1、“.....其中民商法学经济法学宪法学与行学已成为在西北地区有 重要影响的优势学科，侦察学刑事科学技术成为甘青宁新地 区独有的特色学科。民商法学经济法学诉讼法学宪法学与行 学刑法学等个硕士学位授权学科。 学校拥有支结构合理敬业爱岗扎根西部默默奉献的师资 队伍。现有教职工人，其中专任教师人，教授副教授人，并在国内聘余名著名专家学者为学校的兼职教授有享受国务院 特殊津贴人员名，省级学科带头人名，甘肃省创新人才工 程人选名，多人受聘为其他院校兼职硕士生导师。学校通过多途径 多形式的国际合作与交流，从英美等国家聘请了名长期外国专家 多名短期外国专家。 学校现有各级各类在校学生人。截止目前，共为社会培养 培训输送了万余名普高本专科学生学生和在职干部。学 校师资力量雄厚，科研成果丰硕，近五年来出版专著教材部......”。

2、“.....承担省部级以上科研课题项， 获省部级以上各类科研成果奖余项。有甘肃学院学报 甘肃教育学院学报及甘肃学院报等种面向国内 外公开发行的刊物，其中甘肃学院学报获第二三届全国百强 学报，并连续入选中国人文社会科学学报核心期刊和中文社会 科学引文索引来源期刊目录。学校与国内外学术交流频繁， 多次举办或承办全国性学术会议与英国的英格兰科技大学伍斯特 大学和法国国立东方语言大学等知名院校建立了互派留学生访问学 者的校际学术交流与合作关系派遣多名学生赴英国东欧独联体 国家攻读硕士博士学位多次与美国澳大利亚瑞士英格兰 马来西亚等国代表团访问交流。 年学校以良好成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。 十五期间，学校将按照与时俱进抓发展，开拓创新抓改革，勤政廉洁抓管理求真务实抓落实的工作思路，以邓小平理论 和三个代表重要思想为指导，落实科学发展观......”。

3、“.....以科研为推动，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重 点，以基本设施建设为保障，以本科教育为主，积极发展研究生教育， 打造重点学科，培育优势专业，强化理论基础，凸显能力本位。全面 实施质量工程，切实提高教学质量，为地方经济法制建设和社 会发展培养具有创新精神和实践能力的复合型应用性高级专门人才。 第二节项目提出的背景 随着我国高等教育的改革和发展不断深入，西部大开发战略的不 断推进，为更好地服务于地方社会经济发展，学校依据教育部关于高 校办学的相关标准和要求，认真研究和遵循地方经济建设和法制建设 对类高等教育所赋予的历史使命和任务要求，在充分结合学校当前 建设和发展实际情况的基础上，制定了甘肃学院十五发展 战略规划......”。

4、“.....落实科学发展观，全面贯彻党 的教育方针坚持质量立校特色兴校人才强校的办学理念 坚持依法治校以教学为中心，以科研为推动，以学科建设为龙头， 以师资队伍建设为重点，以基本设施建设为保障，以本科教育为主， 稳步发展研究生教育，为地方经济法制建设和社会发展培养具有创 新精神和实践能力的复合型应用性高级专门人才。以本科教育为主体，稳步发展研究生教育。以法学为主体学科，以公安类学科为特色 学科，法学管理学经济学文学工学等多学科门类相互支撑 优势互补协调发展。培养学管理学经济学文学工学等多学科门类相互支撑 优势互补协调发展。培养德智体美全面发展，基础扎实综 合素质高适应能力强发展后劲足，具有创新精神和实践能力的复 合型应用型高级专门人才。立足甘肃，面向全国，主动为地方经济 法治建设和社会发展服务。在十五末期或稍长时间......”。

