1、“..... 教发厅号年月教育部办公厅关于印发 教育管理信息化标准实施办法试行和教育管理信息化标准 应用示范区建设实施办法试行的通知。 教育部办公厅关于印发教育管理信息化标准实施办法试 行和教育管理信息化标准应用示范区建设实施办法试行 的通知。年月日教发厅号 山西省人民政府办发号关于加快山西信息化产 业的建议。 教育部关于发布实施教育管理信息化标准第部分学 校管理信息标准的通知。年月日教发号教育部关于推进教师教育信息化建设的意见。年 月日教师号 教育部关于在中小学普及信息技术教育的通知。年 月日教基号 教育部办公厅关于调整全国中小学信息技术教育领导小组 的通知。年月日教基厅号 教育部关于印发中小学信息技术课程指导纲要试行的 通知......”。

2、“..... 省委省政府两办年号文件全省有线电视数字化 整体平移实施意见 年十届全国人大第四次会议政府工作报告强化政府对 义务教育的保障责任，加大中央和省级政府对财政困难县义务教育经 费的转移支付力度。促进教育公平，公共教育资源要向农村中西部 地区贫困地区民族地区以及薄弱学校贫困家庭学生倾斜。各级 政府要增加职业教育投入，重点支持面向农村学生的中等职业学校。 第章项目背景和发展概况 国外教育信息化进程。 进入世纪，国际竞争日趋激烈，竞争的焦点是人才的竞争，是 全民素质的竞争。人力资源在国家综合国力的增强方面，发挥着越来 越重要的作用，而人力资源的状况归根结底取决于教育发展的整体水 平。综观世界教育现状和未来国际形势的发展......”。

3、“.....国际间高层次人才争夺会进 步加剧。为此，各国政府都更加重视教育，采取各种措施，把建设高 质量教育作为世纪的基本国策。积极推进教育改革，提高人才培养 质量，大力发展终身教育，积极构建终身教育体系，高度重视信息技 术对教育产业的革命性影响，大力推进教育信息化，已经成为当今世 界教育发展的主流。 在人类文明史上，材料能源和信息直是人类社会发展的三大 基本资源。工业革命使人类在生产利用材料和能源两种资源上取得了 巨大成功，高效率专业化大生产创造了个个经济奇迹，人类社会 进入工业化阶段。二战以后，以计算机技术广播电视网络技术通 信技术为代表的现代化信息技术，使人类对信息资源的开发利用摆脱 了迟缓分散的传统方式，代之以高效率专业化多样化的现代方 式。信息成为生产力的重要因素和社会发展的战略资源......”。

4、“.....正如江泽民总书记曾指出的电子信息 产业的巨大发展，电子信息技术的广泛应用，正把世界推进到个所谓信息化的时代。国家信息化体系包括信息资源国家信息网络 信息技术应用信息技术产业信息化人才教育信息化政策法规和 标准六个方面。 进入世纪，随着世界经济和技术的飞速发展，教育信息化已 成为个国家经济和社会发展的关键环节，成为衡量国家现代化和综 合国力的重要标志。些国家相继制定并实施了教育信息高速公路 计划，旨在推动本国经济增长，提高国家综合国力和国际竞争力，为 本世纪的生存和发展争取主动权，掀起了全球性的教育信息化浪潮。 美国年提出了国家教育信息基础结构行动计划，继而 提出了建设全球教育信息基础设施的五项原则。年欧盟正式 宣布在欧洲建立教育信息社会的计划，确定了欧洲教育信息社会应用 领域。俄罗斯育信息化已 成为个国家经济和社会发展的关键环节......”。

5、“.....些国家相继制定并实施了教育信息高速公路 计划，旨在推动本国经济增长，提高国家综合国力和国际竞争力，为 本世纪的生存和发展争取主动权，掀起了全球性的教育信息化浪潮。 美国年提出了国家教育信息基础结构行动计划，继而 提出了建设全球教育信息基础设施的五项原则。年欧盟正式 宣布在欧洲建立教育信息社会的计划，确定了欧洲教育信息社会应用 领域。俄罗斯年成立了俄联邦总统教育信息政策委员会 年俄国家杜马通过了俄罗斯教育信息化和教育信息保护法。日本 加拿大新加坡等国家都以政府行为，采取了相应的行动。 总之，全球教育信息化是个不可阻挡的历史进程。这场教育信 息化浪潮，不仅推动着世界经济的高速发展，也在引起人们生活习惯 教育方式以及思维方式等诸多方面的深刻变革，从而进步促进人 类社会的巨大进步，可以说，谁率先享受到并高度利用了教育信息资 源和技术......”。

