1、“..... 学校视教育教学质量为生命，多年来学校始终坚持以教育教学为 中心，坚持内强素质外树形像的宗旨，遵循关爱每个学生的发展 和幸福快乐成长的理念，确立教有特色学有所长管理规范 质量流的办学指导思想，营造团结协作永不服输永争第 的团队精神。形成了鲜明的人文管理高点定位和谐发展温馨 提高的办学特色坚持在管理中发展，在规范中创新的办学思 路。 第二章项目建设背景及必要性 项目背景 中国教育事业十五规划中明确指出要改善农村学校的办 学条件。落实农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制，确 保校舍安全。加强基本办学条件建设，使所有农村中小学具备基本的 校园校舍教学设备图书和体育活动设施。实施中西部农村初中 校舍改造工程和新农村卫生校园建设工程，逐步解决超大班额问题。 二项目建设的必要性 本项目的建设，是由农村义务教育的生源特点决定的，也是 县旧县镇中心学校学生对学校教学设施的要求。 农村义务教育生源的特点是数量渐少，分布零散......”。

2、“.....城市化和集镇建设进程的加快，人口不断向城市和集镇聚居，村 落人口迅速减少。此外，农村青壮年大量举家涌向城市务工，也带走 了部分学龄人口。这样就造成了这么种现象农村学龄人口大量 的减少流失，导致许多学校无法按政府要求开班授课，而城市随着 务工人员子弟的进入，解决就学问题雪上加霜。学龄儿童少年不得不 告别父母，离家接受义务教育。目前县旧县镇中心学校承担其周 边区域公里范围内的初中段义务教育的重担。目前学校教室不足， 因此，教学设施问题亟待解决。 是普及和巩固义务教育，促进义务教育均衡发展的需要。 我国义务教育整体上正在由全面普及进入到高质量高水平普及的新 阶段。要继续把普及和巩固义务教育的重点放在农村。全面落实农村 义务教育经费保障新机制。要进步加强农村寄宿制学校建设，全面 实施农村初中校舍改造工程，均衡配置义务教育资源，加强薄弱 学校建设，努力办好每所学校，是我国基础教育的当务之急。 本项目的建设......”。

3、“..... 尽管城市化的进程在不断加快，但在相当长的段历史时期内， 义务教育的重点还在农村。学校办到家门口的论断与现代教育的发展 需要背道而驰，而优化校网布局，提高办学效益，走集约化教育的道 路已成为社会各界的共识。要效益和质量，必先要有规模，要规模， 必先要调整校网，优化布局。目前下属各乡镇校网布局工作风起 云涌，并已取得初步的成果，布局调整后的优势己崭露头角。新轮 的校网优化浪潮正在兴起。这就涉及对些区位差生源少质量低 的学校进行撤并，扩大布点学校的规模。这样能强有力地推进学校布 局的优化工作。 第三章项目建设条件 项目区概况 地理位置县旧县镇位于县城的北大门，地理坐 民用建筑设计通则 建筑地基基础设计规范 设计标准 基本参数 抗震设防烈度度 结构抗震等级三级 结构安全等级二级 建筑物类别丙类 建筑物合理使用年限年。 结构型式 根据建筑功能要求，学生宿舍及食堂工程主体采用砖混结构......”。

4、“.....现浇楼板。 基础型式 根据结构型式，结合场址工程地质状况，建筑物基础采用钢筋混 凝土墙下条形基础。 设计构思 在设计构思时充分考虑了环境特征，建筑总体布局要使教学楼具 有良好朝向，建筑的形体要生动活泼，富有变化，同时考虑到环境的 幽雅清新。 合理利用室内空间，满足教学工作使用要求。 简洁朴素大方的建筑造型符合学生教学楼的特点，而与环境 有机结合所创造出的充满活力，富有变化的空间，充分体现青少年的 生机勃勃积极向上的精神面貌。层高门厅取得较好的空间效果，入口 给人以空透流畅宜人的感觉。 二工程设计方案 教学楼设计中合理利用室内空间，满足学生学习要求，充分体现 地域文化特色与建筑本体自身的内涵，以轻盈通透明快的造型， 暖灰砖红为基调色，线面体块自由组合关系，形成种轻盈 现代化的建筑风格。 三排水及电气工程 排水管道安装 工艺流程安装准备预制加工干管安装立管安装支管安 装管卡件固定......”。

5、“.....无破裂砂眼棱刺和凹陷现象，应有合格 证件。 钢管暗敷设时应有图纸的布置，宜沿最近的路线敷设，并应减 少弯曲。钢管的弯曲半径不应小于管外径的倍埋设于地下和混凝 土楼板内时，其弯曲半径不应小于管外径的倍，弯扁度不应大于 管外径的。管子的埋设深度不能小于。接地线，每端焊接 长度应小于圆管直径的倍，并必须两面施焊，薄壁金属管跨接地 线应使用专用的卡子卡接法跨接。 钢管暗敷设的顺充应执行工艺标准中有关要求，其工艺流程 为 暗敷钢管预制加工热股管冷股管切管套丝测定盒 箱位置稳住盒箱稳住盒箱托板稳住灯头盒管路连接管箍 丝扣连接焊接套管连接坡口焊接暗敷设方式随墙体配管 现浇混凝土配管地线焊接跨接地线防腐处理 ④在管路敷设之前，对工程概况有个了解，特别是管路敷设方式 部位层高结构形式等内容，根据以上情况加工好各种盒箱弯 管配电箱各种盒等般都是配套产品，检测不合格的产品不允许用 于工程中，从材料进货上消除工程隐患......”。

