1、“..... 规划十二五期间，完成全市中小学标准化建设任务建设万 平方米中小学校舍，全市累计建成所省级重点普通中学，享受中小学优质教育资源的学生比例超过年，教育发展达到 新的水平，教育综合实力位于全省和全国前列教育体系形成新的格 局，九年义务教育实现标准化优质化，达到轻负担高质量。 咸宁教育事业发展十二五规划 根据象山县教育事业发展十五规划，十二五期间，咸 宁教育事业的主要目标中提到将实现办学条件的现代化。大力推进中 小学的标准化现代化和信息化建设。全市九年制义务教育段学校 以上达到省万校标准化建设工程要求，其他的各级各类学校 校舍和装备基本达到咸宁市学校社会主义现代化建设纲要的标准。 全市学校全部完成校校通，以上学校建成数字校园网，城镇 中小学实现班班通，每所中小学拥有个以上多媒体计算机教 室......”。

2、“.....提升群众对优质教育的满意 度，根据全县社会事业和经济发展的整体规划和城市化进程的要求， 优化中小学教育布局调整规划。按照省万校标准化建设工程， 通过整合改造等方式，扩大学校的办学规模，提高办学效益。 咸宁市中小学布局调整规划 根据咸宁市中小学布局调整规划，各乡镇初中布局调整目标为通 过调整，减少初中数量，扩大初中规模，消除薄弱初中，创建批示 范性初中。进步优化教育结构和教育资源配置，走内涵发展的道路， 发挥规模效益，不断提高初中的教育质量办学效益和整体办学水平， 创造全面推进素质教育良好环境，以满足人民群众对初中高质量教育日益增长的需求，适应我县经济可持续发展的需要。城区各类学校至 年前达到浙江省万校标准化学校标准，至规划期末达到规范化 和现代化学校标准。 本次规划在倡导集中力量办学，扩大办学规模的前提下，确定初中规 模为班以上......”。

3、“.....应考虑规模效益， 班级数适当放大。小学中学包括初中高中职高每班 人，般按人计。 项目建设的必要性 改善教学设施优化教学环境的需要 根据湖北省九年制义务教育标准化学校评定标准以下简称标 准，九年制学校最低生均用地面积标准为平方米，最低生 均建筑面积标准为平方米，普通教室每班间，另配备符合要 求的专业教室公共教学用房办公用房生活服务用房。 学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。学校人均用地平方 米，人均建筑面积平方米。间普通教室存在安全隐患，实验 室综合电教室计算机房不符合配置标准，图书室阅览室美术 室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房狭小。建筑设计不合理， 运动场地欠缺，不能满足使用要求。学校扩建后，增加校园用地面积， 可相应配备良好的教学设施，在教学环境将会有很大的提高。 扩大办学规模弥补教育资源不足的需要 十二五期间......”。

4、“.....但是随着城市化水平的不断提高，城市人口规模的不断增大，人民生活水平不断提高，人民群众对于接受教育的需求也越来越高。从 城区的中小学数量来分析，教育资源总量不能满足人民群众接受教 育的需求。 咸宁学校现有个教学班，其中小学班，初中班，共有学生 人。学校总占地面积平方米，建筑面积平方米。 近年来，随着咸宁经济发展，大量外来农民工的涌入，农民工子女在 校就读人数增加，目前已占全校学生的，未来的比例将越来越 高。预计到年，该校的办学规模将达到小学班，初中个班 共个教学班，学生人数将达到人。根据咸宁市中小学布局 调整规划，到年，林海学校的规划办学规模达到个班级， 学生数人。 学校现有用地过少，不能满足未来学校扩大办学规模发展的需要。学 校将按照标准中的二类标准扩征土地，扩建教量是关键，但教学质量的提高，要有 定的办学条件......”。

5、“.....创造个良好的育人环境。环境优 美设备先进功能齐全的教学环境为学校提供了发展的硬件设施， 同时会影响到学生和教师的心理。 林海学校现有教育设施较为落后，教学用地教育用房紧张。学生的 学习环境和生活环境达不到要求。教学管理难以统，教学发展受到 限制。林海学校扩建后，办学规模和办学标准都将得到提高。对于林海学校 的管理也将带来更多的方便，满足了教育课改的需求，在更为优越的 办学条件下可以实现更快的发展，有促于学校的长期发展。 完成咸宁市九年制义务教育标准化学校建设任务的需要 根据湖北省教育厅关于实施湖北省万校标准化建设工程的通 知精神，通过年努力，到年使我省九年制义务教育阶段的 标准化学校比例不低于。各类中心学校做到布局合理，结构安全， 环境优美，设施安全。浙江省万校标准化建设工程的实施客观上 要求加快中小学的建设进程......”。

