1、“.....只能勉强维持正 常教学。并有部分墙体出现细微裂缝，影响着广大师生的生命安全。 在这样的情况下，教学质量不但上不去而且还很有可能引起教学质量 下降，这对国家对人民对学校来说都是急需解决的严重问题。故目前该学校的办学条件根本无法满足在校师生的人身安全需要，且不 符合河北省规范化中小学建设标准的要求。 小学位于西北端，保衡公路东侧，大西章 村。是所完全小学，始建于年，学校占地面积亩，建筑总面 积我校现有教职工人，教学班个，在校生数人。 根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公 司出具的鉴定报告显示小学教学 楼的安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承 载适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设 计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造大西章学校专业用房 的安全等级为安全性略低于标准要求......”。

2、“.....改造后的功 能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造。 学校为九年贯制学校，位于颜元故里北杨村 乡，东临博保公路，西达博望路，交通便利学校占地亩，建筑面 积平米学校现有教学班个，教职工人，在校生人。 该学校前身为中学，是建国后第所中学，始建于 年月，称中学，年月改称第中学，年月 又称中学，至今。年月，按照全县农村学区建设规划，将 中学和小学合并，在中学基础上改建为九年贯制学校， 以扩大学校规模，充分利用各类教育资源，推进素质教育。单体建筑教学楼砖混结构层建筑面积，始建于 年。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有 限公司出具的鉴定报告显示中学教 学楼的安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承 载适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设 计标准要求，适修性尚好......”。

3、“.....始建于 年级房屋砖混结构建筑面积始建于年。 根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出 具的鉴定报告显示中学专用教室的 安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载 适修性评估等级为宜修，修复后的功能尚可达到现行设计标准要 求，适修性好，宜予修复 中学始建于年，年月迁入，学校占地亩， 建筑面积平方米，位于乡南田村，学校现有教学班 个，教职工人，在校生人。 单体建筑教学楼，建筑面积为，始建于年，年 月投入使用，主体为三层，砖混结构根据河北居安建筑工程质量 检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具的鉴定报告 显示中学教学楼的安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等 级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性 尚好......”。

4、“.....始建于年，同年 投入使用，主体为平房，砖混结构。单体建筑办公用房，建筑面积为 ，建于年，同年投入使用，主体为平房，砖混结构。根据 河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公司出具的 鉴定报告显示中学办公平房的安全 等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修 性评筑设计有限公司出具的 鉴定报告显示中学办公平房的安全 等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修 性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求， 适修性尚好，宜予修复或改造 第二中学占地面积平方米，建筑面积平方 米。在校生名，教职工人。现有个教学班。 南教学楼北教学楼食 堂电教楼女生宿舍 男生宿舍安全等级均为 安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等 级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性 尚好......”。

5、“.....建筑面积 平方米，现有在校生人，教师名，教学班个。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公 司出具的鉴定报告显示小学教学 楼的安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承 载适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设 计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造 学校学校占地面积平方米，建筑面积平方 米。现有在校生人，教职工人，教学班个。 根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公 司出具的鉴定报告显示小学平房的 安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载 适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准 要求，适修性尚好，宜予修复或改造 学校学校占地面积平方米，建筑面积平 方米，现有在校生人，教职工人，教学班个......”。

6、“.....尚不显著影响整体承载适修 性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求， 适修性尚好，宜予修复或改造 中心小学中心小学占地面积平米，建筑面积 平米，现有在校生名，教师人，教学班个。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公 司出具的鉴定报告显示小学教学楼报告编号 幼儿平房幼儿平 房辅助用房安全等级 均为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性 评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求， 适修性尚好，宜予修复或改造 中学中学占地面积亩，建筑面积平米， 现有在校生名，教师人，教学班个......”。

7、“..... 尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后的 功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造 宿舍楼报告编号安全等级均为安 全性不符合标准要求，显著影响整体承载适修性评估等级为稍 难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予 修复或改造因此，小学中学中学第二中学 小学学校学校中心小学中学所 学校校舍加固工程的实施，在解决现实问题的同时，也体现了以人为 本和科学发展观的要求，直接关系到党和政府在人民群众中的形象， 具有重要的现实意义和深远的政治意义。 社会背景 年月份保定市中小学校舍安全工程领导小组办公室根 据河北省印发的全国中小学校舍安全工程实施方案，结合我市实际， 特制定了保定市中小学校舍安全工程实施方案草案......”。

8、“.....使学校校舍达到重点设防 类抗震设防标准，并符合对山体滑坡崩塌泥石流地面塌陷和洪 水火灾雷击等灾害的防灾避险安全要求，将学校加固成对师生最 安全家长最放心的地方。主要任务是从年开始，用三年时间， 对地震重点监视防御区七度以上地震高烈度区，洪涝灾害易发地区 山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安 全隐患的校舍进行抗震加固迁移避险，提高综合防灾能力。其他地 区按抗震加固综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的级危房 改造加固局部出现险情的级校舍，消除安全隐患。年完成加固 改造规划三年总工作量的，年完成三年总工作量的， 年完成三年总工作量的基本原则为科学规划，合理布局。 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传......”。

9、“..... 四建设规模及结构 小学等所学校校舍加固工程主要加固实施内容如 下 小学北侧二层教学楼长米，宽米，建筑面 积平方米西侧专用教室建筑面积平方米。共计加 固校舍平方米。附属工程包括厕所改造工程。 中学中部靠近北侧三层教学楼长米，宽 米，建筑面积平方米最北侧专用教室长 米，宽米，建筑面积平方米教学楼和最北侧 专用教室中间靠西侧专用教室长米，宽米，建筑 面积平方米教学楼和最北侧专用教室中间靠东侧专用教室长米，宽米，建筑面积平方米共 计加固校舍平方米。校园附属工程包括围墙大门 传达室地面硬化绿化等附属工程。 中学面向学校大门口三层教学楼型长 米，宽米，建筑面积平方米穿过教学楼靠西侧 办公用房长米，宽米......”。