1、“.....个省部级重点学科，个具有博 士硕士学位授予权的级学科，个长江学者奖励计划特聘教授岗位设置学科， 个博士后科研流动站，个博士点，个硕士点，个专业硕士点和个省部级重点实验 室。建设和发展这些重点学科和重点实验室所需的空间也已受到极大的限制，迫切要求拓 展办学空间。 中国矿业大学在徐州新建南湖校区，意义深远而重大。 是促进区域经济发展的需要。江苏省是全国经济大省，徐州市是淮海经济区的中心 城市，在拥有个城市万平方公里的淮海经济区内，中国矿业大学是全国重点理工 科大学。近年来，学校为地方培养了大量高级经济建设人才，本科生招生江苏生源数量 般占到左右，专科生招生江苏生源占以上学校还为苏北和淮海经济区培养了不 少硕士生博士生，同时举办各类研究生课程进修班，培养高层次人才。在科学研究技 术开发政策咨询等方面，学校在本地区也发挥着日益重要的作用......”。

2、“..... 二是国家经济建设所需艰苦行业的迫切需要。中国矿业大学的采矿地质等专业属于 国家经济建设所必须的艰苦专业。教育部陈至立部长在视察中国矿业大学时指出，对关系 国计民生及与国家经济建设和社会发展紧密联系的艰苦特殊专业，国家将进步加大政策 倾斜和支持力度，力促学校加快建设和发展。所以中国矿业大学能列入全国首批 工程，正是建设中国特色社会主义的需要，是科技兴国的战略需要，是增强国力与 时俱进的需要。 三是提升徐州形象的需要。徐州是历史文化名城，是江苏的能源基地，悠久的历史给 古城徐州留下了璀璨的文化，也积淀下了浓厚的文化底蕴。徐州对江苏乃至全国的社会主 义建设正象场淮海战役样，具有磐石奠基之功德。在徐州建设流的高等院校，将使 传统文化与现代科技相得益彰，是宣传徐州展示徐州风采的需要......”。

3、“.....对增强综合国力，提高全民素质，促进经济发展，推动社会进步，具有十分深 远的意义。 项目研究的依据 江苏省发展计划委员会苏计社会发号关于中国矿业大学新建南湖校 区项目建议书的批复 徐州市人民政府市长办公会议纪要第号市政府关于矿大新校区建设领导小组 成员第次会议纪要 中共徐州市委办公室文件徐委办号市委办公室关于印发关于中国矿业大学新校区建设问题会商纪要的通知 徐州市规划局徐规选号建设项目选址意见书 中国矿业大学提供的有关资料。 项目研究的范围 论证国家对教育事业的发展和资源配置的原则 论证建设项目的社会需求现状和发展预测 论述城市发展规划及项目建设条件 项目设计方案的先进性适用性可靠性及经济性的比 选结论 项目对生态环境影响的综合评价 投资估算投资合理性及资金来源 项目建设最佳工期安排......”。

4、“.....顺应教育内涵的变化，中国矿业大学南湖校区规划本着立意 新起点高超前式留有发展余地的指导思想，通过科学的现实的前瞻性的规划设 计，充分体现校园的现代化网络化园林化生态化的特色。设计力求使用功能合理准 确各项公用工程到位和服务设施齐全，以适应教育科研文体生活等不断提高的需 要。设计理念科学先进。 新老校区功能互补资源共享 南湖校区的建设，势必对原有的学校功能进行整合调整，南湖校区建成后，作为普 通本科教育基地，同时成为江苏省淮海经济区及江苏第三大都市圈各类人才培养基地 而翟山校区则以研究生和工科生培养为主，作为留学生教育和科研基地，同时发挥淮海经 济区高新技术孵化和对国内国际交流中心之功能。两大校区构成功能互补资源共享 密切联系的校园体系，建校条件十分优越。 突显地域文化特点 校园建设结合徐州地域文化之特点......”。