6、“.....占领制高点。我国教育信息化进程 当前，我国教育事业的改革和发展还存在些不容忽视的矛盾和 困难。国民平均受教育水平仍然较低，高等教育规模偏小，从业人员 中相当于高中以上文化程度的不到，大专以上学历人员仅占 左右。近年来国家财政性教育经费支出虽在不断增长，但占的比 例直处于不发达国家的水平，教育经费投入不足仍然是制约我国教 育发展的个重要因素。些重大教育改革还有待不断推进和深化。 现有教育体系的灵活性和开放性不强，人才成长的立交桥未能全 面形成，尚未建成完整的终身教育体系。义务教育普及巩固提高 的任务很重。学生的德育和思想政治工作需要进步改进和加强。 教育信息化更未取得突破性进展，现行的教育信息化体系和网络 条件还不能完全适应素质教育的需要。中小学教师的学历层次和综合 素质有待尽快提高。网络教学的条件急需改善......”。

7、“..... 近年来，各省市有关部门都在积极探索推进教育信息化工作， 并采取了不同的方法和模式，摸索出些宝贵的经验，主要有 加大宣传力度，争取各级领导和社会的支持。教育信息化是 项新兴的产业，发展变化很快。教育信息化的社会宣传，方面使 公众了解教育信息化的重要性和必要性，形成有利的社会环境，另 方面得到领导的多方面支持。许多省市印发了教育信息化报刊，编辑 了教育信息化文集，录制了教育信息化电视专题片，进行了广泛的宣传，取得了良好效果。许多地方加强专业人才培养和对干部的教育信 息技术培训，建立和扩大了教育信息化人才队伍。 二加强组织协调力度，以政府行政力量教育信息化。许多省 市和部门成立了由主要领导牵头教育信息化工作领导机构，大大加强 了组织和直辖市教育信息化建设的力度。太原市信息化领导组长由李 毓玲局长亲自挂帅，领导本地区的信息化工作......”。

8、“.....全面启动教育信息化工作。 抓教育信息化发展规划的研究制定，抓重大教育信息化工程的组织实 施，是各省市有关部门推进教育信息化的个普遍做法。以开展规 划制定来启动教育信息化工作，成立规划起草工作小组，召开各种类 型的研讨会，进行深入调查研究，提出教育信息化规划纲要。同时， 本着边规划边发展的原则，以实施重大教育信息化工程带动产业发展， 以推广应用促进教育信息化工作的全面展开。 四搞好教育信息化工程建设，营造良好的发展环境。教育信息 化建设涉及方方面面，特别需要解决好教育信息化建设是各地重视信 息资源工作，解决教育信息化建设中的困难与矛盾，创造了良好的教 育信息化发展环境。 五建立专家队伍，提供智能支持。教育信息化建设技术性政 策性超前性很强，必须进行深入研究探索，建立强有力的专家队伍。 教育信息领导组早在成立之初就建立了很强的专家组......”。

9、“..... 动员社会力量，参与教育信息化建设的咨询和策划工作，有利于保障教育信息化事业的健康进行。 现在我国的教育信息产业处于起步阶段，虽然近几年教育信息产 业有了长足的发展，但由于我国教育信息产业特别是教育信息网络起 步较晚，而且需要巨大的投资规模，般小公司小企业都不敢问津， 因而我国教育信息网络发展缓慢。加上山西地区经济并不发达，信息 观念落后，从而使山西教育信息网络发展速度缓慢，为了加快山西教 育信息产业的快速发展，山西广电网络集团有限公司则是以发展民族 教育信息产业，促进山西经济腾飞为宗旨，已投入近亿元，随着扩 展延伸工作的实施，山西的教育信息产业定会步入快车道。 山西广电网络为实现教育信息化提供的条件 山西广电网络集团有限公司是我省首家依托广播电视综合信息 网兴建的服务于教育事业的专业信息网络......”。