5、“.....把学校建设成为在国内知名的教学型 大学。 学校专业发展及师资队伍建设 十五期间，学校按照社会需求和专业设置计划，招生培养 层次以本科生为主，积极发展研究生教育。到年，全日制在校本 科生达万人左右，硕士研究生达人左右。同时积极开展多种形 式的继续教育，使各类在校生达到人左右。进步挖掘甘肃 省干部培训中心的办学潜力，继续做好干警培训工作。通过人 才培养和队伍建设，使学科队伍总人数达到人左右，其中博士 硕士总数达到人，占队伍的以上，正高职称达到人左右 岁年龄段约人，占吸纳更多岁左右的教学科研人 员进入学科队伍，成为学科发展的后备力量。经过优化学科梯队的年 龄职称和学历结构，使之更为科学合理，队伍建设进入良性循环， 学科步入可持续发展阶段。建成个覆盖法学公安管理等学科的硕士学位点并积极创造条件......”。

6、“.....根据专业需要制定科学合理的研究生 课程体系和培养方案，在保证培养质量的前提下，扩大招生数量，使 在校研究生达到人左右。 到年全校教师总量由现在的人增加至人左右，线 教师占全院教职工总数的以上。通过培养和引进，使学校研究生 学历的教师比例达到左右，其中博士研究生达到左右，教授 副教授讲师助教的比例达到∶∶∶，即教授人， 副教授人，讲师人，助教人，使学校教师职称结构更趋合 理科学。建立支相对稳定的高水平的外聘教师队伍，按照特聘教 授合同制教师外聘教师多元化进行管理，以保障师资队伍的稳定 和教学质量的提高。 二学校校舍建筑概况 学校现有校舍建筑总面积为平方米。其中教学及 辅助用房平方米教室平方米，图书馆 平方米，实验室实习场所平方米......”。

7、“.....学生食堂 平方米，其他平方米教工住宅平方米。 从以上数据可以看出，学校现有校舍建筑面积严重不足，具体差 距为表校舍建设主要指标差距单位 指标差距 占地面 积 教学行 政用房 住宿面 积 教室图书馆 实习 场所 风雨 操场 目前差距 十五差 距 十二五差 距 三本科教学水平评估要求 高等院校本科教学水平评估工作每五年进行次，其评估有着严 格的指标评估体系。在年的本科教学水平评估工作中，甘肃 学院顺利通过评估，其中，筹建划拨的白银校区亩土地弥补了学 校用地面积不足的巨大缺口，也使评估组专家看到了甘肃学院对学 校建设发展的决心和信心......”。

8、“..... 年是学校十五发展规划的最后年，同时也将迎来教育部本科 教学水平的新轮评估，依据全日制在校生达到人的发展目标， 学校占地面积的缺口将扩大到亩，土地面积不足的问题得不到 解决，学校的生存和发展将受到严峻挑战。为了突破学校发展的瓶颈，经过各方积极努力，学校最终获得白银市政府划拨的亩土地，建 立新校区。 此外，为了确保学校的良好发展，调动广大教师的工作积极性， 学校行政和党委多次召开专门会议，在前期反复细致的分析和论证的 基础上，广泛听取全校教职工意见，经学校教职工代表大会致投票 通过，建立甘肃学院白银校区。为确保白银校区保质保量按时投入 运行，学校抽调业务骨干组建了甘肃学院白银校区领导小组建设办 公室，专门负责白银校区的筹备建设工作。 四在兰征地面临的巨大困难 近年来，随着办学规模的扩大，占地面积不足成为制约兰州市域范 围内各高校规模化发展的瓶颈......”。

9、“.....甘肃学院也面临同样的困境，这主要可以从三个方面分析。 是从兰州市城市发展用地的宏观角度看，学院征地困难重重。截 至年，兰州城区建成区面积。二级三级和四级阶地是 兰州市主要的建成区用地和城郊农业用地区。河漫滩和部分级阶 地由于从根本上逐步解决了洪水问题，近年来也逐渐成为市区的主 要城郊农业用地和城建用地区。台地坪地起伏较小，用以发展灌溉 农业和经济林木。黄土梁是市郊主要的旱作粮区和畜牧区，部分地区 己经提水灌溉，靠近城市核心区的些用地已经逐步开发为城市绿化 区和旅游度假区，如公园度假区等。外围的石质山地是兰州市的林 区和畜牧业基地......”。