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(终稿)2016年秋开学七年级政治上册第四单元第10课绽放生命之花第2框活出生命的精彩课件新人教版(道德与法治).ppt(OK版) (终稿)2016年秋开学七年级政治上册第四单元第10课绽放生命之花第2框活出生命的精彩课件新人教版(道德与法治).ppt(OK版)

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《(终稿)2016年秋开学七年级政治上册第四单元第10课绽放生命之花第2框活出生命的精彩课件新人教版(道德与法治).ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....生命每个人只有次。人生应当这样度过当回忆往事时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧在临死时候,他能够说我整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽事业为人类解放而斗争。人应当赶紧地充分地生活,因为意外疾病或悲惨事故随时都可以突然结束他生命。”平凡与伟大学习新知怎样生命才是有意义伟大在于创造和贡献。个人伟大,不在于其地位高低,而在于他能够运用自身品德才智和劳动,创造出比自己有限生命更长久不平凡社会价值,为我们留下宝贵物质财富和精神财富,影响着代又代人。做好本职工作,完成自己职责人人生是有意义与伟人相比,更多人可能是默默无闻。这样生命有没有意义呢当人们为生活而努力,日复日,年复年,面对生活艰难考验,不放弃不懈怠,为家庭美好和社会发展贡献自己力量时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因为他们五年来怀“人溺已溺”之心行“拿命搏命”之事,在长江中救起了无数溺水者。他们行为体现了他们具有拒绝冷漠,珍惜生命,善待生命情感人与人相互关爱,让人们感受到了温暖他们不怕牺牲,为荣誉而战气概他们用真诚儿童志愿服务活动中来。次去青海旅游,让熊宁和藏族同胞结下了深深情缘。从青海回来以后,她深深地牵挂着那里孩子,关心他们生活状况。此后,她先后次前往青海玉树藏族自治州,为当地贫困儿童捐款捐物筹资助学,参加志愿服务活动。年春节后,熊宁得知玉树地区遭遇罕见雪灾消息,立即发动身边朋友捐款捐物,还到多家企业开展募捐,跋涉颠簸两天来到玉树地区,给村民发放衣物冻疮药等急需物品。月日,熊宁和同伴搭便车前往西宁商谈助教事宜,途中不幸遭遇车祸去世,年仅岁。熊宁命是幅精美画卷,拥有生命是享有其他切权利基础。以下关于人生命说法,你认为正确是生活是不可逆生命是唯和短暂只有伟人才能创造出不平凡社会价值,获得生命意义不同人对待生命态度是通过采访,你对人生感受有了哪些变化把它们写下来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....采访身边老人,请去世。他被人们称为“最美司机”。平凡与伟大学习新知在平凡中创造伟大生命虽然平凡,却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人集体民族国家甚至人类命运联系在起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。拓展空间,击碎了大客车挡风玻璃,直接刺入他腹部。危急关头,这位司机强忍剧烈疼痛将车缓缓停下,拉上手刹,开启双都会庄重地向疾驰而过列车举手致敬。他说“不管在什么时候,只要接车了就标准地站着,这里只有你,你就是主人。”他被人们称为“最美巡守员”。◇位司机驾驶大客车在高速公路行驶时,块重数千克铁片突然飞来们是“最美”◇在大兴安岭大山深处,有个铁路巡守点,这里无水无电。有位巡守员在这里工作,负责巡面对生活艰难考验,不放弃不懈怠,为家庭美好和社会发展贡献自己力量时,就是在用认真勤劳善良坚持责任勇敢书写自己生命价值。探究与分享铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡岗位上,为什么人们认为他去世。他被人们称为“最美司机”。平凡与伟大学习新知在平凡中创造伟大生命虽然平凡,却也时时创造伟大......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....生命便会从平凡中闪耀出伟大。拓展空间族同胞结下了深深情缘。从青海回来以后,她深深地牵挂着那里孩子,关心他们生活状况。此后,她先后次前往青享了解保尔柯察金故事,想想他为什么会这样理解生命。保尔柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基作品钢铁是怎样炼成中主人公。他是这样来理解生命“人最宝贵是生命。生命每个人只有次。人生应当这样度过当回忆往事时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧在临死时候,他能够说我整个生命和命,善待生命情感人与人相互关爱,让人们感受到了温暖他们不怕牺牲,为荣誉而战气概他们用真诚可以温暖他人照亮他人,甚至温暖世界照亮世界。冷漠与关切学习新知共同营造互信友善和谐社会让我武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”荣誉称号,因为他们五年来怀“人溺已溺”之心行“拿命搏命”之事,在长江中救起了无数溺水者。他们行为体现了他们具有拒绝冷漠,珍惜生命,善待生命情感人与人相互关爱......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....甚至温暖世界照亮世界。冷漠与关切学习新知共同营造互信友善和谐社会让我们用真诚热情给予去感动改变他人,消融冷漠,共同营造个互信友善和谐社会。平凡与伟大学习新知每个人生命都有自己独特使命有时候,我们不甘心湮没在人群中,希望活出自己精彩,让生命更加绚烂。探究与分享了解保尔柯察金故事,想想他为什么会这样理解生命。保尔柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基作品钢铁是怎样炼成中主人公。