1、“.....是面向人人的终身教 育，其根本目的是让人学会技能和本领，从而能够就业，能够生存， 能够为社会服务。积极与大专院校联合开办大专本科学历教 育大力开展全省农村卫生人员中专学历教育与在岗培训积极挖 掘潜力，强化内部管理，提高质量，扩大普通中专学历教育，今年 要扩大农民工复役战士往届高中生的生源走校企联合订单 培养顶岗实习，以出口拉动入口。 促进学校教学质量的提高 职业学校坚持以素质教育为主题，以提高质量为核心，这是实现科 学发展的必然要求。强素质宽平台活模块强技能，四位并举， 融为体，是确保学校教学质量的有效措施。对学生的生源状况作深 入细致的分析调查，坚持以全面提高素质为首要任务，坚持育人为本， 德育为先，寓德育于教学各个环节之中。抓学生专业理论基础课的学习， 为掌握各种技能或技能迁移提供广阔的舞台。围绕教学技能设臵，以模 块为教学单元，形成学生的专业技能。突出中职教育的特色，树立没有 实践的职教不是真正的职教的观念......”。

2、“.....实施培养具有学历证书，职业资格证或职业技 能证书的具有德能智能技能的高素质应用型人才，将大大促进学 校的就业导向，促使教学内容和方法的改革。 促进和开辟师资水平提高的最佳途径 教育科学研究，是学校发展的动力之本活力之源。要按照以服 务为宗旨，以就业为导向的职业教育办学方针，研究课程结构教学 内容和教学方法按照学校围着市场转专业围着产业转人才培养 围着需要转的路子，从学校行政后勤的服务与管理学生的招生就业 管理教学管理与服务上要创新工作机制，以规范有序灵动为平衡 点，建立和完善各类管理制度，使学校制度体现和谐的学校文化形成， 使学校制度不仅仅是种准则，种制约，更是种导向，种激励， 体现以人为本的原则。 项目建设条件 社会经济条件 县隶属于宁波市，位于浙江省东部沿海象山港和三门湾之 间，全县辖个镇个乡个街道个社区居民委员会 个村民委员会，年年末总人口约万人，总面积 平方公里，是全国综合实力百强县。 历史悠久......”。

3、“.....西晋太康元年公元年建县， 曾涌现出胡三省方孝孺柔石潘天寿等批名人志士，是明代 大旅行家徐霞客的徐霞客游记开篇地。依山傍海，风景秀丽， 旅游资源丰富，全县山地面积万亩，海岸线长公里，森林 覆盖率达到，是全国生态示范区。 近年来，县紧紧围绕构筑现代化中等城市建设生态型经 济强县的总体目标，以科学发展观为指导，认真贯彻省委八八 战略，深入实施五五举措，坚持工业强县科教兴县生态立 县山海富县文化靓县战略，经济社会发展取得了可喜成绩，相 继获得省教育强县省卫生县城省文明县城称号，先后多次进入 全国双百强行列。年，全县实现生产总值亿元，增 长。财政般预算收入亿元，增长，其中地方财 政收入亿元发展取得了可喜成绩，相 继获得省教育强县省卫生县城省文明县城称号，先后多次进入 全国双百强行列。年，全县实现生产总值亿元，增 长。财政般预算收入亿元，增长，其中地方财 政收入亿元，增长。城镇居民人均可支配收入和农民人 均纯收入分别达到元和元，增长和。县 域经济基本竞争力百强县排名升至第位......”。

4、“.....城市化水平达到至年月， 比年提高个百分点，比年提高个百分点在 全国处于中上水平，在全省处于中等水平，在全市处于中下水平。 建成区面积从年的平方公里扩大到现在的平方公里， 城区人口集聚从万人增加到万人，服务业增加值比重从 年的，提高到年的。城区人均公绿面积达到 平方米。基础建设进步完善，供水供电通讯等设施亦配套 协调发展。目前，县经济繁荣发展，环境优美舒适，城乡加快 体，活力竞相迸放，社会和谐稳定，人民安居乐业，全县上下呈现 出心齐气顺劲足实干的良好态势。 自然条件概况 位于浙江省东部沿海，属亚热带季风性湿润气候区。介于东 经，北纬，东北濒象山港，东南临三 门湾，东接象山半岛。四季分明，季风明显，雨水充沛，光热条件 较优，年平均温度，极端最高气温，极端最低气温 ,年降雨量毫米，雨水大多集中在月份，约占全 年降雨量的，夏季季风东南风最盛，月份常有强台 风影响。 县区域构造属华南台块浙闽隆起带东南沿海断裂褶皱区，新 华夏系级第二隆起带东北端。地质简单，断裂发育......”。

