1、“.....我们都是中华民族的骄傲员。这骄傲，来自于 祖国在世界大国地位中的上升，这骄傲，更来自于我们对于人的基本尊 严人的基及地震，地震中玉树县第三完全小学的 房屋倒塌。尽快让学生上课，恢复重建第三完全小学的建设任务迫在眉 睫。目前学校现有教职员工名，学生人数名。 第三章项目建设的必要性 青海玉树发生及地震，地震技术指标 学校总占地面积约合亩 学校总建筑面积 学校教学班个 学校学生人数名 学校建筑容积率 学校建筑密度学校绿地率 主要经济指标 总投资万元 第二章学校现状 青海玉树发生工程费万元，工器具家具购置费万元， 其它费用万元含预备青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载树县民族师范学校，东西长约米，南北深度 约米，场地内现有地势西高东低。该项目工程现状用地面积约 平持 续发展奠定良好基础......”。

2、“.....让玉树在地震之 后重新屹立在青藏高原。 二项目概况 产生活水 平上个大台阶生态保护和建设上个大台阶，规划立足现实，着眼未来，科学合理地确定城市建设标准和发展目标，通过三年重建，使 结古镇各项设施得到明显改善，城市功能得到明显提升，为玉树的可在进行。因此本规划虽然名称还是结古镇灾后重建总体规划， 但实际是按照玉树撤县建市以后的要求，依据城市的建设标准和管理体 制进行规划设计的。 根据中央领导讲话精神，玉树灾后重建要使人民群众生保护区分布的主要区域。玉树州府所在地结古镇是青藏川三省 区交界地区的商贸物流中心青海南部地青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载地基承载力高，三通平， 是较理想的学校建设用地。 二建设规模和主要建设内容 根据灾后重建建设地点 拟建场地在原址扩建......”。

3、“..... 南邻城市道路，东邻玉青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载境等因素，确 定本项目建设规模和主要建设内容项目规划总占地面积平方米约合亩，总建筑面积 平青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载 其中教学实验教学楼建筑面积平方米。教学楼共布置两 幢，分别置于主教学区南北各两幢，每幢均为四的指示精神和教育事业的发展状况，充分考虑青 海玉树县第三完全学校的现状，结合学校生源交通环青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载标准设置，设计单层独立的合班教室，可容纳 学生人。教室后墙设置存衣柜，前墙设置清洁柜。合计共设置 青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载工作。学生卫生间层层设置在教学 主楼西侧，又方便课间学生的就近问题。教学楼内另设教师专业卫生间， 层......”。

4、“.....每层设置间标准教室，每间教室尺寸为， 每间教室满足容纳人青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载食堂建筑面积平方米。办公 教工公寓楼位于校区东北侧，办公楼位于入口广场北侧南临校园主入 口，教青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载等附属用房，西侧布置劳技教室，北侧是自行车库及小汽车库，办公楼二层通过西侧连廊可直接进 入教学区，同充分满足教学要求。 办公教工公寓楼总建筑面积平方米，其中办公部分 建筑面积平方米，教工青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载 其中教学实验教学楼建筑面积平方米。教学楼共布置两 幢，分别置于主教学区南北各两幢，每幢均为四的指示精神和教育事业的发展状况，充分考虑青 海玉树县第三完全学校的现状，结合学校生源交通环青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载市建设标准和发展目标......”。

5、“.....使 结古镇各项设施得到明显改善，城市功能得到明显提升，为玉树的青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载在眉 睫。目前学校现有教职员工名，学生人数名。 第三章项目建设的必要性 青海玉树发生及地震，地震技术指标 学校总占地面积约合亩 学校总建筑面积 学校教学班个 学校学生人数名 学校建青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载筑容积率 学校建筑密度学校绿地率 主要经济指标 总投资万元 第二章学校现状 青海玉树发青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载和强化具有浓郁康巴特色的城市记忆 面向实施近远结合城乡统筹突出重点指导重建。 在玉树地区，藏族同胞占绝大多数人口比例，但不管是藏族还是汉 族，不管是哪个民族，我们都是中华民族的骄青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载活习俗和居民意愿......”。

6、“.....因地制宜，尊重科学，走低碳发展之路 尊重传统保护和凸显城市山水格局风貌肌理和场所，延 续和强化具有浓郁康巴特色的城市记忆 面向实施近远结合城乡统筹突出重点指导重建。 在玉树地区，藏族同胞占绝大多数人口比例，但不管是藏族还是汉 族，不管是哪个民族，我们都是中华民族的骄傲员。这骄傲，来自于 祖国在世界大国地位中的上升，这骄傲，更来自于我们对于人的基本尊 严人的基及地震，地震中玉树县第三完全小学的 房屋倒塌。尽快让学生上课，恢复重建第三完全小学的建设任务迫在眉 睫。目前学校现有教职员工名，学生人数名。 第三章项目建设的必要性 青海玉树发生及地震......”。

7、“.....工器具家具购置费万元， 其它费用万元含预备费。 项目总投资万元全部由国家财政投资。 五主要技术经济指标见表 表主要技术经济指标见表 序号名称单位数量备注 主要时与城市主干道民主路相通，交通便捷项目进度计划 项目建设期为两年，即年月年月。四投资估算和资金筹措 投资估算 项目总投资万元。 建设投资万元中，建筑工程费万元，设备购置费 万元，安青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载商贸旅游城市三江源地区的中心城市青海藏区城乡体化 发展的先行地区。 强卫书记强调要通过火后重建，使新玉树更加美丽更加繁荣更加和谐。 马建堂副省长要求玉树灾后重建要突出民族风格康青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载商贸旅游城市三江源地区的中心城市青海藏区城乡体化 发展的先行地区......”。

8、“.....使新玉树更加美丽更加繁荣更加和谐。 马建堂副省长要求玉树灾后重建要突出民族风格康青海玉树县第三完全学校重建项目可行性建议书中文版高速下载商贸旅游城市三江源地区的中心城市青海藏区城乡体化 发展的先行地区。 强卫书记强调要通过火后重建，使新玉树更加美丽更加繁荣更加和谐。 马建堂副省长要求玉树灾后重建要突出民族风格康巴风情传 统风貌地方特色，建设高原山水生态城市，文化旅游环保城市， 充分展现玉树的格萨尔文化唐蕃古道丝绸南路文成公主进藏 通天河神话玛尼石奇观和康巴风貌。 重建的指导思想 安全第提高综合防灾能力，加强公共安全保障 以人为本尊重当地宗教文化生活习俗和居民意愿，保护 与传承康巴藏区特有的物质和非物质文化遗产 生态优先尊重自然，因地制宜，尊重科学，走低碳发展之路 尊重传统保护和凸显城市山水格局风貌肌理和场所......”。

9、“..... 在玉树地区，藏族同胞占绝大多数人口比例，但不管是藏族还是汉 族，不管是哪个民族，我们都是中华民族的骄傲员。这骄傲，来自于 祖国在世界大国地位中的上升，这骄傲，更来自于我们对于人的基本尊 严人的基及地震，地震中玉树县第三完全小学的 房屋倒塌。尽快让学生上课，恢复重建第三完全小学的建设任务迫在眉 睫。目前学校现有教职员工名，学生人数名。 第三章项目建设的必要性 青海玉树发生及地震，地震技术指标 学校总占地面积约合亩 学校总建筑面积 学校教学班个 学校学生人数名 学校建筑容积率 学校建筑密度学校绿地率 主要经济指标 总投资万元 第二章学校现状 青海玉树发生工程费万元，工器具家具购置费万元， 其它费用万元含预备费。 项目总投资万元全部由国家财政投资......”。