5、“.....建设成复合式的教育科研文化体育生活完全融合又开放的新世纪高等学 府，充分利用现有地形争，为高等教育跨越式发展提供了千载难逢的机遇。目前，高 等教育所受到的重视程度前所未有，人民群众对高等教育的需求前所未有，高等教育具有 的客观基础前所未有。改革开放二十多年经济建设高潮之后必然有个文化建设高潮出 现，这是最难得的机遇。世纪知识经济是最有希望的机遇。机遇是笔战略资源，市场 经济是最重要的机遇。抓住机遇就可以快速发展，超常规发展，跨越式发展。 实现高等教育跨越式发展，需要选择特色设计特色创造特色，从而实现超常规发 展。确定高校发展的特色非常重要。科学定位决定了高校的发展目标发展战略和发展格 局，是高校制定规划配置资源乃至发挥优势和办出特色的前提。高等教育的结构是复杂 的，科学定位要从这复杂结构的不同层面选择自己的坐标，找准目标，发挥优势，发挥 特色......”。

6、“.....注重品牌影响，根据学校发展定位人才培养 规格和特色定位，树立强烈的品牌意识和特色意识，对品牌专业和特色专业进行整体规划， 精心设计，重点建设。党的十六大报告中提出，我们要在本世纪头年，集中力量，全面建设惠及十几亿 人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展民主更加健全科教更加进步文化更加 繁荣社会更加和谐人民生活更加殷实。为此，提出了走新型工业化道路，大力实施科 教兴国战略和可持续发展战略。同时强调，走新型工业化道路，必须发挥科学技术 作为第生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动者素质，改善经济增长质量和 效益。这为我国高等教育指明了今后努力的方向，高等教育理应为全面建设小康社会作出 更大的贡献。 高等学校在科技创新成果转化和产业化方面，承担了国家地方和企业大量的研究 与开发任务......”。

7、“.....承担国家重点基础研究发展规划项目以上，获得的国家自然科学基金 项目占全国的以上。 我国高等教育进入新世纪以来，呈现了前所未有的跨越式的进步势头。随着科教兴 国观念不断深入人心，高等教育已成为国家科技进步经济发展的重要支撑。近年来， 我国高等教育快速发展，呈现出五大发展趋势。 第，发展方向大众化。由于我国经济的快速发展，民众对高等教育的需求日趋旺盛， 经过连续几年的扩招，普通高校在校人数已由年的万人，增加到年的 万人，提前年实现高等教育入学率达到的目标，年更达到。根据规划， 年，我国高校入学率将达到。种种迹象表明，我国的高等教育已开始由精英教 育走向大众化。这和世界高等教育发展的大趋势相吻合。我国高等教育的大众化时 代正向我们走来，高校的扩招将持续个相当长的时期......”。

8、“.....办学方式多元化。是办学体制多元化，过去那种单靠政府包办大学的单模 式已经被打破，高等教育办学体制正向多样化方向发展。现在除国立大学外，还有民办大 学，些国立大学的内部可能会出现相应调整，出现校两制甚至校多制的现 象。二是投资渠道多元化，据统计，从年到年，我国高等学校新增加的教育投 资，只有来自政府，来自银行贷款和社会力量投入。 第三，办学模式市场化。由于市场经济体制的确立，高校价值的确认越来越偏重于社会的认可。高校的毕业生要接受社会的严格选择，高校的科研成果同样要接受市场的严格 选择，高校正从象牙塔走向社会，并最终完全融入国民经济的主战场，些高校的专 业设置招生就业越来越充分考虑社会的需求。高校与高校之间高校与科研院所之间 高校与企业之间的分割正在被打破。 第四，办学途径国际化。随着科技的不断发展和经济全球化步伐的加快......”。

9、“.....我国高等教育将更加广泛地参与全球范围内的教育服务竞争。国内高校与国 外高校研究机构的国际化交流合作空前活跃。随着我国经济实力的壮大，高等教育各方 面的条件得到了较大改善，来我国的留学生人数也逐年增加。 第五，办学手段信息化。信息技术的应用与普及较早地在高校得以实现。现代信息技 术正在向高校教学科研的每个环节渗透，并将彻底改变传统的教学模式，大幅度提高 教育资源的利用效率，多媒体教学数字化校园网上大学已被人们熟悉，我国高等教育 正在走向全面的信息化。 第四章选址方案和建设条件 第节选址方案 徐州古称彭城，具有多年的悠久历史，是国务院批准的历史文化名城和全国较 大的市，享有地方立法权。全市幅员面积平方公里，人口万，其中市区面积 平方公里，人口万。年全市国内生产总值亿元。 徐州位于江苏省西北部，与亚欧大陆桥东桥头堡连云港紧临......”。