够满足现有的实践教学要求,加深学生对机械设计基础知识的理解。经过改进后该实验装置结构简单,性能稳定。由于用两种测试方法,即计算机数据采集和静动态电阻应变仪测量,所以该装置使用时灵活性好,测试手段新颖,测量精度高,便于学生掌握。该装置台式化设计,积体小,成本低,便于学生实验时多组同时进行。.螺栓组联接实验台的实验内容及其性能特点实验内容本试验装置可完成下述试验项目......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从而验证螺栓组联接受力分析理论和现代测量技术在机械设计中的应用。性能特点可完成螺栓组在受倾覆静态力矩作用下的受力变形规律的分析可对螺栓受力变形规律进行分析实现了加载与检测的数字化分析利用软件平台实现了机械参数的可视化分析.本课题的意义与研究内容该实验装置的研制对教学实验的改造开展计算机辅助测试的研究工作具有很重要的意义。特别是为机械基础系列课程中实验教学从传统的验证型演示性实验向综合性研究型转变的改革打下良好的基础......”。
采样电路.dwg (CAD图纸)
测试框图.dwg (CAD图纸)
测试系统硬件电路流程图.dwg (CAD图纸)
工作台.dwg (CAD图纸)
工作台装配图.dwg (CAD图纸)
键盘电路.dwg (CAD图纸)
螺栓.dwg (CAD图纸)
螺栓工作台.dwg (CAD图纸)
螺栓工作台1.dwg (CAD图纸)
螺栓零件图.dwg (CAD图纸)
螺栓组联接实验台改进设计说明书.doc
任务书.doc
设计简介.doc
实验装置图.dwg (CAD图纸)
数据采集系统.dwg (CAD图纸)
显示电路.dwg (CAD图纸)
转换电路.dwg (CAD图纸)