5、“.....根据国家地震局发布的万中国地震动参数区划图 和建筑抗震设计规范，县设 计基本地震加速度值为小于，抗震设防列度为Ⅵ区，山区场 地特征周期值为，属对抗震有利地段。 交通运输条件 项目所在地区交通条件较为完善，具备铁路公路和水路运输 条件。年完成货物运输量万吨，货物周转量 万吨公里，客运量万人次，旅客周转量万人次。 铁路运输。建设中的甬台温铁路穿境而过，距宁波铁路 南站约分钟的路程，宁波铁路与全国铁路网相连。 公路运输。同三线沿海高速公路贯穿县境，在境内设有 个出口，经高速公路至宁波机场分钟宁波市区分钟 北仑港分钟杭州小时上海小时。年杭州湾大桥的 建成通车进步促进了与长三角地区的接轨融合。 水路运输。距北仑港公里，经高速公路分钟可抵 达。北仑港名列中国大陆港口第二位，与世界个国家和地区 个港口直接通航，其中包括通往香港日本美国与欧洲等地的国 际集装箱定期航班。同时境内有吨级强蛟码头，北通宁波 上海大连，南达温州厦门香港。 公用设施条件 本项目所在水电通信规划完善......”。

6、“.....其中个为备用，日供水能力达万吨，西溪水库总库容 亿立方米，日供水量达万吨，均能满足大规模开发建设的 用水需要华东电网供电，输变电设备配套，电力供应充足可靠， 浙江国华电厂建设进展顺利，期建设规模为火力发 电机组，同步建设台机组全部投入商业运营。二期台万千 瓦发电机组计划首台于年投产，年二台机组全部投产。 现有万门程控电话，可与全国各大城市和多个国家与地区 直接通话。因此本项目的公用设施条件均能得到妥善解决。 项目建设方案 建筑设计指导思想 科学发展观的第要义是发展，离开发展这个主题，科学发展 观就成了无源之水，无本之木。深入贯彻落实科学发展观也成了无 的放矢。本项目立足于县十五卫生区域卫生规划，本着服务 县卫生事业建设的精神，以可持续发展思想为指导，建设集教学 科研培训会议于体的多功能学校，即培养优秀的医务工作人 员，又给从医人员提供技术培训，整体提高县医务人员的专业 素质，满足县人民从医的需要。 建设规模 本项目总用地面积平方米，总建筑面积平方米......”。

7、“.....建筑密度，绿地率，容积率 。 建筑工程方案 项目建筑 总建筑面积平方米。其中教学楼建筑占地面积平 方米，综合楼平方米，学生宿舍楼平方米，配电房 平方米，风雨操场平方米，门卫平方米，锅炉房平方 米，教工宿舍楼平方米。建筑占地面积平方米。 绿化建设 项目概况 项目名称 新建卫生重点中等职业学校工程 项目性质 迁建 项目单位 县卫校 项目建设地点 本项目选址位于街道村西南侧 项目建设规模 本项目总用地面积平方米，总建筑面积平方米。 其中教学楼建筑占地面积平方米，综合楼平方米，学 生宿舍楼平方米，配电房平方米，风雨操场平方米， 门卫平方米，锅炉房平方米，教工宿舍楼平方米。建 筑占地面积平方米。建筑密度，绿地率，容积率。 项目规划目标 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 本项目立足于县十五卫生区域卫生规划，本着服务县 卫生事业建设的精神，以可持续发展思想为指导，建设集教学科 研培训会议于体培养高级护理人才为主的职业学校......”。

8、“.....又给从医人员提供技术培训，整体提高 县医务人员的专业素质，满足县人民从医的需要。将县卫生 职业学校建设成为所重点中等职业学校，服务县及周边地区 的医疗卫生事业。 项目总投资 本项目建设投资约万元，所需建设资金由建设单位自筹 解决为主。 项目进度安排 本项目的前期工作于年初开始，预计实际施工于年 月开始，年底项目计划竣工验收。 主要经济技术指标 本项目的主要经济技术指标详见下表所示。 表项目主要经济技术指标 编号项目数量备注 总用地面积 总建筑面积 其中 教学楼 综合楼 学生宿舍楼 配电房 风雨操场 门卫 锅炉房 教工宿舍楼 建筑占地面积建筑密度 绿地面积绿地率 容积率 项目建设背景与需求分析 项目提出的背景 卫校自建校以来，各项事业不断发展，办学水平不断提高， 在周边地区享有良好的声誉，是百姓信得过的单位，是学生深造的 良好选择。目前，学校招生规模不断扩大......”。

9、“.....现代化教学模式的引入呼之欲出，更新换代刻不容缓。此外， 配合县委县政府的决定，为早日完成县西城门的重建工程， 支持县申请中国旅游节，卫生学校以大局出发，从原校所在地 迁出，为不影响学校的正常运行，县卫校建设工程将提上议程。 项目提出理由及过程 卫校建校以来，各项事业蓬勃发展，但是也存在不少突 出问题办学规模不大，就业实习途径还不畅教育教学质量有待 进步提高贯彻以服务为宗旨，以就业为导向的职业教育方 针的机制不健全师资队伍建设尚需进步加强，教科研水平还不 够高学校思想政治建设专业建设信息化建设校园环境建设 需更上新台阶。因此借由县卫校从原址迁出，重建学校的良好 机遇，重新调整建校目标办学宗旨，将卫校建设成为我县 所集卫生教学科研培训会议为体培养高级护理人才为主的 中等职业学校，为在校学生提供良好的学习环境，为从医人员提供 专业的技术培训，为县十五卫生事业规划贡献自己的力量， 服务周边百姓和单位......”。