他是这样来理解生命“人最宝贵是生命。生命每个人只有次。人生应当这样度过当回忆往事时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧在临死时候,他能够说我整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽事业为人类解放而斗争。人应当赶紧地充分地生活,因为意外疾病或悲惨事故随时都可以突然结束他生命。”平凡与伟大学习新知怎样生命才是有意义伟大在于创造和贡献。个人伟大,不在于其地位高低,而在于他能够运用自身品德才智和劳动,创造出比自己有限生命更长久不平凡社会价值......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....影响着代又代人。做好本职工作,完成自己职责人人生是有系在起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。拓展空间通过采访,你对人生感受有了哪些变化把它们写下来。听老人话人生请你寻找合适时间,采访身边老人,请他们讲讲他们岁岁岁岁岁路走来人生故事。系在起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。拓展空间通过采访,你对人生感受有了哪些变化把它们写下来。听老人话人生请你寻找合适时间,采访身边老人,请他们讲讲他们岁岁岁岁岁路走来人生故事。系在起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。拓展空间通过采访,你对人生感受有了哪些变化把它们写下来。听老人话人生请你寻找合适时间,采访身边老人,请他们讲讲他们岁岁岁岁岁路走来人生故事。在这个世界上,人生命因为智慧而闪烁夺目光彩。人生命是幅精美画卷,拥有生命是享有其他切权利基础。以下关于人生命说法,你认为正确是生活是不可逆生命是唯和短暂只有伟人才能创造出不平凡社会价值,获得生命意义不同人对待生命态度是样课后练习武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”荣誉称号......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在长江中救起了无数溺水者。他们行为体现了他们具有拒绝冷漠,珍惜生命,善待生命情感人与人相互关爱,让人们感受到了温暖他们不怕牺牲,为荣誉而战气概他们用真诚可以温暖他人照亮他人,甚至温暖世界照亮世界。冷漠与关切学习新知共同营造互信友善和谐社会让我们用真诚热情给予去感动改变他人,消融冷漠,共同营造个互信友善和谐社会。平凡与伟大学习新知每个人生命都有自己独特使命有时候,我们不甘心湮没在人群中,希望活出自己精彩,让生命更加绚烂。探究与分享了解保尔柯察金故事,想想他为什么会这样理解生命。保尔柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基作品钢铁是怎样炼成中主人公。他是这样来理解生命“人最宝贵是生命。生命每个人只有次。人生应当这样度过当回忆往事时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧在临死时候,他能够说我整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽事业为人类解放而斗争。人应当赶紧地充分地生活,因为意外疾病或悲惨事故随时都可以突然结束他生命......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....个人伟大,不在于其地位高低,而在于他能够运用自身品德才智和劳动,创造出比自己有限生命更长久不平凡社会价值,为我们留下宝贵物质财富和精神财富,影响着代又代人。做好本职工作,完成自己职责人人生是有意义与伟人相比,更多人可能是默默无闻。这样生命有没有意义呢当人们为生活而努力,日复日,年复年,面对生活艰难考验,不放弃不懈怠,为家庭美好和社会发展贡献自己力量时,就是在用认真勤劳善良坚持责任勇敢书写自己生命价值。探究与分享铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡岗位上,为什么人们认为他们是“最美”◇在大兴安岭大山深处,有个铁路巡守点,这里无水无电。有位巡守员在这里工作,负责巡视铁路,防止落石滑坡倒树危及行车安全,每天要独自行走多千米,每天至少接送趟列车。每当列车经过,他都会庄重地向疾驰而过列车举手致敬。他说“不管在什么时候,只要接车了就标准地站着,这里只有你,你就是主人。”他被人们称为“最美巡守员”。◇位司机驾驶大客车在高速公路行驶时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....直接刺入他腹部。危急关头,这位司机强忍剧烈疼痛将车缓缓停下,拉上手刹,开启双闪灯,以名职业驾驶员高度敬业精神,完成了系列安全停车动作。全车旅客无受伤,他却因伤势过重而不幸去世。他被人们称为“最美司机”。平凡与伟大学习新知在平凡中创造伟大生命虽然平凡,却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人集体民族国家甚至人类命运联系在起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。拓展空间通过采访,你对人生感受有了哪些变化把它们写下来。听老人话人生请你寻找合适时间,采访身边老人,请他们讲讲他们岁岁岁岁岁路走来人生故事。在这个世界上,人生命因为智慧而闪烁夺目光彩。人生命是幅精美画卷,拥有生命是享有其他切权利基础。以下关于人生命说法,你认为正确是生活是不可逆生命是唯和短暂只有伟人才能创造出不平凡社会价值,获得生命意义不同人对待生命态度是样课后练习武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”荣誉称号,因为他们五年来怀“人溺已溺”之心行“拿命搏命”之事,在长江中救起了无数溺水者......”

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