6、“..... 咸宁现有九年制义务教育阶段的标准化学校比例只有左右，其中 初中班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。此项工程是创 造良好的硬件设施和现代校园环境，为发展高水平教育提供强有力的 支撑，为创建教育强省奠定基础。因此该项目的建设更为必要。 场址选择 公用设施条件 排水 象咸宁现状排水体制主体为雨污分流制，部分老城区采取截流式合 流制。污水经市政污水管网收集后排至污水处理厂，雨水经排水沟 渠等排入河道。年象山县中心城区污水处理厂投入运行，日处 理污水能力万吨。项目所在地排水主要通过排水管渠排水。 供电 咸宁市域内有变电所座，变电所座，变电所座，及以上线路总长度达公里，基本形成了以电 网为骨干电网为支撑各级电压等级匹配的现代化电网体系。 通讯 年全县固定电话用户达万，小灵通用户达万，互联 网用户万户目前，电话主线普及率达到每百人线......”。

7、“..... 建设规划方案 建设规模和产品方案研究是在市场预测和资源评价的基础上，论证比 选拟建项目的建设规模和产品方案，作为确定项目技术方案设备方 案工程方案原材料燃料供应方案及投资估算的依据。 建筑规划设计指导思想 采用先进技术，本着以人为本原则，根据地理条件和甲方的需求，依 据各种现行设计法规标准和政策，合理布局，设计好每平方米的 建筑，创造出适用安全经济美观的设计成果，求得最好的工程 社会环境效益。 项目总体规划方案 总平面布置方案 咸宁市学校位于咸安去。场地总用地面积，净用地面积 ，其中新征地面积，新征地净用地面积，分 东西两块，西面为现有校区，东面为扩建校区。整个校区分为教学区 生活区运动区三个区域。教学区集中在地块西面现有校区，生活区布置在教学区以北与扩建校区交界处......”。

8、“.....各区 相对对立。 本工程在现有校区未利用地和扩建校区地块新建教学楼二期期已 通过审批在建食堂风雨操场运动场及其它配套设施，现状校 区布置不变。 教学楼布置 本工程所建教学楼布置在现状校区地块的南面，规划占地面积 ，共层，为行政办公用房公共教学用房和各专业教室用房。主 要分布有行政办公室会议室图书室活动室实验室及美术音 乐地理计算机等专业教室，另有其他配套教学后勤用房。该教学 楼与期教学楼通过连廊相连。 食堂布置 食堂布置在教学区以北与扩建校区交界处，占地面积，共 层。层二层为厨房和餐厅，三层为报告厅。 风雨操场布置 风雨操场布置在该地块的东北角地块，占地面积，层数为 层。风雨操场内设个篮球场及看台和管理用房。 运动场布置 运动场布置位于地块的东面，规划建设田径场篮球场排球场及其 它健身器材。 田径场布置在地块最东面......”。

9、“.....跑道内场为足球场和田径训练场。篮球场排球场位于跑道以西。规划设置篮球场个，规格为 排球场个，规格为。 运动场北侧规划健身区，设置健身器材。 运动场总占地面积。 道路交通设计 本工程校园的主入口设置在地块南侧，在主入口大门前设置临时汽车 停车位次要入口安排在地块北侧，作为后勤及生活出入口。 校园主干道为主入口右侧条南北向主干道，将运动区与生活区教 学区隔开。建筑物间合理设置次干道。 教学区与运动区间空地规划设置自行车停车棚。 新建道路工程面积。 绿化设计 本工程作为学校建筑群，故绿化景观环境设计非常重要。现状校区绿 化较少，规划在主干道的两侧种植高大茂密乔木，形成绿色通道 入口处设计花坛，突出校区景观氛围。教学区各教学楼之间建设绿地， 该绿地以草坪为主，形成开阔视野。运动区布置种植具有定防护作 用的低矮灌木......”。