6、“..... 钢管在砖墙内施工时应随主体砌筑在墙的中心。为使盒箱平 整标高准确，可采取先敷管路后稳箱盒的做法。具体是在土建工程 主体各层水平线弹好后，配合土建工程进度，将设计图纸的配电箱 开关插座等各种盒的位置在工程实际中做好预留。待主体砌筑到这 此位置时预留出比盒箱略大孔洞，并距这些位置的底标高左右 敷好管，待稳盒时再接短管，这样可以保证箱盒标高准确，盒口与饰 面平齐。 四工程施工方案 混凝土工程 混凝土主体采用小型构件采用现场机械搅拌机械振捣的方法施 工，柱梁楼梯采用插入式振捣振实，现浇板采用平板振捣器振实， 使混凝土达到无蜂窝麻面漏筋等现象。 水泥进场必须有出厂合格证和复试合格报告，并应对其品种 标号批号散装仓号出厂日期等检查验收。 骨料应按品种规格分别堆放，不得混杂。 拌制混凝土宜采用饮用水，水质必须符合国家现行标准混凝 土拌合用水标准的规定......”。

7、“.....按配合比投料，每罐投料顺序为石 子水泥砂子水。严格控制加水量。搅拌要均匀，最短时间不 小于。 混凝土梁板宜连续浇筑完成，施工时，采用商品混凝土，每 浇筑完，表面原浆抹平。 用插入式振捣器应快插慢拔，插入点应均匀排列，逐点移动， 序进行，不得遗漏，做到振捣密实，移动间距不大于振捣棒作用半径 的倍，现浇板面应用磨光机在险初凝前进行打磨，防止板面出现 裂缝。 第章总论 项目概要 项目名称县旧县镇中心学校校舍改造 承办单位县旧县镇中心学校 项目负责人 项目建设地址县旧县镇中心学校 建设内容 义务教育是社会主义教育事业的组成部分，为进步落实党的教 育方针，办人民满意的教育，实现教育公平，构建和谐社会，解决项 目所在地周边学生就学问题，缓解城市农民工子女教育问题，为农村 办好真正的义务教育，县旧县镇中心学校计划扩建教学楼，项目 规划建筑面积平方米 项目投资与资金来源 项目总投资万元，全部为建设投资......”。

8、“..... 项目效益 项目建成后，可新增名学生就学，将大大缓解旧县镇中心 学校在校生剧增所带来的压力，为当地义务教育提供了优质教育基地 和学习条件，对于改善办学条件更新教学手段必将起到积极的作 用，是提高学校的基础设施条件，强化教育教学管理，完善学校整体 功能的需要。 二编制依据及研究范围 编制依据 义务教育阶段学校办学基本标准试行 农村普通中小学建设标准试行建标号 国家教育事业十五发展规划投资项目可行性研 究指南年版 安徽省国民经济和社会发展十五规划安徽省教育 事业十五发展规划 关于实事求是地做好义务教育阶段学校布局调整工作的意 见安徽省教育厅教基号 阜阳市国民经济和社会发展第十个五年规划阜 阳统计年鉴 年县人民政府工作报告 项目单位提供的有关技术资料项目方案及基础资料。 研究工作的主要范围 根据任务的要求，报告认真调查研究项目所在地区的社会经济 交通的现状及发展环境......”。

9、“.....通过定性分析，论证了阜阳市县旧县镇中心学校校舍 改造工程的必要性经济的合理性实施的可能性。其主要内容如下 通过对项目规划的研究，推荐项目的建设规模方案，论证 项目建设的合理性 根据建设场地的实际情况，进行总图布置方案研究 对建设条件进行调查研究 对工程技术方案进行研究 对公用工程和辅助设施进行研究 对环境保护安全卫生与消防提出研究方案 对投资估算资金筹措社会效益进行分析 提出可行性研究结论。 三县旧县镇中心学校简介 旧县镇位于县城的北大门，交通便利，经济发达。全镇共有 万人，面积约平方公里，辖个村社区委员会。全镇共有 中小学幼儿园所，其中中学所，小学所，中心幼儿园 所，教职工人，在校学生人。 旧县镇中心学校位于镇政府东公里，省道南侧。学校占地 平方米，建筑面积平方米，现有在校学生人，共开 设个教学班，教职工人，学校服务半径公里。预计年 在校学生将达到人，将达个教学班。 学校视教育教学质量为生命......”。