1、“..... 近年来，由于农村乡镇和村区划调整及教育资源的整合，义务教育 阶段的小学初中，特别是边远山区寄宿学生增多。为加强农村中小学 建设，改善农村中小学学生住宿及生活条件，解决农村中小学寄宿难 的问题，省发改委经研究决定实施义务教育百校寄宿工程。即用三 年或更长点时间，运用省基础教育专项资金支持所左右的农村初 中小学建设学生宿舍等生活实施建设。希望通过支持建设，使这 所学校学生生活设施建设进步完善，满足寄宿学生对生活设施的基本 需要，在全省起到引导示范和带动作用。 要求农村初中要积极创造条件，实行寄宿制。支持在山区偏远地 区建设标准化寄宿制小学。对现有农村寄宿制学校，要加大改造力度， 尽快建成标准化学校。学校服务半径应以小学就近入学中学相对集中 方便学生就学为原则......”。

2、“..... 农村小学低年级走读生上学途中单程时间不超过分钟，小学高年级 和初中走读生上学途中单程时间般以不超过分钟为宜。 庐江县县委县政府把教育工作与经济工作同规划同研究同部 署同落实同考核同奖惩。全面贯彻落实农村义务教育管理体制， 明确并落实了政府有关职能部门在教育改革与发展中的职责。根据安 徽省教育事业十二五发展规划及年下发的安徽省中小学校舍安全工程实施方案合肥市中小学校舍安全工程实施方案等 系列纲领性文件，指出在未来几十年里，将确立基础教育在庐江县 教育现代化建设中重中之重的战略地位，并把优先发展高标准高 素质的基础教育作为庐江县教育事业发展的基本方向......”。

3、“.....部分学校规模 条件与现代化教育差距较大。 农村的走读制学校存在学生少规模小师资水平得不到保障等突出问题，制约了学校教育教学质量的提高，难以满足群众对优质教育与 日俱增的需求......”。

4、“.....同时，由于义务教育是切教育的基础，具有基础性。义务教 育的质量对高中及以上的教育质量都将产生深远的影响。不办好寄宿制 学校，健全学校的住宿等生活配套设施，是难以大幅度提高教育教学质 量的。 此次，实施的庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程正是从 根本上提高庐江县基础教育整体水平的重要举措。 ，是解决学校目前存在的实际困难的重要举措 郭河镇福元初级中学位于合肥市庐江县郭河镇福元社区，现有幢 教学楼，个班，学生余人，教职工人。学校目前生活服务设 施不完善，严重影响了在校学生尤其是住宿生的生活，严重阻碍了教育 教学的发展，同时由于很多学生都零星散布在各个村落，如果不住校的 话，也存在很大的安全隐患问题。 我校位于郭河镇福元社区，台湾农民创业园近在咫尺。随着本地区 服务人口的增加，预计到时可开设个班，名学生......”。

5、“.....教职工人。随着学校在校生规模的逐步扩大，生活用房严重不 足，根本无法满足现在和将来的需要，不符合安徽省标准化初中建设标 准的要求。亟需在校园内新建学生食堂，以满足住宿生的生活需要，促 进现代教育的发展。 该项目的建设必将给师生创造个良好的学习生活环境，将促进全 县中小学学校布局调整工作，为推动学校的均衡发展及标准化建设打下坚实的基础。 ，是符合农村义务教育的生源特点的需要 农村义务教育生源的特点是数量渐少，分布零散。随着经济的发展， 城市化和集镇化建设进程的加快，人口不断向城市和集镇聚居，村落人 口迅速减少。此外，农村青壮年大量举家涌向城市务工，也带走了部 分学龄人口。这样就造成了这么种现象农村学龄人口大量的减少 流失，导致许多学校无法按政府要求开班授课，而城市随着务工人员子 女的进入，就学问题雪上加霜。学龄儿童少年不得不告别父母......”。

6、“.....从走读式生活转到寄宿式的生活。这些义务教育 对象，少数投亲靠友，绝大多数需要在学校寄宿。农村义务教育阶段生 源还具有分布零散的特点。学生零星散布在各个村落，走寄宿制也是这 种现实的必由之路。由于相当部分学生距离学校较远，需要住宿，还 有部分学生的父母在外打工，自己独自生活，也需要住校，因此，学 生住宿等生活配套设施问题亟待解决。 项目建设的可行性 ，满足社会对提高基础教育综合水平的需要 随着当地经济持续增长和产业结构技术结构城乡结构的变化， 以及人民生活水平的不断提高，构成了对基础教育庞大的社会需求。人 民群众在逐步实现小康生活的过程中，对学校教学质量师资水平校 园环境等提出了更高的要求。 庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目建成的，学校将设置 个教学班，在校学生人数达到人，住宿人数达到人，教职工人......”。

7、“..... 符合社会对提高基础教育综合水平的需要。在项目建成后既能解决庐江 县郭河镇福元初级中学条件紧张的现状，满足学校将来的发展，又能很 好的解决广大师生的人身安全问题。 ，改善周边环境，有效利用土地 本项目通过整体规划合理布局，建设符合学校风格的现代化建筑 物，以便与其优势的地理位置和经济环境相匹配。 本项目将新建单层学生食堂幢，总建筑面积平方米。从而提 高学校的办学规模，达到有效利用宝贵土地资源的目的。 ，完善的工作措施，确保中小学校舍安全工程顺利完成 为加速推进中小学校舍安全工程实施进程，进步统思想，提高 认识，营造氛围，继省市中小学校舍安全工程会议以后，庐江县立即 行动起来，迅速成立领导组，开展实施中小学校舍安全工程。 成立了庐江县校舍安全工作领导小组，以县长为组长人大 副主任分管副组长政协副主任为副组长......”。

8、“.....领导小组下设办公室，办公室设在教育局。主要领导要 亲自过问，分管领导要深入线具体抓落实。领导组成员单位要克服 切困难，抽调政治素质高业务能力强的骨干力量，专门从事校舍安全 工作，确保工程扎实开展。 明确工作职责。县教育部门发改部门财政部门建设部 第章总论 项目名称 新建学生食堂工程 主管部门 庐江县教育局 建设单位名称及负责人 建设单位名称庐江县郭河镇福元初级中学 项目负责人徐昌能 项目建设地点 建设地点位于庐江县郭河镇福元初级中学学校内部。 建设规模与结构 郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目主要建设内容为单层学校 食堂栋，框架结构，建筑面积平方米。 投资规模及资金筹措 项目总投资万元人民币......”。

9、“..... 建设期限 该工程项目实施进展计划自年月至年月，建设工程 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,为个月，其中施工工期为个月。 项目建设背景 ，项目提出理由 郭河镇福元初级中学位于合肥市庐江县郭河镇福元社区，现有幢 教学楼，个班，学生余人，教职工人。学校目前生活服务设 施不完善，严重影响了在校学生尤其是住宿生的生活，阻碍了教育教学 的发展，同时由于很多学生都是零星散布在各个村落，如果不住校的话， 也存在很大的安全隐患问题。从走读式转到寄宿式，是农村义 务教育发展的必然。 我校位于郭河镇福元社区，台湾农民创业园近在咫尺。随着本地区 服务人口的增加，预计到时可开设个班，名学生，住宿生 人，教职工人。随着学校在校生规模的逐步扩大，生活用房严重不 足，根本无法满足现在和将来的需要，不符合安徽省标准化初中建设标 准的要求......”。