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(终稿)2017届高考英语一轮复习教学课件:选修8+Unit+24《Society》(北师大版).ppt(OK版) (终稿)2017届高考英语一轮复习教学课件:选修8+Unit+24《Society》(北师大版).ppt(OK版)

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《(终稿)2017届高考英语一轮复习教学课件:选修8+Unit+24《Society》(北师大版).ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....届高考英语轮复习教学课件选修北师大版页完稿地课标全国卷Ⅰ!有时候在自己不富有情况下为他人提供帮助恰好是我们需要做事情。课标全国卷Ⅰ,多亿旅鸽占据了美国鸟类总数,使其或许成为了世界上种类最丰富鸟。牛津词典我们有充分证据证明他有罪。牛津词典那是片矿产丰富土地。朗文词典富于„„,„„很丰富丰富丰富„„大量地,丰富,富裕丰富地,大量地十分清楚地......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....板块三考点冲关细解,板块三考点冲关细解,他老板坚持要他更长时间地工作,所以他辞职了。辞职,辞去使顺从他老板坚持要他更长时间地工作,所以他辞职了。,异,他们不想异,他们不想异,他们不想给父母增加负担,所以让他们放下思想上包袱,他们自己会支付孩子费用。用适当形式填空辞职,辞去使顺从他老板坚持要他更长时间地工作,所以他辞职了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在国内也有大量暴力案件。富于„„,„„很丰富丰富丰富„„大量地,丰富,富裕丰富地,大量地十分清楚地,非常明白地课标全国卷Ⅰ!有时候在自己不富有情况下为他人提供帮助恰好是我们需要做事情。课标全国卷Ⅰ,多亿旅鸽占据了美国鸟类总数,使其或许成为了世界上种类最丰富鸟。牛津词典我们有充分证据证明他有罪。牛津词典那是片矿产丰富土地......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....朗文词典山坡上长满了野花。担子重担精神负担使担负使负重,相反,它们就像种负担,因为我们每月都要将挣来大部分钱拿出来支付贷款。是„„负担加给人重担承受担负减少分担重担装载„„使„„负担„„负重为„„所累人教⑩治理国家重担落在我肩上。北京高考我们都知道给家庭供热费用将直是家庭预算项重大负担。牛津词典他父亲体弱多病,对他渐渐成了累赘......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....牛津词典工业为重税所累。易混辨析表示“负担,担子”,多为贬义表示“装载物,负荷,工作量”,也可指“思想上负担,压力”,很多言辨异,他们不想给父母增加负担,所以让他们放下思想上包袱,他们自己会支付孩子费用。用适当形式填空辞职,辞去使顺从他老板坚持要他更长时间地工作,所以他辞职了。朗文词典你以前怎么没告诉我这件事......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....那又怎样我才不在乎安德鲁怎么想呢!,,然后他们就可以在各个胡同路口设置哨兵,这样更便于监视人们举动。句中是“宾语宾语补足语”结构,是形式宾语,真正宾语是后面不定式短语。在“宾语宾语补足语”这结构中,宾语补足语可以由名词形容词过去分词不定式等来充当。在“宾语宾语补足语”这结构中,当“独无二官衔”名词作补足语时,名词前无冠词。在英语中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但被动句中,省掉必须加上。西方国家人常在圣诞节时购买礼物给亲属和朋友。这使工农业有可能很快发展。我们选他为班长。山东高考她让我明白了使他人开心,也会使自己开心。湖南高考,重视你今天正在做事,因为你为此付出了生命中天。过关演练Ⅰ选词填空Ⅱ完成句子虽然年龄已大,他仍习惯于参加些体力劳动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....从句谓语用“动词原形”。包括坚持二命令三要求四建议,。福建高考虚拟语气用在结构中,从句谓语用“过去式动词原形”。解析句意建议我们为这个女士买花。解析句意是我们开始工作时候。虚拟语气用在从句中,从句对现在或将来虚拟用过去式,对过去虚拟用过去完成式......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对现在虚拟用过去式对过去虚拟用过去完成式对将来虚拟用动词原形。重庆高考解析句意我们宁愿女儿和我们呆在家里,但是那是她选择,她不再是个孩子了。解析根据句意,对过去虚拟用过去完成时。过关演练在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式陕西高考解析“建议”后宾语从句用虚拟语气,谓语动词用动词原形。解析结构中,从句谓语动词用过去式或动词原形。解析后从句......”

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